在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的感恩親情的中學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩親情的中學(xué)生作文1

　　我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞軟弱無力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目后輝，心靈得到恬適。于是不會(huì)孤獨(dú)。

　　便會(huì)疾步上前只要一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)蔓延心中。親情是黑夜中的北極星，曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直到一天我們不辨方向，微微抬頭一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。因此親情是偉大的!因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培。陽光工程為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)。親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。向父母獻(xiàn)一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備這次家長(zhǎng)與子女的溝通的活動(dòng)。他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情也感恩師生之情。當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香時(shí)，當(dāng)前程錦秀坦蕩時(shí)，帶著倔江的我們?cè)谇笾穆飞掀床?dāng)無情的風(fēng)無情的浪突然襲來，也許只有悲觀失望。只有憂愁嘆息。這時(shí)親情告訴我們風(fēng)雨之后依然是情。月缺之后依然是月圓。

　　歐陽菲菲的《感恩的心》!“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”親情不可能陪伴你一生的，感恩親情，珍惜親情!讓感恩親情成為永恒的回憶。

感恩親情的中學(xué)生作文2

　　親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路;親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生;親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。

　　我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看見了她不平凡的一面。

　　記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)玩，忽然，我似乎被一股力量推倒，太陽穴撞在石階上。有兩位老師看見了，就邊載我邊對(duì)我說要去醫(yī)院縫針。

　　母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫(yī)院。

　　躺在醫(yī)院上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無數(shù)淚水涌出眼眶。

　　此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說：“別怕，不會(huì)有事的!媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你!”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒有把我吵醒。

　　醒來時(shí)，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她——我最敬愛的母親。

　　窗外，星星睜著眼睛注視這里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。

　　親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空。

感恩親情的中學(xué)生作文3

　　感恩讓生活充滿陽光，親情讓世界彌漫花香。——題記

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”正如詩中描述的一樣，父母的恩情哺育了我們，讓我們成長(zhǎng)，可我們自己能夠回報(bào)他們的卻是渺小而微不足道。有時(shí)候我們連這一些小小的回報(bào)都不能給予父母，身為子女的我們又怎能接受父母給予我們的呢?

　　現(xiàn)在進(jìn)入了初中生活，面對(duì)來自學(xué)習(xí)的壓力，大多數(shù)人選擇了漠視親情：每天放學(xué)回家，面對(duì)父母端上來的精致菜肴，你無動(dòng)于衷;面對(duì)父母的關(guān)心詢問，你置之不理;父母的叮囑在你眼中卻是啰嗦的體現(xiàn);你覺得父母的給予都是理所應(yīng)當(dāng)，不必回報(bào)……你只知道學(xué)習(xí)和考試讓你倍感壓力，殊不知你的父母忙于工作也身心疲憊。

　　難道父母這些愛的體現(xiàn)都不能喚醒你的感恩之心嗎?要知道，父母也是同我們一樣需要關(guān)愛的呀!

　　時(shí)光易逝，來去匆匆，做父母的又有幾年光陰可以揮霍?樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。世上沒有后悔藥，如果我們不能從現(xiàn)在開始感恩父母，那么等到以后怕是已為時(shí)已晚。

　　其實(shí)感恩并不需要轟轟烈烈，也不用流芳百世，感恩是一種對(duì)親情的感動(dòng)以及對(duì)父母真真切切的愛。有時(shí)候，一句話，足以體現(xiàn)關(guān)心之情;一個(gè)問候，可以表達(dá)體貼之意;一個(gè)擁抱……這些都是對(duì)感恩的詮釋!

感恩親情的中學(xué)生作文4

　　我問媽媽：“媽媽，究竟什么是親情?”媽媽說：“親情就是無論你有多調(diào)皮、多淘氣，爸爸媽媽還是很愛很愛你;親情就是無論爸爸媽媽有多羅嗦，你依然愛著爸爸媽媽;親情就是無論爸爸或媽媽是否生病，是否老態(tài)龍鐘，媽媽或爸爸始終都不離不棄，相互扶持。”雖然我有點(diǎn)不太明白媽媽說的話，但我知道了，親情就是愛，無私的愛，我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我，爸爸愛媽媽，媽媽愛爸爸。

　　我每天得到的愛都是滿滿的。每天早上出門，媽媽都會(huì)不厭其煩地說一句：“寶貝，路上小心哦!在學(xué)校多喝開水，注意冷暖!”晚上回到家，在書桌上總能看見媽媽在早上出門前給我留的小紙條，小紙條上總有一些千篇一律的叮囑。有時(shí)候考試沒考好，爸爸媽媽也總會(huì)摸著我的腦袋，說一句：“又犯粗心的毛病了，下次可要注意一點(diǎn)哦!”雖然這些都只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，一個(gè)動(dòng)作，但我都能感受到爸爸媽媽對(duì)我的愛，我都能感覺到自己是多么幸福!

　　當(dāng)然了，我也愛著爸爸媽媽。每次看到媽媽不停地忙著家務(wù)活，我總希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，可以幫媽媽多分擔(dān)點(diǎn)，我努力學(xué)著每一件事情，學(xué)著自己的事情自己做，不要再讓爸爸媽媽操心，學(xué)著幫媽媽洗衣、拖地，打掃房間，學(xué)著幫媽媽去菜場(chǎng)買菜，只想讓自己能快點(diǎn)變得強(qiáng)大起來，那樣，爸爸媽媽就不用那么辛苦了。

　　親情是那羅羅嗦嗦的話語中的一絲關(guān)愛;親情是那聲聲責(zé)罵中的一絲心疼!親情，無處不在。它能帶給我無盡的溫馨和歡樂。感恩親情!

感恩親情的中學(xué)生作文5

　　爺爺奶奶對(duì)我們的愛是最多的，我的爺爺奶奶很嬌慣我，只要我想要干的事情他都不會(huì)反對(duì)，我想要什么他就給我什么，從來不說這個(gè)不可以買，在家里爺爺奶奶對(duì)我最好了，奶奶光給我做好吃的'，我想吃什么奶奶就給我做什么，從來不含糊，很快就給我做完了，而且很好吃，爺爺奶奶是我最愛的人了。

　　老師的愛也很多，一天里大部分都在學(xué)校里度過，可能老師會(huì)說你，但是老師都是為了你好，為了你的前途好，老師布置的作業(yè)有時(shí)會(huì)很多，但老師是為了讓我們對(duì)我們一天學(xué)的課程有更好的掌握，考試考個(gè)好成績(jī)，將來考個(gè)好大學(xué)，回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)爸爸媽媽，所以我們要好好聽講，尊重老師爭(zhēng)取在老師的心里留下個(gè)好印象。

　　哥哥姐姐的愛，有一次我的爸爸帶我們?nèi)コ燥垼业谋砀缫苍冢狭瞬说臅r(shí)候表哥光給我夾菜，自己吃得很少，快吃完的時(shí)候，我到吃得很飽，可是我的表哥卻吃得很少，原本就很胖的他在吃的很少他能吃飽么，有一次表姐帶我出去玩，她問我想去哪，我說我想去滑冰場(chǎng)，你可以帶我去嗎?表姐說：“可以呀!”我的姐姐摸了摸口帶才發(fā)現(xiàn)沒帶錢，姐姐說：“對(duì)不起，我沒帶錢，不過你等著，我回家拿。”別看這么一件小事，就可以反映出姐姐對(duì)我的愛。

　　爸爸媽媽對(duì)我的愛是最的了，有人不是說第十三級(jí)的痛是孕婦分娩的痛，媽媽竟讓在這么痛情況下把我生了出來，可想而知媽媽對(duì)我有多么的愛，爸爸為了養(yǎng)家糊口在外面打拼，來照顧我和媽媽，爸爸媽媽數(shù)我的時(shí)候我還好頂嘴，不理解爸爸媽媽是在關(guān)心我，這下我可知道了，爸爸媽媽是愛我的。

　　我們要回報(bào)我們的家人，回報(bào)社會(huì)，不可以不領(lǐng)情，不好好學(xué)習(xí)，我們要有志向，讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗吧!