踏青作文

星期六,媽媽帶我到公園去踏青。公園可真美呀!綠綠的小草鋪在地上,就像一塊綠色的高級地毯?;▔镩_滿了五顏六色的鮮花,白的像雪,紅的似火,粉的如霞。
我們一邊走,一邊觀看。我忽然看見一叢鈴蘭花,它是那么美麗,我便想摘幾朵做標本。我剛伸出手就被媽媽抓住,媽媽說:”我知道你喜歡這叢鈴蘭花,可不能摘呀!如果你摘,我摘,大家都來摘,花就會被摘光,公園就不漂亮了。讓它繼續活下去吧!一朵花就是一個生命。我們要珍惜生命,愛護花草樹木?!奥犃藡寢尩脑?,我便取消了摘花做標本的念頭。
從此以后,我見花不摘花,見草不踩草,我相信,等我再來的時候,公園一定會更美麗。
同學們,我們一定要愛護花草樹木,美化環境,讓我們的祖國永遠像一個美麗的大花園。
踏青
今天,班主任告訴我們要去踏青,我們高興得心花怒放,馬上排好隊伍,踏著整齊的步子向田野走去。
來到田野里,黃黃的油菜花散發著清香,直向我們撲鼻而來。綠茵茵的小草長遍了大地。勤勞的蜜蜂也“嗡嗡”地采著花蜜。一陣微風吹來,油菜花和小草搖動著身子,仿佛在說:“歡迎!歡迎!”
女同學經不住花香的誘惑,紛紛伸出小手,輕輕地摘下一朵野花,或放到鼻前聞一聞,或插在辮上,很是陶醉。我們男同學可是猴子屁股坐不住,早就成群結隊地在水渠里摸螺螄了。我兩腿分跨在水渠兩邊,卷起袖子,貓著腰,伸起手往泥里一抓,揀出幾粒大螺螄,放入了事先準備好的袋子里。摸著,摸著,只聽黃俞驚喜地說:“你們看,我摸到了一只小螃蟹。”我們蜂擁而上,把黃俞里三層外三層地圍了起來,我仔細一看,這只蟹真是小,只有我的指甲那么大。黃俞馬上給老師看,這只螃蟹在老師的手里爬來爬去。她一見,就生愛慕之心,高興地說:“你們看,這只螃蟹真是橫行霸道,不愧是橫行將軍,太有趣了!”馬彬聽了很不服氣,也想讓老師大大地表揚一番,揚言要捉一只更大的螃蟹。可想不到,馬彬竟捉了一只蛤蟆。老師一看,生氣地說:“蛤蟆是莊稼的朋友,能拿它作玩具嗎?”馬彬聽了像泄了氣的皮球,只好再去摸螺螄。可真是“瞎貓碰到死老鼠”,一只大螃蟹正好被水草纏住,馬彬不費吹灰之力,就把它捉住了,舉到頭上,大聲喊道:“老師,這里又有一只螃蟹?!贝蠹乙宦牐媸窍渤鐾?,又圍了上去,我想馬上捉過來好好看一看,可沒想到馬彬把螃蟹舉到頭頂,說:
“別擠,別擠,我還要到老師那里去‘領功’呢!”……
時間似流水,一眨眼就到了三點鐘了。我們只好排著隊伍離開了這片讓人無限留戀的田野。
陽春三月踏青軼事
溪水叮咚,
演奏春之交響;
去寒還暖,
冬眠植物仍生氣;
昨日還是寒風刺骨,
今日以為鳥語花香。
暖陽照地,
春風和煦,
歡快愉悅踏青之際。
春天來了走我們去踏青
無法描述,一顆憤怒的破土而出的種子,在春季到來,我仿佛已看到了花開時叮當作響的聲音。孩子在追逐著的風箏飛啊飛,卻掙不脫被牽的線。湖邊的婀娜的柳條上,停息著輕歌漫舞過的蝶,讓美麗的視野也凈化著靈魂。山雀醉過,孩子的笑聲涌動成天和地的脊梁。
今年的春天依然執著如故,沉淪的朝陽繼續升騰。去踏青吧,盡情地呼吸著蓓蕾的芬芳,放眼望過楚楚動人的小草或立或臥的喜悅身姿。讓久遠的淋濕過的心扉在溫柔的風兒回眸下綻放碧綠的氣息,讓籬笆樹下的夢濃縮成一段波的倒影。忘卻秋葉墜落時的疼痛吧,冰血已逐漸融化了生命中不需要理由的感動,讓蘇醒的河流撫摩雁過留下的雙翼,讓在云端的眼睛飄過深深淺淺的背影。去踏青吧,踏出一曲曲熱鬧的歌唱,給自己的理想找準確的方向,看看開放的喇叭花重重疊疊的身影,想象著去年春天柵欄下的低語。去踏青吧,看看含羞草在季節里莊重的誓言,和那種經歷了一冬卻永遠消瘦不了的溫柔。金黃的菜花那不變的姿勢,恢復著農田里交錯的風景。迎春花已被編織進了花的洪流里,被翻卷成春天的縮影。
如果愿意耕種的話,那就種下茫然與困惑吧,我想收獲的是綠蔭的整個季節。如果愿意耕種,那就種下冷漠與怨恨吧,我想收獲的是縷縷思念與自然。如果愿意耕,那就種下你曾經寫給我的只言片語吧,我想收獲的是我們今生今世的愛情答卷。
回往來路,我好象看到了開滿鮮花的山林里,是否,是你在眺望著我的背影?
我曾想,在我們邂逅之前,你是否已悟透了人世的繁華與冷清?要不然,你如何能執狂地宣泄著愛與恨的力量?
葉在歸根,無論萌芽或者飄落,無論苦難或者幸福。
燕已來過,癡笑炊煙不散,你也來過,卻站在霧端背影迷離。
愜意的踏青
星期五早上,我們全校師生上完兩節課后到江邊春游踏青。 我買了一大袋好吃的,有餅干、有蛋撻、有雞爪、有飲料等等很多東西。其他同學也跟我一樣,大包小袋的,提著或背著,跟著老師出發了。 一路上,我們大家可興奮了,東瞧瞧,西看看,有點像劉姥姥進大觀園的情景。忽然,我們發現路邊橫臥著一根大管道,同學們驚奇了,就有人在管道的一頭大喊一聲,咦,有回聲,這可把另一頭也因好奇而伸進管道的同學的耳朵快震破了。哈哈哈! 目的地到了,我們先按組各自找好落腳點,然后開始補充體力,大吃特吃各自帶的點心。 竟然有同學帶了一只風箏,大家都圍攏過來,輪流放風箏,我們在草地上快活地奔跑著…… 跑累了,躺在草地上,看看湛藍的天空,悠悠的白云。 這時,有人叫起來,“快看?!毖曂ィ覀兛匆娏艘恢圾B在水面上捕魚,眨眼間貼著水面往遠處飛走了?!笆谴澍B。”一同學說。我知道翠鳥也叫“叼魚郎”。 真是一次難忘而又愜意的踏青?。?/p>
尋找春天荊寨踏青
星期天一大早,我和媽媽還有我們院的幾位叔叔阿姨、小朋友一起去荊寨踏青。
坐在車上,老遠就望見藍藍的天空下,一片片金黃金黃的油菜花,風兒送來陣陣幽幽的油菜花香。看著這燦爛的茫茫金海,我的心,頓時一陣興奮。我們爭先恐后的奔下車,投進這金色海洋,貪婪的呼吸著芬芳的花香,盡情的嬉戲,歡呼。大家擺出酷酷的姿勢留下了春天的倩影。
我們繼續前進,一片雪白的花海映入眼簾,啊,梨園到了!梨樹上一簇簇雪白雪白的梨花,就像藍天下的團團白云。在藍天下,在梨花間一對花蝴蝶正翩翩起舞,就象兩只快樂的小精靈……
跨過雪白的花海,我們又融入了另一片粉紅的天地―片粉嫩嫩的桃花園。這時,我看見一位阿姨拿著鉛筆在桃花上寫著什么?我好奇的跑過去看,原來阿姨不是在寫字!而是用帶橡皮的那頭占著一些粉兒在桃花的花蕊上點來點去。我不解的問阿姨:“阿姨,您在干什么呀?”阿姨告訴我:“我在給桃花授粉?!薄盀槭裁匆o桃花授粉呀?”“因為桃花只有接受不同品種的花粉,才會結出又大、又多、又甜的桃子。”“哦,原來如此啊!”我若有所思地點點頭,轉身又加入了伙伴的游戲中。在玩的時候,我們發現腳底下踩著許多綠油油的野菜,我問媽媽:“我們挖野菜行嗎?”“行”我們一邊挖野菜,大人們一邊給我們講:“這是星星菜、這是白蒿、這是面條棵、這是薺薺菜……”大人們還教會我們分辯野菜和野草。
時間過的真快,不知不覺中到了中午,該回家了,我們依依不舍得離開了這美麗的鄉間果園。這次踏青給我帶來了很多快樂,使我增長了知識,還享受到了一頓清香的蒸野菜。在這里,我找到了春天,春天在綠油油的麥田里、春天在金燦燦的油菜花里、春天在花團錦簇的果園里、春天在我們歡快的笑聲里……
清明踏青
清明踏青清明踏青4月5日的早晨,我急急忙忙穿好衣服,向外婆家出發。吃完午飯后,我和兩位姐姐到田野里去放風箏,走到田埂,只見綠油油的一片麥苗正在迎風伸腰,好像在說:“我醒了,我要快快成長?!钡搅颂镆?,我把風箏高高舉起,腰一彎,直往前跑,風箏象一架美麗的小飛機,騰空而起,飛向藍天。線越來越少,風箏越飛越高??粗w高的風箏,姐姐突發奇想,提出用紙折出小飛機的模型,放在風箏線上,讓飛機順風飛到風箏的終點。我一聽,高興的盡頭大增,連忙拿出各種紙,折出很多種飛機,有航空飛機、有直升飛機、有貨機、有客機……各式各樣,大小不一,我們把一架架小飛機放在風箏線上,飛機在風箏線上隨風飄動,仿佛一個戰斗機群。最后收風箏時,我們還依依不舍的望著風箏,心想:“如果再玩一會兒該多好啊!”建湖縣第二實驗小學三年級(五)班劉林濤
和爺爺田間踏青
春姑娘悄悄地向我們走來了,陽光燦爛、風和日麗的一天,我和爺爺興高采烈地去田間踏青。 田野的空氣十二分的清新。路邊的小草爭先恐后地伸出嫩嫩的小手,向我們招手示意,“歡迎!歡迎!歡迎你們的到來。”在這綠色的“地毯”中,開放著五顏六色的野花,一簇簇、一叢叢、一朵朵。有白的、黃的、紅的、綠的,爭奇斗妍,美麗極了。 “爺爺快看!那遠處一大片黃色的是什么呀?”我邊指邊叫了起來。咱倆走過去一看,喔!原來是菜花地,金黃色的菜花中間,一只只斑斕色彩的蝴蝶展開雙翅翩翩起舞,迷人極了! 菜地的旁邊,有一條小溪,清澈的溪水緩緩地流淌著,像一條白色的綢帶伸向遠方。小溪的坡上,一頭黑色的水牛正津津有味地吃著小草??匆娏宋覀兲痤^,豎起耳朵,“哞”的一聲,好像在說:“春天來了,嫩嫩的小草甜極了。” 走在回家的路上,我望著連綿起伏的遠山, 望著被春風剪得又細又長的柳枝條,不禁想起了“二月春風似剪刀”的詩句。于是摟著爺爺的手臂說:“擁抱春天多么的幸福呀!我真希望設一個踏青節,讓天底下所有的人們享受生氣勃勃,欣欣向榮的春天氣息?!?/p>
我去踏青
今天,我高高興興地和阿姨去踏青。 一路上,我們迎著春風,來到了《云和山》,看見了密密麻麻的茶葉林,里面有許許多多的小茶葉。阿姨笑容滿面地對我說:“如果你采了一斤,就可以拿到十五元錢呢!”于是,我高興地采起茶葉,放到籃子里,小小的茶葉綠綠的、香香的。 我來到陡峭的山腰,順著山腰仔細地找啊,找啊,發現了很多竹筍,高興地說:“阿姨,山上有許多的竹筍呢!”阿姨說:“要么我們去拔竹筍吧!”我飛快地跑過去,抓住竹筍,輕輕一拔,它好像有點難為情,不肯出來,用力一拔,竹筍被我連土拔起,它長得長長的,綠綠的。我還拔起了一個毛筍,他胖胖的,好像他把水喝得太多了,所以長得那么壯。 我還在半路上撿起來了一個花苞呢!細長的身子,有一個含雹欲放的花骨朵,她被微風一吹,芬芳撲鼻,香極了! 晚上外公給我燒了兩條紅燒魚,香噴噴的本雞,鮮美可口的青菜湯,我吃得津津有味。 今天的踏青是多么的快樂?。?/p>
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