成長與青春

成長與青春1

　　成長，是每一個孩子的必經(jīng)之路。它可能會使我們跌倒，但是每一次跌倒都會使我們有所收獲。成長也可能會有所收獲，但每一點收獲都是無數(shù)次跌倒后獲取的。在懵懂的青春中，我們不怕跌倒。

　　記得有一次，在風(fēng)和日麗的下午。我的哭聲打破了午后的寧靜。我沒有考上一所好的中學(xué)，我，名落孫山了。媽媽來勸我，但我依然不可原諒自己。就這樣默默的哭，哭得我失去了最后的信心。

　　一聲清脆而又響亮的聲音在我耳邊回蕩，原來是我的好朋友來找我玩了。他看到我失魂落魄的樣子便來安慰我。但不管他怎樣安慰我，我都是一副置之不理的樣子。終于，他說要回家去一樣?xùn)|西再來。我以為是他想要走的理由吧，我便點點頭。他走后，只剩下我一個人躲在房間里流淚......

　　過了一會兒，他大汗淋漓的出現(xiàn)在我面前，手中多了一只機械表。他一邊坐到我的身旁，一邊打開機械表殼，并將手表中的一個小齒輪拿走。他說：“現(xiàn)在它還能計算時間嗎？”我漫不經(jīng)心的說：“當(dāng)然不會。”你就像這個小齒輪一樣，你的父母和那些在乎你的朋友們是一整只手表，你不開心，你的父母難道會開心嗎？就像齒輪一樣，你壞掉了，別人便都會傷心的。要正視自己，你可以輸了這一次，但是你不能將自己輸?shù)簟Ｄ且豢蹋一腥淮笪颉?/p>

　　有人曾經(jīng)說過：“每個人都有一個一直守護著他的天使，這個天使如果覺得你的生活太過悲哀，心情太過難過，那么它就會化作你身邊的某一個人，也許是你的朋友，也許是你的父母，也許是你僅僅見過一面的陌生人，這些人安靜地出現(xiàn)在你的生命里，陪你度過一小段快樂的時光，然后再不動聲色的離開。于是你便有一段快樂的時光，即使以后你的道路上布滿風(fēng)雪，但是你依然可以想起幸福的事，你便可以獲得勇氣。

　　或許屬于我的那個他，就是我生命中的天使，但是我不希望他不動聲色的離開，雖然我不希望，但俗話說；“百里長亭，終須一別。

成長與青春2

　　黑暗中，偶爾也會有些傷痕蘇醒，偶爾，也會小聲的哭泣...白天里依然那么故作的堅強，將所有的夢境整理好貼上標(biāo)簽。美好的，恐懼的，遺憾的，還有那未終結(jié)的，最后發(fā)現(xiàn)可見的只有自己。

　　人生于浮沉中，桑田滄海有幾人可看透？我并非圣人亦不是儒士。我看不透那人際中的糾葛，爭斗后的隱傷；我亦看不透那喧囂里的安寧，繁華別后的寧靜。我有我舍不去曾經(jīng)我所擁有的溫暖，舍不得那久違的親情。我亦輸不起人生里的一截之?dāng)　Ｈ松鷰缀危科┤绯丁；ㄩ_花落，云卷云舒。我知道人這一輩子必將不會一帆風(fēng)順，總會有那么一兩個的意外。人越成長，懂得越多，背負(fù)越多，就會在這成長的過程之中遺失越多。比如童真，比如熱情，又比如坦誠......我們在慢慢長大，越來越不敢肆意流淚，這倒是這人生一種莫大的悲哀了。

　　我承認(rèn)我是一個任性的孩子，有時候也會豎起一身的刺，刺到別人同樣也傷害了我自己。我知道我的不懂事會給別人帶來麻煩有也可能是厭惡，可我希望別人可以關(guān)注我給我溫暖。可悲的是這一面很少有人發(fā)現(xiàn)。那些心事終究被掩在時光里。便如一陣風(fēng)來，吹皺了一池湖水......

　　不知何時？活潑好動的我如今也有了少女般的情懷，我以為多愁善感與我這瘋兔般的性格大抵是沾不上邊的。卻不料，當(dāng)我望著這纏纏綿綿的月光我也會想到這月是否也會憐惜那美人遲暮？是否也會感嘆那繁華凋落？是否會對那多情離別而感嘆？這倒是奇了，如今的我再也尋不到當(dāng)年那肆意飛揚如風(fēng)般的性格了。

　　我總是在想，我是不是我變了？后來我才明白，不是我變了而是我成長了。成長中的我們都在固執(zhí)的堅守著一個人的世界，寂寞聆聽著心靈的拷問，獨自承受著心外的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　我知道，做最真實的、漂亮的自己！依心而行，隨時微笑，不要抱怨，無愧于心，無愧此生。

成長與青春3

　　我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠；我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切都在意料之中。——題記

　　這一天，我去畫室，還是看到了那個坐在角落里的大姐姐。她很專心，小朋友的嘈雜聲和吵鬧聲絲毫不能影響到她。老師安排我坐到她邊上，跟她一起畫。她總是擦，卻一次比一次好。老師告訴我她的形體畫的很好，要我向她多學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)我的畫板不小心掉落時，她迅速地幫我托住了畫板。我小聲道謝，她看著我的嘴巴，好一會才點頭。老師讓我畫玻璃杯時，我才發(fā)現(xiàn)橡皮用光了。正當(dāng)我發(fā)愁是，姐姐遞給我橡皮和紙。直到這時，我才注意到她是一位聾啞人。當(dāng)我對她表達謝意時，她在紙上寫道，不客氣，我只是盡我所能……

　　經(jīng)過了解，我知道了她的故事。她從小就喜歡畫畫，但是沒有多少時間去學(xué)，大多數(shù)的時間都用在學(xué)習(xí)上。上高中后，同學(xué)總是在嘲笑她，沒辦法，她只有休學(xué)兩年。在家里刻苦學(xué)習(xí)文化課和專研美術(shù)。我贊嘆到：你真的很努力，為了夢想堅持不懈。她告訴我：有人認(rèn)為自己走哪條路都可以成功，但人生怎能隨便就輕易成功，必須經(jīng)過意志的磨練，時間的錘打，勤奮的洗禮，才可能闖出一片天地。

　　是啊！面對挫折、困難，就是這樣一個殘疾人也不愿放棄希望，勇敢面對。我們?yōu)槭裁催€要怨恨命運呢？青春就是給予自己一片闖出天涯的希望，必須要有堅忍不拔的意志，才能創(chuàng)出自己的一片天地。

成長與青春4

　　青春的旋律是什么？有人說是年少的輕狂，有人說是美麗的夢想，有人說是畢露的鋒芒……

　　但是，在我的心目中，我的青春旋律卻不是這些——它是激情與理智的二重奏。

　　激情，是青春亙古不變的主旋律。花季伊始，對生活的那股熱情如烈火一般越燒越猛，于是，青春年少者的心中充滿了激情。這是創(chuàng)造性的激情，不畏挑戰(zhàn)的激情，任何東西都無法澆滅的激情！作為一個十四歲的少年，我的每一根血管里都涌動著這激情四溢的血液。正是這激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：課堂上，面對老師出的難題，我敢于正面回答，不管對與錯，不管別人會怎么說，用激情設(shè)計出的答案毫不理會這細(xì)枝末節(jié)；運動場上，面對漫長的跑道，我敢于向它挑戰(zhàn)，不管陽光有多熾熱，不管我跑得快或慢，激情產(chǎn)生的動力不會在乎這些小小的“絆腳石”；生活中，面對一道又一道坎坷，我敢于“邁步從頭越”，激情給予我的勇氣看不起這些微不足道的羈絆。這，就是我的青春旋律，充滿激情的青春旋律！

　　理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果說激情是富有表現(xiàn)力的高聲部，那么理智則是為激情當(dāng)后盾的低聲部。沒有理智的控制，激情會把我“燒”得浮躁不安，甚至于將我“燒”成灰燼。在我與人爭執(zhí)時，理智會控制激情的爆發(fā)程度，不讓爭端升級，不讓“烈火”燒傷雙手；在我盡力奔跑時，理智會告訴我激情的燃燒上限，不讓激情的爆發(fā)程度超過我所能承受的極限；在生活中，理智會指引出一條正確的道路，不讓激情成為莽撞這一惡魔的幫兇；而在未來，理智會成為激情的幫手，將我引向成功……這些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的，而是充滿活力的；它不是激情的對手，而是激情的助手。正如原子能反應(yīng)堆一樣，激情是裂變產(chǎn)生高溫高能的鈾，理智則是控制鈾所釋放能量的鎘棒；二者的作用相輔相成，目的都是一個：讓原子能反應(yīng)堆，也就是我的青春，最大限度地安全地釋放能量！

　　這，就是我的青春旋律，充滿激情、富有理智的青春旋律！