親情的作文

親情時間：2021-08-31 手機版

關于親情的作文(集合4篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的關于親情的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于親情的作文1

　　世界上最偉大、最無私的愛就是母愛。母愛如水，細綿悠長；母愛如歌，沁人心房。每個孩子都沐浴在媽媽的愛的懷抱里。我自然也不例外，不過我媽媽媽的愛嘛……嘻嘻！告訴你，媽媽對我的愛融于 ”火“與”冰“之中。火嘛，就是媽媽對我的表揚和鼓勵，象火山爆發，熱情奔放，噴涌四射；冰嘛，就是媽媽對我的批評和指正，象冰河一樣，冰冷刺骨，使我冷靜反省，改正錯誤。媽媽常常對我說：”你的表現就是我的‘晴雨表’，你如果表現得好，我的心情就如‘陽光明媚’一般，你如果表現的不好，我則會似‘暴風驟雨’一樣。“ 這不，今天晚上，媽媽對爸爸說：”你去給我買點涼拌海帶絲好不好？我這會兒特想吃。“我聽見了，連忙跑過去，自告奮勇的對媽媽說：”媽媽，我去給你買吧！“媽媽喜出望外，笑瞇瞇地給了我錢。我直奔樂山超市，東找西找，問了個售貨員阿姨，才最終找著了賣涼菜的地方了，我真高興啊，心想：終于可以讓媽媽一飽口福了，本想多買點，可是看到菜上有紅紅的辣椒絲，擔心平時用嗓過度的媽媽喉嚨受不了，我就只買了半斤。

　　回到家，媽媽看見我手中提著一大袋東西，很奇怪，我把袋子往沙發上一倒，媽媽大吃一驚，失望地對我說：”你沒買到海帶絲，卻買了這么多的零食？“我神秘地從背后拿出裝海帶絲的袋子，媽媽的臉立刻”轉陰為晴“，高興地說：”太好了！“媽呀！我把媽媽的饞蟲給鉤出來了！媽媽接過海帶絲，抱著我激動地說：”你真能干！知道體貼媽媽，幫媽媽做事了，媽媽好開心哦！“說完，就捧著我的臉，一個勁兒地親我，親得我雞皮疙瘩掉了一地…… 這就是媽媽對我的”火山爆發“式的愛。當然，也有做錯事時，媽媽的”冰山一角“式的冷冷地批評，雖然說挨批評的滋味不好受，但我明白那同樣是媽媽的愛。我象小魚一樣在媽媽愛的海洋里暢游。

關于親情的作文2

　　在我的生活中有三種不同的.愛陪伴著我。媽媽的愛如同一杯咖啡，先苦后甜；爸爸的愛如同一杯茶，需慢慢品味，才能品出其中的茶香；朋友的愛，如同一杯牛奶，時時刻刻給我提供需求。在這三種愛中，最令我難忘的是媽媽的愛。

　　媽媽的愛是一種鼓勵的愛。

　　記得在一年級的時候，我第一次做主持，在主持的前一天晚上，我還懷著一顆激動的心情等待著第二天的到來。可正式主持的那一天到了，我在候場時看到臺下的觀眾黑壓壓的一片，我有些怯場。我想：“完了，臺下這么多的觀眾，要是我一緊張記錯了臺詞，那可就出大丑了，我還是不要上臺為好。”

　　這時，媽媽走到我的身邊，親切的問我：“兒子，你怎么啦？是不是害怕了呀？”我點點頭。媽媽笑著對我說：“不要怕，你昨天晚上不是給媽媽表演的很好嗎？加油，媽媽相信你是最棒的！”媽媽的這句話給我信心，我頓時又有了勇氣。于是，我面帶微笑地上了臺。可是，我看來一眼臺下的觀眾，他們的目光和注意力都集中在我的身上，我緊張極了，雙腳有點微微顫抖。這時，我瞟了一眼臺下的媽媽，她正用一種鼓勵的眼神看著我，眼睛里充滿了對我的肯定和信任。我突然有了自信，挺直腰桿，用最洪亮的聲音地主持著，話語中從滿了感情，那次我主持地相當成功。當我主持完下臺時，看到的是媽媽欣賞的目光。我之所以成功的主持完那次節目，離不開媽媽對我的鼓勵和信任。

　　媽媽對我的愛是一種鼓勵的愛，這種愛在某些情況下起著關鍵的作用。讀著朋友們，你們的父母給予你們是一種什么樣的愛呢？

關于親情的作文3

　　我是一個幸福的孩子，我的生活中充滿了愛。有外公外婆、爺爺奶奶給予我的愛；有爸爸媽媽給予我的愛；也有老師親友給予我的愛……盡管愛來自不同的人和不同的方式，但不可否認的是我是在愛的蜜糖中泡大的。我覺得給予我最多的愛還是來自于媽媽。

　　對于媽媽的愛有時我不理解。記得四年級上學期，媽媽要我去上英語培優班。在學校已經上了5天課，好不容易周末回家，想好好休息一下，我可不想占用休息的時間上課了。于是，我就找這些那些理由說不去。原想媽媽會批評我不努力，可媽媽像哄小嬰兒一樣說：“就去一次，我們試聽一下。媽媽陪你一起聽，如果不好，我們就不上了。”聽了媽媽的話，我無可奈何地從嘴巴里擠出一句話：“好吧，那就試一下吧！”上課的時間快到了，我還是在家里磨磨蹭蹭的，被媽媽連拖帶拽地拉出了家門。

　　到了英語培優班，等正式開始上課時，我才知道了事情的真相：這其實不是試聽，而是一次開班考試！我有一種受騙的感覺！我生氣地問媽媽：“你不是說試聽嗎？怎么要考試呢？”“這是這里的規定，檢測你的英語水平后，再上課。”媽媽輕描淡寫地說。我只好無奈地參加考試。等成績出來后，我心中的怒火已經消失地無影無蹤。因為我考得還不錯，在培優班上是前三名。這時，我心花怒放，媽媽再問我培不培優英語，我也不反抗了。

　　我從那時起一直培優英語到現在，由于有了校外的補充，我的英語水平越來越好，學校的英語考試我覺得越來越簡單，好成績也是如影隨形。這時再想想媽媽的“連哄帶騙”，我感受到了她的良苦用心，也深深體會到了媽媽對我那血肉相連的愛。

關于親情的作文4

　　人間處處藏真情，只要我們多留心，就能體會到愛與感恩是一種美德。所以，我們一定要感恩我們的家人對我們的愛。

　　在4月21日的下午，我們班來了一位新老師。首先那位年輕的老師用輕盈的腳步走進我們班的教室來。她站在講臺上首先自我介紹，她是來自黎平縣教育局的，頓時，我的心情就緊張起來。她說，她姓馬，說我們可以親切的叫她馬老師，說實話，馬老師剛進來的時候，我就感覺她的眼神非常的溫和。

　　我們相處得很愉快，馬老師說她要跟我們玩個游戲，我們毫不猶豫的答應了。這是一次親情測試游戲。和藹可親的馬老師先把我們引入主題，叫我們閉上眼睛。講的是：“有一天，突然之間下起了狂風暴雨，我們的的整個村子都被洪水吞沒了。這時候，我們的村子只有一條船。”馬老師說叫我們寫出五位和我們最親的五位親人，我就爽快的寫出了——爸爸、媽媽、姐姐、外公、外婆。不知為什么的，我想都沒想，只是隨筆寫下去的，這可能是我五位最親最親的親人吧！老師說：“這時我們唯一的一條船破了一個口，水開始沖進船來，為了減輕重量，這時必須減少一人，也就是意味有一位親人要離我們而去，就在哪個親人的名字上劃掉。”這時候，我的手不停地顫抖，我不忍心劃掉我親愛的外公。接下來，老師說為了減輕重量，我們又要劃掉一位親人，這時候我的手就更加的顫抖了，我又劃掉了姐姐，最后我留下的是最疼愛我的外婆。這五位親人對我的愛是一樣的。我心想：“馬老師為什么這么狠心呢？馬老師，這可是我最親的親人啊！您怎么能這么做呢！”當時我的眼眶充滿了眼淚，想到每一位親人遠離我而去，我想放聲大哭。后來馬老師安慰我們，這只是一場親情游戲，這時我才恍然大悟，很快從悲傷中回過神來。我對這五位親人都是一樣的關愛的，我對這五位親人都懷著一樣的感恩的心。我永遠忘不了這節課，更忘不了那和藹可親的馬老師。

　　這節課給了我深深的啟發，讓我懂得學會感恩，學會關愛身邊的每位親人,

【關于親情的作文(集合4篇)】相關文章：

本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/qinqing/3882525.htm