初中五四青年節(jié)作文800字優(yōu)選集
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的初中五四青年節(jié)作文800字優(yōu)選集,歡迎大家分享。
初中五四青年節(jié)作文800字優(yōu)選集1
掀開中國(guó)的歷史,跳躍在眼簾的是光輝燦爛四個(gè)大字,奔騰的長(zhǎng)江,寬闊的黃河,造就了一個(gè)偉大而倔強(qiáng)的民族,五千年的悠悠文化積淀出一種偉大而崇高的精神,它就是愛(ài)國(guó)精神,也正是這種愛(ài)國(guó)精神,讓一代代中華兒女魂?duì)繅?mèng)縈,讓一代代華夏赤子舍生忘死。
有一批優(yōu)秀的軍人,在邊疆,在海島筑起一道堅(jiān)固的綠色長(zhǎng)城。在帕米爾高原上有一個(gè)哨所,叫做紅旗拉甫,它還有另外一個(gè)名字:生命禁區(qū)。熟悉地理的人都知道,這里平均日照不足五個(gè)小時(shí),長(zhǎng)年積雪,就是在這樣一個(gè)連陽(yáng)光都罕至的地方,卻有一群軍人頑強(qiáng)的生存著,這其中有一名中校軍官,在這一干就是二十年,直到生命最后八天才被抬下哨所與家人團(tuán)聚,可這八天,他卻連一句話都說(shuō)不出,連一粒米也吃不下,當(dāng)兒子說(shuō):“爸爸,我已經(jīng)八歲了,還沒(méi)給您過(guò)過(guò)一次生日,今天讓我們給你過(guò)一個(gè)生日吧!”,這名剛強(qiáng)的軍官,這名忍受肝癌十年折磨的軍官落淚了,他用最后的力氣在紙上寫道:不要怪爸爸,軍人不能戰(zhàn)死沙場(chǎng),也應(yīng)效力邊關(guān)!
這就是一個(gè)軍人對(duì)祖國(guó)奉獻(xiàn)的極致,這就是軍人對(duì)祖國(guó)最深沉的愛(ài)的表現(xiàn),這不正是我們找的愛(ài)國(guó)含義的答案嗎?今天,座的每一位都是愛(ài)國(guó)的,我也敢肯定每個(gè)人都做過(guò)愛(ài)國(guó)之事,愛(ài)國(guó)是廣義的,董存瑞舍生炸雕堡,許海峰奪取奧運(yùn)第一枚金牌是愛(ài)國(guó);踏實(shí)工作是愛(ài)國(guó),即便是一個(gè)頑童撿到一枚硬幣交給警察叔叔也同樣是愛(ài)國(guó),而我們今天努力求學(xué),將來(lái)建設(shè)祖國(guó),不更是愛(ài)國(guó)嗎。愛(ài)國(guó)主義就是千百年鞏固起來(lái)對(duì)自己祖國(guó)一種最深厚的感情。
愛(ài)國(guó)的含義大家都已知曉,但怎樣去愛(ài)國(guó)卻還沒(méi)有一個(gè)圓滿的答案,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的答案都會(huì)不同,都要用一生的時(shí)間去填寫自己的一頁(yè)。
今天我要說(shuō),如果祖國(guó)需要,我愿到雪域高原,做千里冰川上的一朵雪蓮;我愿到萬(wàn)里戈壁,做茫茫黃沙中的株綠杉;我愿到帕米爾高原上的紅旗甫,讓綠色在生命禁區(qū)里閃耀光芒。我也相信,只要祖國(guó)需要,在座的每一位都會(huì)義無(wú)反顧的獻(xiàn)出自己最可寶貴的一切一切,這難道不正是偉大民族之魂的閃現(xiàn)嗎?
初中五四青年節(jié)作文800字優(yōu)選集2
當(dāng)我還處于童年時(shí)代,腦子里從未劃過(guò)“長(zhǎng)大”這個(gè)字眼,總以為12年的時(shí)光如環(huán)繞地球的一圈圈赤道般漫長(zhǎng)無(wú)垠。但當(dāng)我一步步跨過(guò)12年的光景,捧著那印有78張笑臉的畢業(yè)留影,那本厚厚的畢業(yè)證書,那紙初中錄取通知書,才恍然明白,原來(lái)自己已不知不覺(jué)地告別童年,步入青春。從此我便少了一個(gè)節(jié)日——六一兒童節(jié),但擁有了一個(gè)節(jié)日——五四青年節(jié)。
青春,我輕輕喚著它的名字。隨著初中生活的延續(xù),它正一步步向我走來(lái)。
量化,伴隨我登上新的高度。
量化,什么意思?當(dāng)我第一次接觸這個(gè)字眼,不禁心生疑惑。揣著充溢在內(nèi)心的疑惑,我細(xì)心地聽著老師的講解。終于明白了它的意義,心中卻狂瀾依舊——它可是個(gè)“重量級(jí)人物”,學(xué)習(xí)、生活,處處離不開它。它有很高的權(quán)利,竟能和期末綜合素質(zhì)評(píng)定“拉幫結(jié)伙”。我那顆爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心為它而舞動(dòng),腦中只有一個(gè)念頭——將更多的它包攬!
知道量化分偏愛(ài)學(xué)習(xí),我就在那個(gè)僅有一個(gè)多月的寒假中閉門苦讀。窗外鞭炮聲陣陣,身為高音歌唱家的它噼里啪啦地傳遞著過(guò)年的喜悅,牽住了太多人一年來(lái)壓抑在心底的情愫,卻牽不住我的心。經(jīng)過(guò)大腦每天的高速運(yùn)轉(zhuǎn)和一個(gè)個(gè)腦細(xì)胞的“前仆后繼”,我終于消滅了那本分量沉重的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。我想,上課時(shí),我就可以學(xué)得更輕松了。假期后的那段緊張生活,果然印證了這句話。
我將那顆心磨得和繡花針一樣細(xì),小心地避開試卷上的一個(gè)個(gè)“陷阱”;認(rèn)真地做好每一次值日;積極地參加老師為我們推薦的校外競(jìng)賽。為了將更多的量化分收入囊中,我決不會(huì)讓掙分的機(jī)會(huì)從我的指尖流走。
一學(xué)期的初中生活,就這樣被我有意義地抓住。經(jīng)過(guò)自己、同學(xué)、老師的全面評(píng)定,我的綜合素質(zhì)等級(jí)鎖定了“A”。雖然它只有短短的3畫,但在這個(gè)等級(jí)的背后,有著一段太長(zhǎng)的拼搏道路,在這條坎坷的路上,刻著堅(jiān)定的一步步,灑遍了奮斗的汗水。
這,也許是量化分伴隨我登上的第一個(gè)高度了吧。但我不會(huì)局限于眼前的風(fēng)景而停滯不前,我將繼續(xù)邁著堅(jiān)定的一步步,勇往直前!
初中五四青年節(jié)作文800字優(yōu)選集3
“世界是你們的,也是的我們的”,嘹亮的歌聲響徹整個(gè)綜合廳。
這不是在進(jìn)行文藝演出,也不是專業(yè)的合唱隊(duì)伍,可是其中,高歌者唱的豪邁,感情投入;聽者,心潮澎湃,熱血沸騰。這是——物資集團(tuán)“五四”青年大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
物資家園的每一名青年都應(yīng)該感到驕傲和自豪。集團(tuán)孫鐵文總經(jīng)理和高偉書記從百忙中抽出時(shí)間參加青年會(huì)議,并在會(huì)上號(hào)召大家一起努力,共同學(xué)習(xí)。讓人感動(dòng)的是,為了避免枯燥,使會(huì)議取得更好的效果,鐵總這次沒(méi)有作報(bào)告,而是將學(xué)習(xí)融到自己親身經(jīng)歷中,以小故事形式講給大家。他語(yǔ)言幽默、表情豐富、感情真摯,這所做的一切真可謂良苦用心。
鐵總和高書記為我們青年人樹立了很好的學(xué)習(xí)榜樣,反問(wèn)我們又該做些什么,又以什么樣的行動(dòng)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、回報(bào)企業(yè)?當(dāng)務(wù)之急應(yīng)該更多的去思考,更好的去體味鐵總和高書記講話,更全面的領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。
會(huì)上鐵總結(jié)合自己的人生經(jīng)歷,做了《刻苦鉆研 努力學(xué)習(xí) 提高自己 實(shí)現(xiàn)價(jià)值 成就命運(yùn)》的講話。他分別從學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、實(shí)踐性、廣泛性、刻苦性、指導(dǎo)性、環(huán)境性、責(zé)任性、參與性及學(xué)習(xí)的積累等9個(gè)方面進(jìn)行了論述,每一條都說(shuō)到了點(diǎn)上,每一項(xiàng)都牢記在與會(huì)者的心里。的確,一方面學(xué)習(xí)很苦,需要有吃苦的精神;另一方面要跟上時(shí)代的腳步我們又必須時(shí)刻學(xué)習(xí)。為妥善處理二者關(guān)系,避免枯燥,提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,就要營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。如今,我們的企業(yè)已經(jīng)給我們提供了很好的學(xué)習(xí)氛圍,如何更好的學(xué)習(xí)理論、實(shí)踐知識(shí),學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處以提高我們自身的能力,這些就要靠我們自己在以后的工作中去歸納,去總結(jié)。會(huì)議最后,高書記就學(xué)習(xí)的緊迫性和就如何將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為能力等問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)。“活到老、學(xué)到老”,只有不斷的去學(xué)習(xí),才能更好的充實(shí)自己,更好的服務(wù)企業(yè),更好的服務(wù)社會(huì)。
今年是“十一五”的第二年,是落實(shí)“四個(gè)過(guò)渡”指導(dǎo)方針之年,是全面構(gòu)建企業(yè)和諧發(fā)展之年,是推進(jìn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),爭(zhēng)做知識(shí)型職工”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之年。我們的領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,附之行動(dòng),沒(méi)有把發(fā)展停留于口號(hào)上。那么,我們廣大青年,在發(fā)展環(huán)境寬松和諧、企業(yè)文化繁榮進(jìn)步的良好氛圍下,更要勇于承擔(dān)我們的責(zé)任,承擔(dān)起我們學(xué)習(xí)的責(zé)任、美化家園的責(zé)任、建設(shè)企業(yè)的責(zé)任。
讓我們借鐵總的事跡,用高書記的話語(yǔ)前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn),學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
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