趁我們的青舂還未謝幕，在這美麗的年華里高飛。小編收集誰的青春不迷茫作文，歡迎閱讀。
第一篇：誰的青春不迷茫
誰的青春沒有迷茫?
誰的青春沒有假裝?
風吹葉落，半度微涼，當花兒還未落去，記載下屬于我們的舊時光。——題記
想想當初還未畢業的我們，總是幻想，我們的未來充滿希望。我們拉著手，齊步走，總是追求同樣的節奏;我們哼著歌，咬著糖，總是說要做一輩子的好朋友;我們總是閉著眼，背靠背，不言不語，盡在不言中。
初一的我們進入不同的校園，偶爾遇見的老友不免欣喜一翻。初一的我們懵懵懂懂，一段時間后才知道所幻想的單純友誼只能是幻想，我們都學會了虛偽，都學會了假裝，學會了上課睡覺、吃零食，下課看小說、玩手機……我們迷茫，忘記了我們曾經的夢想。
初二的我們更加墮落，學著所謂的成熟，畫著像大熊貓一樣的煙熏妝。我們有時賣萌裝可愛，有時學著自以為是的女王范，我們期盼著自己成為像《小時代》里顧里那樣的女神，卻忽略了她的`成功靠的是自己的努力。我們學清純，裝深沉，卻迷失了自己的方向。我們不解，我們迷茫，是什么改變了帆的方向?我們離夢想越來越遠，留給我們的只有無盡的悲傷。
誰的青舂不迷茫?
我們要逆轉航向。抱著夢，向前飛，不逃避，不后退。趁我們的青舂還未謝幕，在這美麗的年華里高飛。
第二篇：誰的青春不迷茫
驀然回首，發現我們已漸漸長大，不知什么時候起，“初中”這個字眼已長掛在嘴邊。曾幾何時，認為初中是那樣的遙不可及，那樣的神圣莊嚴。而此時，當我離它只有咫尺之遙的時候，卻突然感到一種莫名的手足無措。
我們已經小學六年級了，是校園里最大的學生，是一年級小同學們的榜樣，是學習任務最重的年級。再過一年，我們即將畢業，與昔日的同學老師告別，去新的學校上學，融入新的環境，學習更多的知識，
我的一頭長發是從幼兒園時留起的，時間施展了它神奇的魔術——我的頭發已經長到了腰。我撫摸著我的頭發，腦海里浮現出媽媽的身影，以及媽媽說的話：“到了初中，你的頭發，必須剪。”已經留了六年的頭發就要剪去，心里不由得一陣陣的惋惜。又記起，我與我兩個最要好的朋友的友誼，也是從幼兒園開始的。看著手里的頭發，突然有一種前所未有的恐慌襲上我的心頭——我和她們的友誼，會不會像我的頭發一樣，因為上了初中而被生生剪斷，從此分道揚鑣?與老師的師生情誼，會不會也因為去了不同的學校，有了新的老師，而漸漸淡忘?那些曾經愛不釋手的童話書，會不會也因為學習任務的加重，而被遺忘在某一個落了灰的角落?我感覺我就像一個身陷巨大迷宮，找不到正確出口的人，迷茫的胡亂行走。
但是這世上永遠不會有解不開的謎題，我相信，在不久的將來，我會得到準確的答案，說不定，我與我的朋友們的友情會天長地久;說不定，我與老師們依舊保留著那濃濃的師生情誼;說不定，我會與更多的有趣的書籍結下良緣。
我會在成長的過程中迷茫，卻不會一直渾渾噩噩;我會在成長的過程中哭泣，卻不會一直恐懼成長;我會在成長的過程中收獲喜悅，同時也受到各種挫折。我將保持著我的心態，慢慢的成長。
第三篇：誰的青春不迷茫
時髦的服飾，豐潤的容顏，烏黑的頭發，靚麗的雙眼，這就是青春的美麗嗎?”處于青春迷茫中的我不停地追問著自己。這時天空中傳來了一個肅穆的聲音：“不只是這些，青春還有真正美麗東西。”“那會是什么呢?”我趕忙問道，只聽那聲音更大了：“由你自己去尋覓、感悟吧!”
于是，我開始了一段尋覓真正青春的旅程。
我飛向藍天，遇見一只雄鷹，我悄聲問它：“瀟灑的鷹大哥，告訴我青春是什么，好嗎?”雄鷹撲騰了一下翅膀，略有所思地說道：“想知道青春是什么，那就和我一起去感受吧!”于是，我隨著雄鷹舞動著剛勁的羽翅，時而直擊藍天，在白云間翻飛;時而俯沖大地，在田野上飛翔;時而追擊雷電，在風雨中穿梭。哦!我明白了，青春就是去翱翔藍天，青春就是去搏擊流云，青春就是去戰勝風雨!
我爬上高山，遇見一棵青松，我親切地問它：“年輕的松樹大哥，告訴我青春是什么，好嗎?”松樹點了點頭，便開了口：“想知道青春是什么，就和我一起去感悟吧!”于是，我與青松一起生活了下來。春天來了，我們抽出新芽，神采煥發;夏天來了，烈日當空，我們巋然不動;秋天來了，霜染紅葉，我們碩果累累;冬天來了，嚴寒蓋頂，我們堅韌挺拔。哦!我明白了，青春就是生機活力，青春就是頑強不屈，青春就是汗水收獲，青春就是信念堅定!
在山澗，小溪輕輕吟唱：“雨季呀，快點到來，我要流淌，我要向前!”她用歌聲告訴我，青春就是載歌載舞，奔騰不息。
在田間，禾苗輕輕搖擺：“豐收呀，快點到來，我要付出，我要播種!”她用微笑告訴我，青春就是充實自我，奉獻所有。
在原野，花木輕輕拂動：“春天呀，快點到來，我要飽滿，我要開花!”她用芳香告訴我，青春就是繁花似錦，朝氣蓬發。
啊，在我的這段旅程中，我終于明白了青春真正美麗的所在。是的，從此，我對青春將不迷茫!
第四篇：誰的青春不迷茫
童年，在田野里追野雞，在池塘里抓魚，在桃園里那熟透了的桃子我經常吃。我還有兩個好哥們，無論做什么事他們都會和我一起。那時的熱播劇是三國。在桃園里吃桃子時，我們也上演了一出“桃園三結義”我是二哥。那時我們都有理想有目標。大哥要做廣告設計師(別人喜歡看電視劇，他喜歡看廣告)，我想做醫生(小時候經常生病，醫生拿著針管子的表情特別可怕)，三弟則是想做超市小老板(東西隨便拿、隨便吃)。我們一起在田野里生堆火，魚、野雞，讓我們飽餐一頓。桃子是飯后甜點。瞬間，童年消失不見。記憶中的童年可以用四個字評價“青國青城”，在我心中它是綠色的
少年，我上了初中。由于和那兩個兄弟不是一個學校，我們在一起玩的機會越來越少。那時候“游戲廳”已經快淘汰了。我也沒怎么去過。可是在我的世界里出現一個地方，它代替了田野、池塘、桃園。它叫做“網吧”。剛開始是同學帶我去，后來就是沉迷于里面無法自拔。為了升級熬夜，為了裝備熬夜，為了稱號還是熬夜。直到有一天，我曠課了。“請家長”多么令學生恐怖的詞語。由于我態度堅硬不肯認錯，我媽來了我還是不肯認錯。終于，我邁出了校門。回到家，我媽問我：“是你玩電腦，還是電腦玩你”。當時不太懂，后來想了一段時間明白了。是電腦玩我。
青春，我迷茫了。我那兩個兄弟他們為夢想奮斗。大哥做了設計師，不過是室內設計師。三弟則是一家工廠的小班長，錢攢夠了就是超市老板了。再看看我童年時的夢想，沒有學歷，一切終將成為泡影。為了填補自己心中的空虛，吸煙、喝酒、打麻將。我都會。童年時，聞到二手煙都想吐，醉鬼特別惹人討厭，鄰居在自己家打麻將的時候，老是想把他們全部趕走。隨著歲月的流逝，自己卻變成自己最討厭的人。想要重新找目標，卻發現什么也找不到。有位朋友說過：“知足最快樂”。有位作家也曾說過：“知足是因為無計可施。”
誰的成長不煩惱，誰的青春不迷茫。
誰的青春不迷茫初中作文
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