篇一：一句名言的啟示

　　“失敗是成功之母”這句名言使我受到很大啟示，并一直激勵著我。

　　記得我上三年級時，因為我的肺活量好，媽媽便讓我學薩克斯。剛開始學，我嘗到了苦滋味。有時譜子認不出來，經常吹錯。我有時也和譜子賭氣，把譜子撕碎了，挨媽媽的批成了家常便飯。有時笛頭磨的嘴很疼，所以不想多吹，總是玩玩吹吹，吹吹玩玩。有時不想吹了，媽媽便不讓，我便常和媽媽吵架，把媽媽氣得夠嗆。有一次把媽媽氣壞了，媽媽說：“好好吹也是吹，不好好吹也是吹，都是吹，但結果是不一樣的。任何人做任何事都不是一下成功的。‘失敗是成功之母’。何況你，好好想想…”聽了媽媽一席意味深長的話，我明白了很多。從那以后我就用心去吹，終于在下一次上課時，受到了老師的表揚，得到了家人滿意。從此，我便愛上了薩克斯。

　　經過一年的努力，迎來了等級考試，老師說我考三級沒問題。考試時，我一再提醒自己不要緊張，相信自己。結果考了良。我高興得不得了。真是“失敗是成功之母”。

　　在“失敗是成功之母”這句名言的鞭策下，我更加努力了。在今年的等級考試中，在全市沒有一個優，只有兩個良中的一員。成功的喜悅使我興奮，給我鼓勵。“失敗是成功之母”這句名言很不錯，可是失敗后認真反思，找出原因，再去改正。只有這樣，這次的失敗才是將來的成功。

　　雖然，我在成長道路上有許多挫折和失敗，但如果你能敢于面對失敗，就一定能夠嘗到成功的喜悅。“失敗是成功之母”這句話給我啟示，將鼓舞我登上成功的最高峰。

　　篇二：一句名言的啟示

　　南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對這個名言一知半解，理解始終不透徹，并且還產生了疑問：“為什么先說”心“到，再說”眼“到，最后說”口“到？”

　　我對這個問題較上了勁，非得弄個明白。

　　通過：查資料，看書······一系列“程序”后我得到了這句話的初步了解：“只要心到了，眼神才會集中，眼神集中，能思考問題，才能發言，表達自己的見解。”雖然有些了理解，但是我還意猶未盡。

　　從三年級開始老爸就給我拿來許多書供我閱讀。可我總是囫圇吞棗，三下五除二就看完一本書。我的閱讀面很廣，可對一些好詞佳句了解甚微。我很是不解：“讀了這么多書，怎么還是懂的不多？難道還是沒理解這句話？”

　　直到有一天我從一冊書上又看到這句名言，開始反思，但反思的很淺，只知道讀書要認真。我抱著這個疑問去問老爸，老爸意味深長的說：“這句話呢。首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發言，并結合老師和同學的回答認真地做比較、分析，最后認真地總結和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要”三到“的真正涵義。”“哦！”我一本正經的點了點頭。

　　從此，我把這句話銘記在心，時刻對照自己，時刻提醒自己，時刻督促自己。在這句話的鞭策下，我下筆如有神，語文成績也如“芝麻開花—節節高”。

　　篇三：一句名言的啟示

　　在我的讀書生活中，有這么一句名言伴隨我攻克了一次又一次知識難關，攀上了一個又一個知識的高峰。那就是“夢想破滅比尋找真理更能增長智慧。被擊倒并非最糟糕的事，放棄嘗試才是真正的失敗。”它告訴我無論做什么事，都不能輕言放棄。

　　以前，我學習總是缺乏一鼓作氣的精神。尤其碰到難題，我通常選擇逃避，等著爸爸來告訴我。有時干脆讓爸爸陪在我身邊，從沒有一張卷子是一氣呵成的。

　　一個星期天的上午，我在家里做數學《英才點津》時，我照例把不會做的題目留在那里，等爸爸閑下來教我。可出乎意料的是，這次爸爸并沒有為我講解數學難題，他不緊不慢地打開我的語文《英才教程》第四單元的日積月累，指著其中一句名言對我說：“‘夢想破滅比尋找真理更能增長智慧。被擊倒并非最糟糕的事，放棄嘗試才是真正的失敗'這不是你剛學的嗎？你如果明白了其中的道理，就不應該做它說的那種人。”爸爸的話，猶如一個警鐘，是啊，我不能做那句名言里所指的那種做事不勇于嘗試，輕言放棄的人。于是我一溜煙地跑回了房間，認認真真地開動腦筋思考起來。過了十幾分鐘，我終于憑著自己的努力，把練習卷上的題目都做完了，我高興極了。爸爸也高興地說：“你看，你這不是靠自己的努力做出來了嗎？所以你不能再像過去那樣了，碰到一點困難就選擇逃避。要相信自己，不要輕言放棄，知道了嗎？”

　　直到今天，“夢想破滅比尋找真理更能增長智慧。被擊倒并非最糟糕的事，放棄嘗試才是真正的失敗。”這句話還深深地印在了我的腦海里，它告訴我做事要有勇于嘗試的決心，我也經常用它來提醒自己，它成了我最難忘的一句名言。