勤奮作文

勤奮時間：2021-08-31 手機版

【實用】勤奮作文4篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的勤奮作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勤奮作文篇1

　　他，個字高高的，瘦瘦的，很單薄的樣子，但是做事很認真，愛干凈，哈哈，這就是我，下面就給大家介紹一下我自己吧！一天，寫字課上，老師要求我們寫一頁字，我寫的很認真，生怕寫錯一個字，一筆一劃，目不轉睛地看著，連身邊發生了什么事情都沒有注意到。

　　第二天，老師微笑著走近教師，意味深長地看了我一眼，我突然很緊張：“難道是寫的不好？”過了一會兒，老師環視著我們，將目光放在了我的身上，我立刻低下了頭，心想：這次死定了！唉！這時，老師親切地拍了怕我的頭，說：“這次表現的很好，寫的很工整，而且整潔，所以，我決定將他的字貼在展覽角上，大家鼓掌對他表示祝賀。”聽著老師的話，我高興極了，心想：一定要繼續努力啊！我不僅寫字漂亮，還是愛干凈、愛好書籍。

　　有一次，我的課本掉在了地上，我連忙把它揀了起來，輕輕地彈著上面的臟東西，生怕留下黑色的痕跡。哈哈，這就是我，一個很棒的人，這下你認識我了吧，我要繼續努力，更加優秀！

勤奮作文篇2

　　有人說，成功靠聰明，有人說，成功靠勤奮。但我認為：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予一個人天分，勤奮加天分才能成為天才。

　　杰克·倫敦是美國著名的小說家，他的學識全是靠自修得來的。他經常把詞典和書里的詞句抄在小小的紙片上，然后把這些紙片掛在窗簾上、衣架上、柜櫥上、床帳上，甚至塞在鏡子縫里，以便在刮臉、穿衣、睡覺前后，都能隨時看一看、記一記。他把一些紙片放在衣兜里，外出參加音樂會、拜訪親友或散步時，抽出空閑的時間念一念。他由于不斷地記誦，終于掌握了大量的詞語，寫起文章來就得心應手。

　　杰克·倫敦的成功就是勤能補拙，笨鳥先飛。優美的語句會自己鉆你腦海中嗎？不會！所以要想寫出好文章，就要向杰克·倫敦學習，一個個詞語，一個個句子，記入腦中。“熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟”，不也正是這道理嗎？

　　勤奮好學的又何止杰克·倫敦一人呢？周恩來總理便是其中一個。周總理小時候作文特別好，一天，老師又布置寫作，當同學們還在埋頭苦干時，周恩來便交了作業，到圖書館看書去了。同學們十分不解，便問老師：“老師，為什么周恩來寫作文總比我們快？”老師笑而不答，從周恩來的抽屜中抽出一本本子。同學們翻開一看，里頭全是句子詞語。“這是什么？”同學們又問。“這都是周恩來看書時摘抄下來的好詞佳句，他寫作時都將它們運用到作文上，寫得自然是又快又好了。”聽了老師的話，同學們恍然大悟。

　　父母從小教育我，學習必須勤奮，一分耕耘，一分收獲。我也遵從父母的教導，勤奮好學。雖然我的勤奮并沒有使我變成神童，但卻幫了我不少。有一次，老師讓我們回家略讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，理解大致內容便可。但我前看看、后看看，也看不出什么重點，于是把心一橫，把整本書都讀了。

　　到老師檢查讀書情況時，同學們有的把作者簡介抄給老師；有的把重點內容整理好，交給老師；也有的同學上網打印一篇讀后感交給老師……我則把自己對整部作品的看法寫下交給老師。作業發下來，全班只有我一個得

　　我不聰明，但我勤奮，雖不知勤奮能帶給我什么，但我敢肯定，勤奮絕對是好的，勤奮能充實我生活的愿望。

勤奮作文篇3

　　勤奮是通往成功的橋梁，每一個成功的人都是靠自己的勤奮換來今天的榮譽。“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才”華羅庚的這句名言讓我真正的明白了勤奮的意義。

　　還記得我剛上一年級的時候，每天就像一只調皮搗蛋、上竄下跳的猴子。根本無法靜下心學習，更別說認認真真的寫生字，我每天都不想上學，害怕寫生字。

　　這一切都被細心媽媽看在眼里，媽媽就手把手的教我，哪怕我有一丁點的進步，她都會表揚我、鼓勵我。我有了學習的勇氣，也愛上了讀書和寫字。從那時開始我每天練字，一筆一劃都特別認真，字也寫得越來越好，還有了自己的筆風。

　　后來，我就把練字和寫日記同時進行了。媽媽說這是一舉兩得，既能練字還可以提高我的寫作水平。由于我的勤奮，我收獲了榮譽，我寫的征文多次獲得一等獎。

　　當我在學習和生活上遇到困難、挫折的時候，總有一個聲音在我耳邊輕輕地說：“堅持別放棄，只要你肯努力、勤奮，一切都不是問題。”慢慢的勤奮變成了我的習慣。

　　時光飛逝，轉眼間到了六年級，因為我的勤奮，我成為了班主任老師的得力助手；因為勤奮，我成為學校大隊委的一員，我工作認真負責，得到了王老師的喜愛與重視，并擔任國旗班的護旗手；因為我的勤奮，我的學習成績優異，是同學們心中的榜樣，這一切的一切都源于我的勤奮。

　　我懂得了勤奮的重要性，成功源于勤奮，只有勤奮，才能成功。

勤奮作文篇4

　　天才屬于勤奮。

　　天才，一些具有偉大成就和科學貢獻的人的帶名詞。勤奮，勤勤懇懇，努力奮斗，力爭達到目的的人的美譽。天才和勤奮，看似毫無關系的兩個詞語，它們之間卻有著十分微妙的聯系。勤奮是成為天才的唯一路徑，沒有勤奮基礎的人稱不上是天才。

　　天才為什么屬于勤奮呢？天才，天才，天生的`人才，是與生具來的才能，干嗎要勤奮呢？是的，天才是有才能的，可如果天才一直有一種自己是天才的自豪感而不再勤奮努力的話，他終必變成蠢材。方仲永的故事就是一個很好的例子。方仲永小的時候非常聰明，很小的時候就會寫詩和對對字了，而且文筆工整，才華橫溢。同村的人都把他當作"神童"，請他寫詩。他的父親就十分喜歡帶他去炫耀，以至他最后一事無成，長大了還沒有小時候有才了。方仲永為什么會從"天才"變成了"庸才"呢？原因十分簡單。他雖有了文學方面的才智，可他不用功，不學無術，到他山窮水盡的時候自然會被社會所淘汰。再天才也是需要勤奮的。

　　馬其頓曾經說過："具有偉大的夢想，出以堅決的信心，施以努力的奮斗，才有驚人的成就。"要想有驚人的成就就必須施以努力的奮斗。世界上有許多科學家就是以努力的奮斗而得以成功的。奠定電磁學基礎的法拉第，正是經歷了一而再再而三的失敗，仍然堅持著科學實驗，經過了10年的艱辛，才研究出"電流的磁效應"，開拓了電磁學的新領域。歐立希也以驚人的毅力經過數百次的實驗，研究和勤奮的探索，觀察發現了藥品"坤凡納明"。這些科學家正是經過了勤奮和努力才最終獲得成功的。

　　"汲取了所有的愚鈍，終必成為睿智之人。"是的，正如貝奈爾所說，施以最多的勤奮，就必成就天才。不能毫不動彈，勤奮是成才的關鍵所在。

　　天才屬于勤奮，勤奮造就天才，不斷挑戰，越過重重困難，經歷了勤奮就會見到光明。勤奮的人還等什么呢？你就是天才！

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