第1篇

親情作文

　　今天，老師給我們做了陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)。

　　過(guò)程是這樣的：在一張紙上寫下你最親近的五個(gè)人。我毫不猶豫的寫下了媽媽、爸爸、姥爺、爺爺、奶奶這五個(gè)我最親最愛(ài)的人。心里琢磨著老師是不是又有了什么新點(diǎn)子。可接下來(lái)，老師說(shuō)了一句讓大家驚呆的話：“現(xiàn)在請(qǐng)大家劃去你所寫5個(gè)人中的一個(gè)，而你所劃去的人，將永遠(yuǎn)離你而去。”教室里頓時(shí)一片寂靜，大家都陷入了思緒中。是啊，這是一個(gè)多么殘酷的問(wèn)題啊！因?yàn)檫@五個(gè)名字代表的是我們最親最愛(ài)的人啊！誰(shuí)也不想讓他們離自己遠(yuǎn)去。我心里矛盾不決，不知要將誰(shuí)劃去。爺爺？奶奶？他們有了什么好東西自己舍不得用，總是留給我，細(xì)心的照顧我。姥爺？他也很愛(ài)我，給我買這買那，生怕我凍著、餓著。爸爸？媽媽？爸爸媽媽就更不用說(shuō)了，是他們把我?guī)У竭@個(gè)世界上，我怎么舍得劃掉他們呢？就這樣，我想了很久……

　　“請(qǐng)你們?cè)賱澋粢粋€(gè)！”老師又說(shuō)道。天哪！我真的不想，每劃掉一個(gè)就像在我身上刮掉一塊肉，心里滴一滴血，誰(shuí)能受得了！我真下不去手。看著身邊的同學(xué)，他們也很矛盾。是啊，誰(shuí)愿意讓自己最親愛(ài)的人離自己遠(yuǎn)去呢？

　　老師繼續(xù)讓我們劃，直到最后一個(gè)人。我們都在心里呼喚：“不要再劃了，別再劃了！”可老師又說(shuō)：請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ粋€(gè)！我痛苦極了，眼前又出現(xiàn)被劃去的親人們的影子：爸爸、媽媽、姥爺、爺爺、奶奶……他們都那么的愛(ài)我，可最終還是要離我遠(yuǎn)去。“不要，不要啊！”我心底在呼喚。可他們卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。不知不覺(jué)，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　老師說(shuō)：“這樣的事情我們將來(lái)總要面對(duì)，而你們的父母或許真正面對(duì)這樣的事情，希望你們能從中得到感悟和啟示！”

　　這個(gè)陽(yáng)光試驗(yàn)，讓我感悟到：一定要好好珍惜現(xiàn)在，珍惜這些美好的時(shí)光！多陪陪親人，讓他們?yōu)槲叶腋！⒖鞓?lè)！

第2篇

親情作文

　　下午上語(yǔ)文課時(shí)，老師抱著做文章本進(jìn)來(lái)了，我以為這節(jié)課要寫習(xí)作。可是，老師卻莫名其妙的問(wèn)了我們一些問(wèn)題，正在同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦之際，裴老師讓同學(xué)們寫出自己心目中最重要的五個(gè)人。我提起筆在本子上鄭重的寫下了：爸爸、媽媽、奶奶、姥姥、姐姐這五個(gè)人。這時(shí)候，老師又我們劃去其中的一個(gè)人，經(jīng)過(guò)再三考慮之后，我劃去了姐姐。雖然姐姐曾經(jīng)帶給了我許多快樂(lè)，但是她和我卻很少見(jiàn)面，劃去姐姐的時(shí)候，我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這時(shí)，裴老師又讓我們劃去第二個(gè)人，還要?jiǎng)澣ヒ粋€(gè)？我不由自主的確張大嘴巴，我不知裴老師葫蘆里賣的什么藥。我猶豫了，我的手顫抖著從寫著“姥姥”的那格里畫了條斜線，我的心里有一種舍不得的感覺(jué)。姥姥給我織了許多漂亮好看的毛衣，那每一針每一線都包含著姥姥對(duì)我的愛(ài)，我心里好難過(guò)。此時(shí)此刻，我的心情千百言萬(wàn)語(yǔ)是難以言表的。可是，老師又要我們劃 第三個(gè)，我的本子上只剩下奶奶、爸爸和媽媽了，每當(dāng)劃去一個(gè)，我就心如刀割。現(xiàn)在，我又要?jiǎng)澣ヒ粋€(gè)，可是，這三個(gè)人我一個(gè)也不能分開呀，但我最終還是選擇了奶奶，奶奶平時(shí)很疼愛(ài)我，有一次，她的身體不好，但還是堅(jiān)持給我做好吃的-------。想到這，我的眼淚就像斷線的珠子一樣掉下來(lái)。很多同學(xué)也流下了傷心的淚水。我的本子上只剩下了爸爸、媽媽，在我的生活中，他們就像陽(yáng)光一樣溫暖著我，溫暖著我的心，如果我和爸爸、媽媽分離了，那我的生活就會(huì)變得灰暗無(wú)比，生活就像掉進(jìn)了深淵一樣，再也見(jiàn)不到陽(yáng)光了。可是，老師讓我們?cè)僖淮蝿?dòng)筆劃掉一個(gè)的時(shí)候，我沒(méi)有動(dòng)筆，因?yàn)椋覑?ài)爸爸和媽媽。我不能用任何形式抹去我對(duì)爸爸、媽媽的愛(ài)！這真是一堂淚水相伴的語(yǔ)文課！盡管我劃去了姐姐、姥姥和奶奶，但卻抹不掉我對(duì)他們的愛(ài)！

第3篇

親情作文

　　一杯茶水，一張賀卡，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我們感到欣慰和高興，每當(dāng)看到那張滿分試卷和漂亮的新衣，心中有些觸動(dòng)，那謝意油然而生，那是因?yàn)椤?/p>

　　我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，在生活中，爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向遠(yuǎn)方。

　　那天，我和媽媽在家看電視，電視上突然一件美麗的連衣裙映入了我的眼簾，我看上第一眼都不由自主地喜歡上了它。這時(shí)，我拉住媽媽的衣腳說(shuō)：“媽媽，你也給我買一件像電視上那位女孩穿的連衣裙好嗎？”這時(shí)媽媽沒(méi)有作聲，“媽媽就這一次，這是最后一次，好嗎？”媽媽不聲不響地拿出一張已過(guò)時(shí)的照片給我看，上面是媽媽19歲時(shí)的一張留影，她衣著破爛的衣服，褲子一塊補(bǔ)丁壓一塊補(bǔ)丁的，還沒(méi)有我現(xiàn)在穿的好。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“看一看你現(xiàn)在有多少衣服，你還要買，能穿得了嗎？我也知道把自己的女兒打扮得漂亮些，但也不能這樣浪費(fèi)呀！”媽媽一些深刻的教育的話讓我心中有些不自在，我對(duì)我媽媽說(shuō)：“媽媽，我不要新衣服了，因?yàn)槲颐靼琢耸裁唇星趦€節(jié)約！”

　　在生活中媽媽是我人生中的老師，爸爸是我的向?qū)АＮ矣窒肫鹆四鞘赘柚械母柙~：爸爸是船，媽媽是帆，載著我駛向金色的彼岸。

　　記得那一次，考試快要到了，以前爸爸每天都為我補(bǔ)課，可是考試的前幾天爸爸去出差了，在這漫長(zhǎng)的幾天里，我已做好了充分的準(zhǔn)備，考試的前一天晚上，爸爸突然來(lái)了一封信，上面寫著13個(gè)大字：女兒，爸爸相信你，你一定能行了，晚上，我捧著那封信，眼里不由地流下了淚水，那淚水是感謝的淚，那淚是感動(dòng)的淚，那淚是興奮的淚，那淚更是感到自己幸福的淚。最后，我以平均95分的好成績(jī)一舉奪魁。我想：“我的好成績(jī)也有爸爸一份功勞呀！”

　　媽媽，您讓我學(xué)會(huì)了在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)到道理;爸爸那無(wú)私的愛(ài)更令我感動(dòng)，這就是至高無(wú)尚的親情。爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向了勝利的彼岸！！

第4篇