致我們逝去的青春作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的致我們逝去的青春作文,希望能夠幫助到大家。
致我們逝去的青春作文1
“大家站好了,三,二,一,茄子!好,再來(lái)一張。”烈日炎炎太陽(yáng)像一個(gè)大火爐,燒著每一個(gè)人的皮膚,但它仿佛并不是這里最恐怖的東西……。
回到教室,涼爽的空氣也沒(méi)有驅(qū)散緊張的氛圍,反而讓它更冰冷了,如果時(shí)光能倒流,我們更想回到一年前。
我們班的同學(xué)最大的特點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)。記得上次的籃球比賽,烈日當(dāng)空,運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)盡情揮灑汗水,汗水滲透了他們的衣服,那敏捷的身影,我現(xiàn)在仍然歷歷在目,盡管我班沒(méi)有拿到第一,但是我們都擰成一股繩。
漫步在校園,仿佛依然能聽(tīng)到評(píng)委那粗重的聲音,仿佛依然能夠聽(tīng)觀眾到那清脆的吶喊。但我們知道,不能了。
也不知道多久以前的一次班級(jí)橡皮泥大賽,大家揉出了各種各樣小動(dòng)物,當(dāng)時(shí),同學(xué)們的心就像橡皮泥一樣,五彩繽紛,可是那一節(jié)課很快就過(guò)去了,并且再也沒(méi)有了。
暑假在捏橡皮泥的,我再也找不回那一次的感覺(jué)了,取而代之的是一種酸酸的感覺(jué),昔日的小鳥(niǎo)已經(jīng)長(zhǎng)成健壯的雄鷹飛翔在更廣闊的天空,盤(pán)旋在藍(lán)天之上。
如果多年以后我們舉行一場(chǎng)同學(xué)會(huì)有的同學(xué)可能考上了一所著名的大學(xué),也有的同學(xué)可能一事無(wú)成,那時(shí)候大家的眼神會(huì)有多么滄桑,有人能記得我們往日的模樣嗎?可能有人記得,沒(méi)有人知道。說(shuō)話之間再也沒(méi)有了昔日的豪言壯語(yǔ)取代它的的拘束,不,不會(huì)的!
仿佛畢業(yè)永遠(yuǎn)只在昨天,可是現(xiàn)實(shí)卻往往不如人意,盡管我們?cè)?jīng)幻想過(guò)有朝一日要分開(kāi),但是我們還是不舍。
盡管一路上有很多艱辛和坎坷,但一路走來(lái)我們不后悔。雖然沒(méi)有時(shí)光機(jī),但是我們還是很想寫(xiě)一封信給過(guò)去的自己,標(biāo)題就叫做致我們逝去的六年級(jí)致青春
致我們逝去的青春作文2
守著一份難得的寧?kù)o,不管不問(wèn)窗外的喧嘩,如煙往事怎可追尋?已逝的青春,不再?gòu)?fù)返。晨曦乍瀉,唯有青春的誓言不曾淡忘、延續(xù)著最初的夢(mèng)想……
——題記
青春,是一首遠(yuǎn)去的離歌,不變的旋律,演譯著我們青春的夢(mèng)想。
青春,是一段華麗的時(shí)光,七彩的樂(lè)章,延續(xù)著我們青春的希望。
一路走來(lái),留不住,這一路的風(fēng)景,但卻給我懷念,讓我堅(jiān)強(qiáng)。站在時(shí)間的盡頭,卸下沉重的行囊,靜坐六月的一端,拈一片花瓣溫暖指尖,那張?jiān)笠缰煺媾c張揚(yáng)、沒(méi)有被歲月雕刻的笑臉,如今,還燦爛如初嗎?
我很慶幸,我的青春時(shí)光里,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)爛漫的櫻花季節(jié)。
我很慶幸,我的青春時(shí)光里,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)愛(ài)過(guò)我和我愛(ài)的人。謝謝你們給了我堅(jiān)強(qiáng)。
已逝去的青春,寫(xiě)滿了我們花開(kāi)花落的樂(lè)章,刻印著我們不曾變更的希望。
已逝去的青春,記錄著當(dāng)初寫(xiě)下的誓言,激勵(lì)著、延續(xù)著我們青春的夢(mèng)想。
逝水的流年,我來(lái)過(guò),如流星般,一閃而過(guò),擦肩的美麗,綻放那一瞬間的輝煌。
逝水的流年,我來(lái)過(guò),如行云般,風(fēng)起云涌,恕放的生命,留下無(wú)怨無(wú)悔的一生。
我們?cè)诼飞希雎?tīng)著歲月的飄落,感懷著季節(jié)的匆忙,狂風(fēng)暴雨,好似在追問(wèn)著生命的意義,夕陽(yáng)西下,安詳而寧?kù)o,我忽然懂得了,我們不約而同的追求,其實(shí),就是一份永恒的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)。
一路走來(lái),留下過(guò)青春的痕跡,亦賞過(guò)無(wú)限的美景,也感懷著這一段段的心靈旅程,隨著天邊那一抹夕陽(yáng)的西下,所有的情感,在這一刻歸為陳年的印記,深深掩埋在楊柳堤岸,為余生留下一段回憶,一段可以釋放出光彩的青春。
致,我們逝去的青春,永不言悔。
致我們逝去的青春作文3
朋友啊,你可曾記得那過(guò)去的日子,或歡笑,或流淚,或奮進(jìn),或迷惘的那如歌的日子?回眸青春,回眸成長(zhǎng)之路,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,恍如昨日。
腦海中又浮現(xiàn)了那個(gè)小女孩的身影,面龐有些許模糊,怯怯地跟在大人身后,怯怯地走向老師,怯怯地說(shuō)著:“老師好。”看著父母遠(yuǎn)去的身影,眼眶里溢出溫?zé)岬臏I。那是第一天上學(xué)的自己,內(nèi)向而懦弱。而如今的自己呢?面對(duì)陌生人,也可以十分從容地微笑、寒暄;面對(duì)完全陌生的環(huán)境也可以自信地昂著頭闊步向前走。成長(zhǎng)?那是個(gè)什么樣的過(guò)程。我想那大概就是從一個(gè)模樣變成另一個(gè)模樣的過(guò)程,不知不覺(jué)間,變成了自己想要的、更好的模樣。
雨打芭蕉,不停蕭蕭,櫻桃紅艷,染亮過(guò)往,流光啊,為何這樣容易將人拋?最初的樣子,是嬉戲打鬧著的,一個(gè)、兩個(gè),身邊的朋友總是很多,他們陪著自己,彼此都不孤單。時(shí)光荏苒,不知不覺(jué)中,回眸一望,一起攜手的伙伴竟變得這樣少了。覺(jué)著難過(guò),又覺(jué)著欣慰。走了許多人,似過(guò)客,或似穿堂風(fēng),但仍有不離不棄的,那是真的朋友,值得相交一生。成長(zhǎng)?那是個(gè)什么樣的過(guò)程?我想那大概就是懂得玩伴與朋友概念的過(guò)程,并且學(xué)會(huì)如何以真誠(chéng)待人,在受傷與傷害之間不停轉(zhuǎn)換,最終找到相濡以沫的朋友。
青春,多么美麗的字眼,他象征著活力,他象征著朝陽(yáng),他象征著勇敢,在這里,我們成長(zhǎng),我們蛻變,回眸成長(zhǎng)之路,感慨頗多,青春即將散場(chǎng),即使青春最終會(huì)逝去,也不要將刻在額上的皺紋刻在心上。我們還在成長(zhǎng),我們還將回眸成長(zhǎng)之路,操作不會(huì)停止,直至死去。
致我們終將逝去的青春,致我們永不停止的成長(zhǎng)!
致我們逝去的青春作文4
青春,活力、快樂(lè)、沖動(dòng)、無(wú)憂無(wú)慮的代名詞。或喜或悲。可不管怎樣,青春的逝去使每個(gè)人生命中不可挽回的定居,只得在生命中留下最絢麗的光彩,既然無(wú)法挽留,那何不沖動(dòng)、放肆一次呢?
青春時(shí)的我們是青澀的,回想起來(lái)又有多少無(wú)奈和可笑,只可惜,再也回不去了。或許是不得老天爺垂愛(ài),總是愛(ài)在我們的臉上留下一道不可挽回的疤痕,讓我們狠狠的痛一次,從此,開(kāi)始學(xué)會(huì)帶上面具微笑,只是,面具戴得久了,當(dāng)想卸下面具時(shí),竟跟面具一樣了。
青春,我們喜過(guò)、哀過(guò)、樂(lè)過(guò),還記得嗎?我們一起逛街、考試時(shí)一起串通答案、偶爾整蠱同學(xué),然后沒(méi)肝沒(méi)肺的哈哈大笑?只是,那是過(guò)去式而已。有人說(shuō):"人生就像建筑一棟大樓,每一步都要準(zhǔn)確無(wú)誤,哪怕只有一厘米的誤差。"可是,當(dāng)這棟大樓建成之時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn),你為這棟大樓失去的遠(yuǎn)比得到的多。我們自問(wèn)一下自己的心:你得到了你想要的,為什么還要如此不開(kāi)心?你喜歡現(xiàn)在的自己?jiǎn)幔坑行┤擞行┦戮褪菫榱嗣叭魂J進(jìn)你的世界,為你上了一堂課之后,揮袖遠(yuǎn)去。
抬起頭,仰望那片湛藍(lán)的蒼穹,是不是畜滿的淚水不會(huì)落下?是不是對(duì)過(guò)去的留戀,對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,會(huì)隨風(fēng)而逝?大朵大朵的云彩散在空中,恰若這明媚春風(fēng)中的點(diǎn)點(diǎn)憂傷,雖不會(huì)侵蝕心靈,卻依舊會(huì)讓人感到切膚的疼痛。我們便會(huì)在這一點(diǎn)一滴的憂傷,一絲一縷牽掛,或許你會(huì)抱怨自己在青春時(shí)的種種不應(yīng)該,只是別忘了,那曾經(jīng)是你一度想要的,總之四個(gè)字——青春無(wú)悔。
致我們,致我們終將失去的青春。
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