青春年華作文六篇

　　少年的我們有青春陪伴，去細細品味青春，去用心解讀青春，去盡情享受青春，讓年華如花綻放，我讀懂了“青春年華”！以下是小編整理的青春年華作文六篇，歡迎閱讀！

　　【篇一：流逝的青春年華】

　　美好的時光總是在人卟經意德暗處悄悄流逝，宛若流水向東，過去了，便再也追不回來了……可是，那些美好的時光，究竟從我的指縫g流到那兒去了呢？我想可能誰都不知道吧！

　　我還是個孩子，一個對分別，死亡等一切的一切都無能為力的孩子。許多時候都只能眼睜睜地看著一些不該發生的事情的發生，卻沒有任何辦法來挽回。

　　我總是憧憬著，可以不用長大，可以永遠生活在無憂無慮的日子里。真誠的朋友在一起可以永遠不用分開。可是，無論是誰，終究都逃卟過命運的安排，那叫宿命……

　　現在，朋友逐漸長大，為了理想各奔東西，脆弱的諾言，仿佛是融入泥土里逃逸的確雨滴。曾經的一切，都在長大成熟的那一瞬間化為虛無。從此，生活卟再快樂，卟在無憂無慮。而天天在一起微笑，歌唱的朋友，漸漸成了一首懷舊的歌。偶爾聽聽，已沒了當年的味道。

　　那些卟愿長大的孩子，卟知在什么時候，變成了被遺忘在孤獨城堡里的睡美人，再也無人去理。那就讓她永遠的沉睡吧！卟再去面對這冷酷無情的世界也好。

　　自以為不長大，就可以不去煩惱；自以為有了翅膀就能飛翔，卻不知帶來了多少憂傷。可是，這樣的自以為是卻弄得自己便體鱗傷，心也開始變得荒涼。那些傷痛，全都深埋在心底，一個人去“享受”……

　　那些已逝的青春年華，只有在追憶中才能讓我感到你的美好。

　　【篇二：把握青春年華】

　　青春乃心境，而非年華；青春非限于桃面朱唇之艷，靈活矯健之軀，而限于志士之氣，遐想之境，激情之盛，生命之泉，涓涌不息，青春常綠。——題記

　　我們年輕，不必深沉的感嘆，夕陽無限好，只是近黃昏；我們年輕可以放聲高歌長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我們笑靨如花，看花開花落逐流水，我們溫情滿懷，看月缺月圓逝無聲，當殘花枯瘦黃葉堆積，我們依然能在逝去的芬芳里一展青春的氣息，抑或在紅日西下霞滿天的傍晚，執伊人之手，在高高傲立的山峰，看時光從頭頂緩緩滑過，這不是揮霍，而是在感受青春的繽紛！

　　曾經看到過一對相互摻扶，步履蹣跚的老年夫婦在路邊留下的佝僂的背影，那一刻，我深深地感到了青春的美好，年輕的富有，因為擁有青春，就會擁有五彩斑斕的歲月和未知的將來。

　　有人說：珍藏在人生冊頁中的青春花瓣，或許只是一雙永不能忘的雙眸，一個令人心動的微笑，我想說：青春的光芒在冉冉開起時會很明亮，青春的花朵，在經歷過風霜雨雪后會熠熠生輝，青春的旅程在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章。

　　青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋，深遠遼闊，富于幻想，青春是綠色的，想滴翠的青竹，像坦蕩的草原，充滿無限生機和活力。青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初開的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私奉獻，青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無暇，猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫，最新最美的圖畫，青春的彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

　　青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌，讓我們真誠的把握住它，讓青春之花綻放四季！

　　【篇三：我的青春年華作文】

　　世界上還有什么字眼比“青春”兩個字更動人，更富有魅麗？

　　青春是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的臉龐；青春是一曲悅耳動聽的音樂，跳躍的音符捉動著我們年輕的心炫。

　　青春是人生中最美麗的一道風景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目；如天上的流星。一閃而過。短暫而美好的青春，標志著成長與未來，記載著掌聲與微笑。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間像流水一樣飛快地從我身邊流走。上初中的一年就過去了，我真的有點舍不得。每當我看到校服的時候，我的腦海里就會浮現出初一上學時的情景，是多么的快樂。其中有一件事最令我印象深刻。你們想知道嗎？想知道就跟我來吧。

　　初一的下個學期，我進了田徑隊，這既是一件高興又是一件不開心的事。高心的是我有這樣的天份，能夠被選中，不開心的是初中有很多知識要學要記，每天又要上很多節課都夠辛苦了，放學后還要訓練，那不是更辛苦嗎？這件事令我一直在煩腦，倒置我的學習越來越差。我想了又想，是時候制定一個學習計劃了。早上，早點回課室背書，因為早上是我們記憶最好的上時候，背書是最適合不過的；中午早點回課室看一下課外書；晚修后復習老師所講過的知識；認真地訓練專心聽課。沒過多久我的計劃已經變成了習慣，我的成績提上來了。但是田徑隊有時候不去訓練，所以體育老師找我談話了，在談話中有幾句話最令我印象深刻“寶劍鋒從磨勵出，梅化香自苦寒來”“火越燒越旺，人越干越壯”“玉石越插越閃光。”這幾句話一直在我心中激勵著我，以后我每天都去了。到學期末的時候，我考了全班第3，400米短跑只用了1分10秒，真是雙喜臨門。我終于體會到了什么叫“有一份耕耘，有一份手獲”了。

　　我希望大家永遠要記得一句話，它將會掌握著你的人生和未來“汗水換來豐收，勤學取得知識。“

　　【篇四：青春年華】

　　青春，它像一本精美的書，主人百看不厭；青春，它像一首瀟灑的詩，讓人回味無窮；青春，它像……每個人都擁有屬于自己的青春，擁有青春的世界是美好的，而我們要去主宰自己的青春，讓我們自己的世界多一份獨特！

　　NO·1貓捉老鼠

　　大家都知道：孩子的天性就是愛玩，而我們也不例外。現在的我們是特別希望有足夠的時間來放松自己。那件事使我記憶猶新。記得那天下午的最后一節劉查自己課，我們得知老師將會去開會，一個個臉上都洋溢著一絲狡猾的微笑，因為我們又可以放松了，這是個絕好的機會，但還是有那么一兩只“貓”來捉我們這群調皮的“小老鼠”們。大家正說得起勁兒，只聽門外一聲“咚咚”地響，同學們都在眨眼之間開始認真做自己的事。則有一位同學去開門，一位面帶兇巴巴地走進來，想開口說什么，但看我們那么認真，便心滿意足地點點頭笑著走了。隨著門被關上的聲音，我們又恢復了原狀，又說開了。有一位同學上廁所回來敲門，我們都還以為又有老師來視察“工作”了，坐得端端正正，“哎喲”全班一聲吼。當懸著的心剛放下來，老師便真的站在了教室門口，這不，貓捉老鼠)逮個正著！哎！我們是多么苦命的“老鼠”啊！

　　我們的青春之路，用天份去書寫，真真實實！不必偽裝，不要欺騙！

　　NO·2串串香

　　有吃過四川出了名的串串香嗎？吃過！但你絕對沒吃過“幽默”串串香，因為這種串串香外面是沒有賣的，有點經不住誘惑對吧！那就隨我來品嘗品嘗。保你滿意。

　　那天我們有一節化學課，學的是二氧化碳那一節。老師提了一個問題：減少二氧化碳，作為中學生該怎么做？一位同學回答說：“我們應該少做作業，節約紙張，那樣我們就可保護樹木的砍伐，減少二氧氣化碳的量了。”老師補充道：“那我們要養頭豬了。”引得全班是哄堂大笑。布置作業時，我們有些抱怨：“親愛的書本，我們又要見面了。”“是啊！好無聊啊！”……同學們你一句我一句地說著，不料老師也參與進來，用了一句標準的四川話說了一句超經典的話：“學習要耐得住‘寂寞’”。“哈哈哈……”大家狂笑。

　　我們的青春之路，用“自嘲”來回顧已走過的足跡，一切看來都是如此的美好！

　　NO·3為誰瘋狂

　　我們班的同學都多才多藝，不信呀！你就來看看吧！吃過晚餐到教室，你便會聽見帶有不同風格的歌曲交織在一起，被喻為本班歌王的“羅大佑”又唱起了那首讓人驚心動魄的歌——“死了都要愛”，隨著他的起頭，同學們都跟著哼了起來，有些同學為了搶風頭，便執意將調子唱跑調，特別好玩！隨后又是那些具有特色的歌，什么《忘情水》、《波斯貓》、《桃花朵朵開》等。大家扯著嗓子亂吼，因為每天只有這時，我們才能瘋狂瘋狂，有一次還有人唱起了《青藏高原》。到了高潮，大家就歇斯底里地吼了上去。那感覺真的很爽，不管心中有多少不爽，都會在一瞬間化為烏有。

　　我們的青春之路，用快樂去檢驗，感到很輕松。

　　花樣年華，我們的青春由我們自己來主宰，我們的歌，由我們自己來唱；我們的歷史由我們自己來書寫；我們的青春之路，由我們自己來走！