青春是一個(gè)不朽的話題。

　　寫(xiě)下這些文字只是想訴說(shuō)我們這個(gè)年代的故事，我們的心聲。

　　希望這個(gè)世界聽(tīng)到青春的自白，認(rèn)可我們的存在。

　　愿夢(mèng)想萬(wàn)歲，青春萬(wàn)歲。

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　　我叫蘇北，是一個(gè)不優(yōu)秀的人，至少在別人看來(lái)這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。原因是我成績(jī)不好，偏科到令人難以想象的地步。比如說(shuō)英語(yǔ)成績(jī)比較優(yōu)秀，剩下的幾科卻總是倒數(shù)。

　　一個(gè)差生的帽子足可以將一個(gè)孩子的自信心，和他的優(yōu)點(diǎn)都否決。至少在我是這樣認(rèn)為的。

　　在家長(zhǎng)和老師的眼中我有些不務(wù)正業(yè)，甚至是玩世不恭。因?yàn)樵谖业纳罾飳W(xué)習(xí)并不是中心，在我看來(lái)有許多事情比學(xué)習(xí)要重要的很多，比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)。

　　這個(gè)觀念，我不知道是對(duì)是錯(cuò)。

　　帶著這樣的思想，我踏上的青春的路。走進(jìn)了這所有我們市里認(rèn)為最優(yōu)秀的中學(xué)。

　　這所學(xué)校單憑我一個(gè)人的能力是肯定進(jìn)不來(lái)的。是的，正如你所想，我是靠父母進(jìn)來(lái)的。

　　我們的班級(jí)按名次排座位，自然我是在后幾排的。

　　班級(jí)的前排和后排是天壤之別。按班主任的話來(lái)講都是頭不抬眼不睜。而差距在于一個(gè)是學(xué)，一個(gè)是睡。

　　我們后排可謂是生活滋潤(rùn)喜事多的地方，我自然有很多盟友。比較活躍的是后排的蔡鵬程同學(xué)，再就是每天上課醉生夢(mèng)死，下課精神百倍的老高。老高原名叫高博。因?yàn)榇笪覀円粴q，所以都叫他老高。出于一些原因他讀了兩次初三，但不是留級(jí)。

　　我們是絕對(duì)的鐵三角。

　　一起在天臺(tái)學(xué)吸煙，頂風(fēng)作案。或者逃課去打球，我想那時(shí)候能做的壞事都做了。

　　上課的時(shí)候我們也總是和老師閑扯皮，偶爾遇到年輕的老師看著好欺負(fù)，老高和蔡鵬程就非常不要臉的湊上去問(wèn)：“老師你有男朋友嗎？”

　　就在蔡鵬程和老高為了兩袋薯片要用石頭剪子布來(lái)一決勝負(fù)時(shí)，一個(gè)身影悄悄出現(xiàn)在后門，我用最快的速度將新一期的畫(huà)冊(cè)塞入書(shū)桌里，旁邊的人也都慌亂的的藏著作案工具。可惜老高和蔡鵬程一點(diǎn)都沒(méi)有意識(shí)到一級(jí)警戒。

　　我清晰地看到班主任似笑非笑的觀察著這兩個(gè)人。我冒死在底下偷偷踹蔡鵬程的椅子，用力地咳嗽。

　　但是一切為時(shí)已晚。班主任踏著有力的腳步走進(jìn)教室，抱著一沓晚自習(xí)要講解的試題看著我們后排用她尖銳的聲音說(shuō)道：“蔡鵬程，贏了沒(méi)有啊......”

　　蔡鵬程和老高自然被請(qǐng)出門外。

　　“蘇北，你還挺會(huì)通風(fēng)報(bào)信是吧。”

　　聽(tīng)到了班主任的話，我很有自知之明的走出了教室。

　　看到了門外的老高和蔡鵬程，我氣急敗壞地說(shuō)道：“你們這倆范二青年啊！”

　　日子無(wú)非在小打小鬧中繼續(xù)，改變的好像只有黑板旁中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字。