關于給動物的啟示作文1

　　人類有了電燈，生活變動方便了，但那時電燈有幾個缺點：只能將極少的一部分電能轉變為可見光，而大部分熱能都浪費了；電燈的熱射線對眼睛有害。人們把目光投向了大自然，看看是否能從別的生物身上受到不發熱光源的啟發。

　　人們發現了有許多生物都可以發出不發熱的——“冷光”。在眾多動物中，螢火蟲也是其中一種發“冷光”的昆蟲。它們可以發出許多不同顏色，有：黃綠色、橙色，光的明亮度也各不相同。而且它們發出的冷光有很高的發光效率，還很柔和，不傷眼睛。后來，人們進一步研究了螢火蟲發出冷光的原理，造出了人工冷光。

　　記住哦，人工冷光是螢火蟲啟發而來的！

關于給動物的啟示作文2

　　有一天，我在家門口玩，發現有一條黑黑的線在移動，走近一看，原來是螞蟻，它們在搬食物，我突然想到有人說螞蟻很團結，俗話說得好：眼見為實，耳聽為虛。我決定做個小小的試驗，我拿了點面包屑，放在一只正在尋找食物的螞蟻面前。那只螞蟻似乎發現了，朝面包屑爬去。對于我們來說，這一點面包屑還不夠塞牙縫的，而對于這只小小的螞蟻來說，一只螞蟻是絕對搬不動的。這只螞蟻也一樣，它過去試了試，搬不動，便猛烈的擺動觸角，很快招來了一群螞蟻。它們同心協力，終于把面包屑搬回了洞里。

　　團結就是力量！

關于給動物的啟示作文3

　　幾天前，我在川流不息的馬路中間看到一只被汽車撞傷的黃狗狗。

　　它已經不能起來，只是睜著絕望的眼，伸著舌頭喘著氣。

　　就在我感到心痛時，忽然從馬路對面飛快地跑過來一只黑白相間的小狗，只見它跑到黃狗旁邊，圍繞著半死的黃狗轉著叫著，象是要它起來和自己走，離開這危險之地。之后，它見黃狗起不來，竟然用嘴咬住黃狗一只后腿，用力地拉動垂死的小黃狗向馬路邊，它拉一會兒，松開嘴喘一會兒氣，接著又叼起黃狗的腿拉著……看著此情此景，我不禁熱淚盈眶，我想起了舍命救被困礦工的人們……

關于給動物的啟示作文4

　　在我們的世界里有許多小動物比如：蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛、螞蟻等這些小動物中，讓我最感興趣的就是螞蟻。

　　有一天，我和媽媽來到了龍泉胡。我們在那里走累了，就坐在石板上休息。突然我看到我腳下有一群螞蟻。我就趕緊買了一塊面包。再回到這里時，螞蟻已經全回到洞里了。我掰下一小塊面包放在螞蟻的洞口，靜靜的等待。一會兒看見一只螞蟻出了洞，他看見一塊面包，就想把它搬回洞里。可是它太小，面包太大。他就跑回洞里搬救兵。一會兒，成群結隊的螞蟻出來了，他們圍著面包看了看，就一起抬著面包向洞里走去。

　　看了螞蟻抬面包這件事，我明白了：一只螞蟻的力氣不大，但是一群螞蟻的力氣就很大。這件事告訴我們：齊心協力就能取得勝利。

關于給動物的啟示作文5

　　今天，我在學校上科學課學螞蟻的時候，老師讓我們觀察螞蟻。我想：螞蟻跑得那么快，怎么觀察他呀，對呀，可以讓螞蟻吃糖，當螞蟻一動不動的吃東西時，我們就可以觀察它了，于是我們找來糖果和放大鏡便出去了，其他小組也跟上來了。

　　來到操場，一看天氣炎熱，氣溫高達37、4℃，要是在太陽地，準能螞蟻燒死，于是，我們找了一塊陰涼地，把糖放在地上，等著螞蟻。忽然，一只螞蟻跑來，左聞聞，右聞聞，便跑回洞里。過了一會，許多螞蟻來了，把糖包圍起來，開始搬運大的糖塊，糖塊緩緩的向著螞蟻洞慢慢移動，小小的螞蟻竟能搬運起大大的糖塊。我真是沒有想到：小小的螞蟻竟然有這樣強大的力量，竟然這樣聰明。如果我們中國人能像它們這樣團結一心，還有哪些困難克服不了呢？

關于給動物的啟示作文6

　　在生活中，動物給了我們很多啟示。例如：科學家在觀察小鳥時受到了啟發，發明了飛機。還有許多東西是受到了動物的啟發發明的。

　　我來講講吧：人們在經過研究過程中，就發現水母具有能夠充氣的“浮鰾”，可以根據感覺細胞的控制而充以足量的氣體，使水母浮于水面。另外，人們還發現烏賊也是靠改變體內水的密度實現沉浮；而魚類則是靠魚鰾充氣和排氣進行沉浮。于是，人們從這些水生生物的沉浮機制中得到了啟示。因此，最初研制出的潛艇是一種通過人力搖動，通過往水柜里注水、排水，使其自身下潛、上浮的船。潛艇就是這樣造成的。

　　你還知道哪些關于動物對于人的啟示呢？

關于給動物的啟示作文7

　　為了更深入地了解《松鼠》這一課，我讓媽媽幫我買小松鼠，原本媽媽并不贊同，后來通過我的軟磨硬泡，我終于如愿以償。可是，不幸的事發生了……

　　一次，我正在觀察它，突然，他頭上沾到許多木屑，便打開籠子，幫他清理。誰知，這松鼠不但不領情，還咬了我一口，疼得我哇哇大哭，鮮血直流。我問媽媽：“為什么？”媽媽語重心長地說：“那是因為，小松鼠認為，你碰他頭就表示要攻擊他，所以，他才會咬你。”“哦，原來如此。”

　　現在，我明白了小松鼠的頭是不能碰的，所以，要提醒養松鼠的小朋友，千萬不能“觸摸”他的頭呦！