作文一：我的青春，我做主
青春是一個令許多人都琢磨不透的詞語，每個人都有對青春自己的看法，不管是科學家還是哲學家，他們可能也并不一定知道青春真正的含義。
美國的塞廖爾.厄爾曼曾經為青春寫了一篇十分有哲理性的文章，而他對青春的看法與我們都不同。他認為青春都在每一個的心里，只要是自己能夠接受美好，希望，歡樂，勇氣和力量的信號，那你就會青春永駐，相反如果自己玩世不恭，自暴自棄，即使是二十歲的人也沒有了青春。
在我眼里，我心中的青春和塞廖爾.厄爾曼的看法一樣。既然青春是屬于我們自己的，自己的青春應該自己作主。小時候我們幼小無知，現在我們長大了，擁有了自己的青春，為何不好好的把握我們的青春呢?現在的任何一件事都只需要我們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟著我們。比如上學的時候如果我們的路程并不遠的話，我們應該自己走到學校，不應該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應該自己洗，自己的作息時間應該自己訂，自己的周末應該自己去安排，自己的學習應該自己完……，像這種列子有許許多多。我應該好好把握自己的青春，如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學習，忘記了孝敬父母，以后自己一定會后悔的.。把時間用在需要他的地方，不能浪費，我的青春就應該我作主，充足的過我們自己的生活，這才是我們眼中的青春啊!把握好我們自己的青春啊，因為只有青春是屬于我們自己的，只有青春是我們唯一的權利，如果不好好把握，時間是不允許我們再次擁有青春的。
青春每一個人都有，就要看我們自己應該怎樣面對它，接受它，了解它，這才是我們心中自己的青春。我的青春，我作主。
作文二：我的青春，我做主
那段童稚的歲月已過去，如今的我們再也不是以前那個貪圖玩耍的小孩子了，我們迎來了屬于我們的花季。
雖沒有灰姑娘那雙可以變成公主的水晶鞋，也沒有舞臺下鮮花和掌聲，可是，那屬于我們的青春一樣燦爛。
可是誰來掌握青春的舵呢?
是他，是她，還是他?
沒有誰，是我們自已。
我們要自己譜寫青春的舞曲，畫出屬于自己的絢麗圖畫。
仰望星空，天上繁星數不清，我們不愿是那最大的一顆，卻愿是那閃耀的一顆。
在青春的波濤上，每個人都是匆匆的過客，而我們唯一需要做的就是精心編織我們的青春花環。
我的青春我做主，拋開一切雜念與壓力，釋放我的青春之花。
記得徐魯在他的事集中曾寫到——
青春，
就像那樂譜，
而我們，則是他譜寫出的音符。
青春的奏曲已敲響，我們要用全力讓他美妙絕倫。
青春的我們雖然還是朦朧初懂的少年，沒有經過挫折與困難的磨練;但是我們都是懷著一顆憧憬的心的少年，一群充滿著理想與追求的少年。
浩蕩的青春，五彩斑斕的世界，讓我們把我生命的底線，讓我們藏起眼淚，我們要用熱情換回時間，讓青春的烈火燃燒到永遠。
在這青春的旋律中，我們就是主角，我們張揚個性，飛揚著思緒;在青春的歲月里，我們笑著，鬧著，有著屬于我們的童真。
可歌可泣的純真年華我們放聲歌唱，歌唱那并不完美卻炫彩的年華。
不需害羞，不需遮掩，大聲放飛青春之歌吧!
在這五彩的世界里，我們用歌聲，用雙手，點亮了那飛揚的青春。我的青春，我做主。
點點的歡笑，淡淡的憂傷，花一般的年紀，用歌聲唱響清楚，我的青春我做主。
——后記
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