關于感恩親情的作文600字集錦九篇
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的感恩親情的作文600字9篇,希望對大家有所幫助。
感恩親情的作文600字 篇1
在生活中,我們往往忽略了我們最要好的人,他們,可以當你的知心朋友;可以聽你傾訴;可以為你撐起傘,可以為你披上大衣。然而,我們隨著年齡的增長,對他們總是少言少語,這樣更會讓他們傷心。
你剛出生,什么都不懂,爸爸媽媽照顧著你,生怕把你怎么樣,那時候,你就依賴上他們了,就像小鴨子一樣,剛出生看見誰就知道它是媽媽。我們也是一樣,剛出生,我們就依賴上了父母,這樣的依賴,讓我們煩惱。
每天,放學,回到家,他們總會給你一個溫暖的擁抱,他們總是會無微不至的關心你。在你小的時候,他們總會有耐心的教你走,教你系鞋帶,教你跑。你慢慢長大,他們卻慢慢老去,我們正到了年輕氣壯的時候,而他們卻到了慢慢虛弱的時候。我們在外拼搏,而他們獨自在家守候。他們多么盼著我們打電話回家問候,而我們總是找各種理由來掩蓋事實。
等到有一天,我們的事業以非常壯大,這是再回過頭來關心他們,你會覺得,他們已不知不覺的長了一頭的白頭發,有了滿臉的皺紋,本來柔嫩的肌膚,早已皺了起來。背慢慢的彎了…….
此時,他們的牙齒已掉光,腿腳也不在靈活,眼睛看都洗衣而開始花了,我們不能怪他們,我們更要關心他們,愛護他們,因為你也會這樣,當你老了,你會覺到孤單,他們也是一樣。
在這個世界上,每個人都是百萬富翁,因為我們有最寶貴的,我們有爸爸媽媽,有愛,有健康的身體,還有一顆孝順的心。我覺得這些是最值得寶貴的,也是最值錢的。
為了讓爸爸媽媽過的舒服,我們現在只能做的就是好好學習,長大后才可以讓爸爸媽媽過上幸福的日子,趁著現在我們都還年輕,努力學習,等爸爸媽媽老了,我們便可以好好地照顧他們了!
過了幾十年,我們還是在依賴他們么,十幾年后,他們應該依賴我們了,我們不應該去嫌棄他們,我們要向我們剛出生時,我們依賴他們一樣的照顧他們……
感恩親情的作文600字 篇2
親愛的爸爸、媽媽,我馬上快中考了。
我在這里祝福爸爸媽媽健康`平安。少一些操勞,多一些安樂。
從瓜瓜墜地的第一聲哭泣,到懵懂無知的孩提;從年少輕狂的昨天,到理智果敢的今昔。
而我們的父母卻在不知不覺中老去,辛勤的工作,簡樸的生活,換來了我們蓬勃的生機;滄桑的面容,斑白的雙鬢,是無情歲月殘留下來的痕跡。
長大,是一種責任!
長大,就意味著我們要獨自去面對、去承擔身邊的一切,無論是酸的、甜的、苦的,抑或是辣的,因為我們已經懂事,已不再是那個曾經賴在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。
小時侯,如果遇到了傷心的事,我們可以在父母面前哭個痛快,然后轉身將它輕輕忘記,不留痕跡。
而今,有了心事卻只能埋在心底,強作笑顏,不露出丁點的蛛絲馬跡,因為怕他們知道后比我們還焦急,平添一份多余的擔心。
小時侯,為了吸引身邊小朋友羨慕的眼光,我們總是哭喊著纏著父母要買這買那,以滿足心中那小小的欲望和虛榮心。
而今,用完了身上的錢,總是開不了口,不知該如何啟齒跟家里面要錢;胡亂花錢的時候,總有一種負罪的感覺。
何曾想過,我們手中的點滴要通過他們多少個面朝黃土背朝天的辛勤勞動才能換取。小時侯,從來不知天高地厚,從來不懂關心與否,總是閑父母說話過于羅嗦嘮叨,不耐其煩,總是聽不進勸告的只字片語,我行我素。
而今,發現嘮叨是一種關懷、一份愛,他們總是無厭,默然為我們驅趕了身邊的一切逆流。小時候,內心埋怨,束縛了我們太多的自由,總是努力張開翅膀,想沖破身上的樊籠,飛翔外面自由精彩的天地。
而今,終于明白,家才是我們心靈停泊的唯一港灣。那里沒有工作的重重壓力和生活的種種煩惱,也沒有錢權的勾心斗角,那里只有無盡的親情和愛,與生俱來,割舍不斷。
從小到大,我們身上承載了父母太多的愛和汗水,濃縮了無數的擔心和淚水。
現在,已有責任和能力去獨自面對一切的挫折困境,不能再讓他們來為我們分憂解愁,為我們擔驚受怕。
因為,他們都已在時光的腳步中逐漸蒼老,經不起更多的風雨………
爸爸媽媽我永遠愛你們。
感恩親情的作文600字 篇3
“人生不是一只短短的蠟燭,而是我們暫時拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們。”當時的我并不理解這句話的含義,當參加學校開展的“家庭——學校互動教育”時,這句話再次浮現在我的腦海,我仿佛看到一支支光燦燦的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說:“我們的生命歷程融進了親請的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一次歡笑,每一個眼神,每一步腳印……”然而天下第一情決不僅指呵護,更重要的是智慧之炬的傳遞。
記得父母教導我們時常說:“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過的橋比你們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂,不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在我們面龐和兩鬢留下了痕跡,自然也會有許多無價的智慧經驗在我們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有,而我們總固執的認為這已不和適宜。便像初生牛犢般亂闖亂撞,直到遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的臂膀,舔舔傷口,又繼續前行。
家庭——學校互動教育,在家長與學生之間架起一座橋梁,家長們走上講臺侃侃而談,談他們學生時代的學習方法,談他們的工作方法,談他們的工作經驗,談他們如何與陌生人相處,談他們對我們前程的期望與信心,談他們對我們的理解……他們把無價之寶授予我們,將燃燒得無比燦爛的火炬傳遞給我們,我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠勝過十年書,受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切,感受著親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長,在我們心目中的形象是如此偉岸。同時我們也驚喜的發現,他們渴望理解我們,也渴望被我們理解,其實大家都可以成為知己,在這次活動中,我們更深刻地解和為親情。
親情是荒寂沙漠中的`綠洲,當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時,看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會孤獨,便會疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會蔓延心中。
親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀,我們啟發我們中秋節時寫了那份“低萬金”的家書,向父母獻一份問候,到一聲感謝,是我們精心準備了這次家長與子女溝通的活動,他們既諄諄教導我們,又時常與我們進行著心與心的溝通。
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