對于成長在內(nèi)地的我來說，年輕時代，對于五四青年節(jié)當然不會陌生，而且，我還是在那一天，加入了共青團。每到這個日子，學校里面總是會舉行不同的活動，身為共青團干部的我來說，很熱心地參與組織各種工作。不過對于五四精神，雖然是再自然不過掛在嘴邊的名詞，也記得反帝反封建愛國行為這樣的定義，其實對于五四運動還有五四精神，那個時候的我，只知道這些，也只需要知道這些。

　　直到有一天，忽然覺得，應該去了解一下，這個代表了整個青春歲月的日子，因為歷史課的內(nèi)容，早就隨著歲月沒有了蹤影，只有五四兩個字，伴隨著愛國這樣的一個概念，還在我的記憶里面。重溫過這段歷史，對于五四運動的精神，發(fā)現(xiàn)原來可以理解成為對科學民主的追求，也可以理解成為愛國自救的精神。但不管怎樣的理解，有一點是公認的，那就是青年學生對國家的熱愛，對真理和公平正義的追求，還有就是對黑暗和強權的不屈。而這些，對于今天的中國來說，依然有著重要的意義，因為如果年輕人對于自己的國家未來發(fā)展不關心，對于生活的這個社會中存在的不公正視而不見，對于強權心存畏懼的話，一個渴望發(fā)展的國家和民族就缺乏希望。

　　就是在那一天，我看到了很多陌生的名字，因為說到那個時代，按照自己在課堂上面讀到的范文，記得的只有魯迅，印象最深的是他那篇踢鬼的故事的短文，無形中加固了我的無神論。至于他的其他的那些小說，還記得不少，不過大部分還是自己從課外讀物里面找來的。那個時候還小，只是覺得過癮，還是到了今天，才體會到里面的深刻，因為只有對社會的失望，才會寫出如此尖刻的文字。只是這樣的國民性，似乎放在二十一世紀的現(xiàn)在，還是會引發(fā)共鳴。