青春隨筆
青春隨筆1
康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在這個(gè)世界上,惟有兩樣?xùn)|西深深震撼著我們的心靈,其一是我們頭上燦爛的星空,其二是我們內(nèi)心崇高的道德法則。”5月4日下午,桐鄉(xiāng)九中邀請(qǐng)了我市團(tuán)課講師團(tuán)、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校的高金剛老師為我校七、八年級(jí)的全體學(xué)生作以“讓青春與責(zé)任同行”為主題的責(zé)任感專題教育講座。高老師就自身的經(jīng)驗(yàn)、感受和同學(xué)們進(jìn)行了交流分享。
高老師的講座內(nèi)容分為三個(gè)部分:
第一部分是先和同學(xué)講述了“責(zé)任”與“責(zé)任感”的含義和本質(zhì)區(qū)別。高老師以實(shí)例告訴同學(xué)們,“責(zé)任”是應(yīng)該做的事情,是被動(dòng)的;“責(zé)任感”是“一種自覺(jué)主動(dòng)地做好分內(nèi)分外一切有益事情的精神狀態(tài)”。而這種精神狀態(tài)的形成主要靠教育來(lái)形成,包括自我教育。
第二部分主要闡述責(zé)任感的重要性。高老師用世界上的權(quán)威數(shù)據(jù)表明,有了責(zé)任感能創(chuàng)造奇跡。無(wú)論作為工人、士兵、知識(shí)分子還是學(xué)生,都因有了這份主動(dòng)的熱忱之后才能為他人和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
第三部分,高老師和同學(xué)們一起探討了如何培養(yǎng)責(zé)任感的問(wèn)題。他主要從對(duì)自己、家庭、他人、集體、社會(huì)、國(guó)家和民族、人類與自然七個(gè)方面來(lái)告訴同學(xué)們,應(yīng)時(shí)時(shí)不忘責(zé)任,處處銘記責(zé)任感,并從生活小事做起,從現(xiàn)在做起,努力增強(qiáng)自身的責(zé)任意識(shí)。
“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。”今天的講座,對(duì)全體同學(xué)都具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義,讓我們的孩子審視自己的行為,讓青春與責(zé)任同行。
青春隨筆2
我想大家應(yīng)該都看過(guò)《丑小鴨》,那原本丑陋無(wú)比的小鴨子最后竟變成了一只美麗的天鵝!這個(gè)故事也許給了許多人自信,讓自卑的人重新抬起頭。可是,并不是所有的丑小鴨都可以變成天鵝!
也許有人會(huì)說(shuō)我掃興,但我還是想說(shuō),《丑小鴨》畢竟是童話啊!可現(xiàn)在的青春小說(shuō)家們似乎把這當(dāng)成了事實(shí)——無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí)!幾乎所有的青春小說(shuō)都是這樣一個(gè)構(gòu)思:一個(gè)長(zhǎng)相一般但單純可愛(ài)的女生,兩個(gè)帥氣的男生。一個(gè)有著邪邪的笑容但善良容易被打動(dòng)的男生,一個(gè)很溫柔對(duì)主角很好的男生。他們都很喜歡女主角……要不就是:一個(gè)女孩莫名其妙地回到了古代,那里又有兩個(gè)愛(ài)著她的男孩……
我不知道這樣的書這樣的故事是否有意義——是的,我也曾經(jīng)深深地被那些故事情節(jié)吸引住,為主人公的悲歡離合感動(dòng)得稀里糊涂。但是我還是想說(shuō),這些不過(guò)是供休閑娛樂(lè)時(shí)看的,并不是生命的全部意義。我還是不禁要問(wèn):書中那樣的“帥哥”,“小太妹”可不可能在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)?那些都只不過(guò)是給你一個(gè)幻想白馬王子的園地罷了!它們并沒(méi)有什么實(shí)際意義。
它們給了青春一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái),但在這個(gè)舞臺(tái)上的故事,是不會(huì)在現(xiàn)實(shí)里上演的。
如果你真的是一只“丑小鴨”,那么請(qǐng)你不要只顧著幻想某一天你真的會(huì)變成天鵝;如果你真是一個(gè)平凡的女孩,那么請(qǐng)你不要夢(mèng)想會(huì)像書中某位女主角,而忽略了真正重要,真正美麗的東西。
居里夫人擁有美麗的外表,所以得到了許多男生的追求,而她并沒(méi)有為此沾沾自喜,得意洋洋。相反,她剪掉了一頭另許多人羨慕的金色長(zhǎng)發(fā),刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研。她沒(méi)有去想她有一天會(huì)得到某位王子的青睞,也并沒(méi)有想過(guò)她會(huì)得到諾貝爾獎(jiǎng),但是她得到了。她失去了許多人想要的東西,但她得到了更多。
不要幻想那么多,幻想多了,也許失去的就多了。正應(yīng)了那句話:希望越大,失望也許就越大。
青春隨筆3
青春的序曲,伴著憂傷,夾著心痛,很多時(shí)候,沉迷在虛無(wú)的世界里的自己,忘了很多,父母,老師,等 的期望,青春不是小說(shuō),不可以活在小說(shuō)里,要活在現(xiàn)實(shí)里,活在現(xiàn)實(shí)里,總比活在虛無(wú)的世界里要好的多,很多時(shí)候,因?yàn)樵谛≌f(shuō)里,可以忘了現(xiàn)實(shí),可以麻痹自己,可以讓自己忘了很多很多……
可是,夢(mèng)總會(huì)醒,現(xiàn)實(shí)總會(huì)讓自己深入自責(zé),為什么別人可以做的很好,考試總是那么好,而自己會(huì)一退再退,終于明白,青春不是小說(shuō),也不是網(wǎng)絡(luò),那是虛無(wú)的,只有奮斗,好好努力的學(xué)習(xí),做自己,做最好的自己,才能成就明天的夢(mèng)。才可以對(duì)得起很多幫助,關(guān)心你的人,他們才是最值得我們?nèi)リP(guān)心的,也只有他們期望我們很多很多,所以不可以活在虛無(wú)里。
有那么一滴淚,順著眼角,流了下來(lái),不是心碎,不是傷心,而是自己太無(wú)用了,忘了自我,忘了很多,沉迷于小說(shuō)中的主角里,把自己幻想成其中的主人公,擁有美麗的自己,擁有財(cái)富,擁有……,可是看完了,也醒了,原來(lái),什么也不是,還是平凡的自己,什么也沒(méi)有,只有試卷拿大大的紅差,很低的分?jǐn)?shù),哎……,又是哀嘆。
時(shí)光流轉(zhuǎn),流年飛逝,青春也在這場(chǎng)洪流里,漸漸消逝,而人的一生,只擁有一個(gè)青春,不可以就這樣讓自己迷失方向,所以改變自己,改變自己的缺點(diǎn),讓自己人生升華,做最好的自己。
青春的序曲已經(jīng)奏響,迎接我們的是初升的陽(yáng)光,比雨露更美,比暴風(fēng)更暖,暖暖的天空下,我抬起頭,仰望45度角,沒(méi)有憂傷,小說(shuō)里網(wǎng)絡(luò)上的一切,都成了過(guò)去,天空下的我,只有夢(mèng),完美的,即使失敗,也不認(rèn)輸,因?yàn)椋值淅铮。挥杏奕瞬胖馈K裕瑘?jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切,足夠堅(jiān)強(qiáng)。
所有的夢(mèng)想都已啟程,所有的淚水都已消失,在這個(gè)青春的舞臺(tái)上,做最靚的自己,飛翔在藍(lán)天下,是夢(mèng),也是現(xiàn)實(shí)。
青春不承認(rèn)失敗,每天,都是現(xiàn)場(chǎng)直播。為了……努力!
青春隨筆4
走過(guò)了翠綠內(nèi)的山岡,才會(huì)知道漫野山花的燦爛;走過(guò)了茂密的樹林,才會(huì)懂得婉轉(zhuǎn)鳥啼的動(dòng)聽(tīng)……其實(shí),青春也一樣。青春猶如一條河,淌過(guò)它時(shí)總會(huì)激起心中的漣漪;青春宛若一首歌聆聽(tīng)它時(shí)動(dòng)人的旋律經(jīng)久不息。
親愛(ài)的朋友們,當(dāng)我們駐足青春的五彩繽紛、朝氣蓬勃時(shí),當(dāng)我們第一次面隊(duì)青春的思索時(shí),我們就如一個(gè)初生的嬰孩,懷著對(duì)這個(gè)世界的好奇,情不自禁的就發(fā)出我們的疑問(wèn):什么才是青春的詮釋?——這不是渲染,而是我們大家的心聲,是我們探索青春的開(kāi)始。
朋友,青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢弘的想像、火熱的感情;青春是生命的源泉在不止的涌流。青春美好,青春無(wú)價(jià),擁有青春,我們才多了戰(zhàn)勝困難的勇氣;擁有青春,我們才多了永不言敗的執(zhí)著;擁有青春,我們才多了勇往直前的信念。所以,讓我們好好珍惜青春,創(chuàng)造青春。
珍惜青春,創(chuàng)造青春。青春的浪漫使我們年輕火熱的心燃燒起來(lái),燃燒了人生的失落,燃燒了人生的疲憊,燃燒了人生的傷感,燃燒了人生的無(wú)奈。青春的我們,需要保持理智。面對(duì)人生的一次一次選擇,我們要始終保持一顆純潔高尚的心靈,一種火熱溫暖的心靈,一種堅(jiān)毅不屈的心靈。青春的我們要知道,天并不都是藍(lán)的,雪并不都是白的,但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝,這一束光輝將永遠(yuǎn)照著我們的目標(biāo)讓我們前進(jìn)不再迷惘。
其實(shí),青春都在每個(gè)人的心中,只要自己能夠接受美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào),那你就會(huì)青春永駐!
最后,我要對(duì)我的朋友們說(shuō):把握生命中的每一天,為生命作跋涉、追求,懂得乘風(fēng)破浪——這才是青春的醒悟!
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