談勤奮初中作文500字（精選5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的談勤奮初中作文500字（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　談勤奮初中作文500字1

　　在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)了許多成就輝煌的人物，他們大多并不是天生的成功者，究其根本，他們身上都有一種閃光的特質(zhì)——勤奮。可以說(shuō)，勤奮是打開成功大門的鑰匙。

　　東晉著名的書法家王羲之，從小酷愛書法，因此他每天堅(jiān)持練習(xí)，練習(xí)結(jié)束后就在家邊的一口池塘洗筆，日復(fù)一日，年復(fù)一年，原本清澈的池塘竟被染成了墨色。這就是墨池的故事，正是因?yàn)橥豸酥那趭^，才使得他取得成功。

　　意大利的達(dá)芬奇，從小對(duì)于畫畫就有著濃厚的興趣。在學(xué)習(xí)繪畫的過(guò)程中，一只小小的雞蛋，不同角度，不同光影，他竟畫了三年之久！正是因?yàn)橛辛巳甑那趭^，他練就了扎實(shí)的基本功和良好的觀察能力，為他以后成為意大利文藝復(fù)興時(shí)期的成功畫家奠定了基礎(chǔ)，沒有這三年的勤奮，也許他難以取得這樣偉大的成就。

　　英國(guó)的莎士比亞曾是劇院中為人看管馬匹的雜工，但這不能阻擋他對(duì)戲劇的濃厚興趣和勤奮的追求。一有空閑，莎士比亞就從門縫中偷偷學(xué)習(xí)舞臺(tái)上的演出，為的是有一天能寫出優(yōu)秀的戲劇，揚(yáng)名于世。功夫不負(fù)有心人，由于他的勤奮，莎士比亞改變了自己的境遇，成為了著名的戲劇作家。

　　可見，一個(gè)人的成功離不開勤奮，如果說(shuō)成功是一顆碩果累累的樹，那么勤奮就是滋潤(rùn)果樹的雨露，如果說(shuō)成功是征服天空的飛鳥，那么勤奮必是飛鳥豐滿的羽翼。綜上所述，勤奮之于成功，就是一把鑰匙，有了勤奮這把閃光的鑰匙，就能打開成功的大門！

　　談勤奮初中作文500字2

　　偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以被創(chuàng)造出來(lái)。可以說(shuō)，勤奮對(duì)于我們是否能成功有著至關(guān)重要的作用。

　　中國(guó)古代歷史上著名的`畫家王冕就是很好的一個(gè)例子。王冕從小就喜歡畫畫，由于家里貧窮，無(wú)法供應(yīng)起他畫畫用的毛筆宣紙等。所以他不得不去給別人放牛來(lái)謀生。他實(shí)在克制不住畫畫的欲望，就用樹枝在沙地上練習(xí)，這樣既節(jié)省了買工具的錢，又給他帶去了豐富的休息時(shí)間。時(shí)間久了，他畫畫的水平也提高了很多，連在一旁吃草的老牛也專心致志得看著他畫。終于，他張大了，有了自己的第一份工錢，買來(lái)畫畫用具，開始了他的畫畫生涯。由于勤奮，他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望：由于勤奮，他創(chuàng)造了前所未有的奇跡。

　　大家都知道童第周吧，他也是一位用勤奮創(chuàng)造奇跡的風(fēng)云人物。童第周從小勤奮學(xué)習(xí)，有著遠(yuǎn)大的理想，他不希望被外國(guó)人瞧不起，于是把自己所有的精力都放在學(xué)習(xí)上。晚上，別人都睡了，他悄悄的拿著課本到廁所，借著廁所旁微弱的燈光來(lái)學(xué)習(xí)，他花了比別人幾乎多兩倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麍?jiān)信“學(xué)問無(wú)止境”，把握好每一分鐘，或許就在下一分鐘里你就會(huì)有巨大的收獲，從而在一定程度上超越別人。因此，我們要想在學(xué)習(xí)上有所作為，首先要做到勤奮。只有扎下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能攀上知識(shí)的高峰，欣賞到美麗的風(fēng)景。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”由此可見，我們更應(yīng)該把勤奮當(dāng)做動(dòng)力，向前方疾馳，給自己留下一個(gè)美好的回憶！

　　談勤奮初中作文500字3

　　我們?cè)谧雒恳患碌臅r(shí)候，都要做到兩個(gè)字――勤奮。

　　你知道嗎？一只蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須采集100萬(wàn)朵花的花蜜，假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為1.5千米，它們就得飛45萬(wàn)千米，差不多等于11個(gè)地球赤道長(zhǎng)。蜜蜂的精神不就體現(xiàn)在“勤奮”二字上嗎？蜜蜂這么勤奮，難道我們?nèi)俗霾坏絾幔磕阒烂绹?guó)盲人作家海倫凱勒嗎？她從小就又聾又盲，生活在沒有聲音，沒有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮莎莉文來(lái)到了她身邊，給了她生命的希望，并且教她如何說(shuō)話。海倫又聾又盲，如何說(shuō)話呢？答案就是――觸覺，她是靠觸覺來(lái)了解別人的意思；是靠觸覺來(lái)了解如何發(fā)音；是靠觸覺來(lái)學(xué)習(xí)舌頭應(yīng)怎樣動(dòng)。她每天都十分勤奮地練幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)每天竟十幾個(gè)小時(shí)在練。最終她完成了常人認(rèn)為不可能的事。

　　其實(shí)，自古以來(lái)，人們就知道要勤奮，“勤能補(bǔ)拙”這一成語(yǔ)就是一些人的寫照。司馬光在睡覺時(shí)圓木做了個(gè)枕頭，睡覺時(shí)只要一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開，他醒后就又開始學(xué)習(xí)、寫作，就在這種情況下，他完成了《資治通鑒》的編纂。古時(shí)還有懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵(lì)我們后人勤勉的好例子嗎？

　　愛迪生說(shuō)過(guò)，“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞峰。勤奮是成功之本。

　　每一個(gè)人只要在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。我相信，我也能做到。

　　談勤奮初中作文500字4

　　世界上最寶貴的東西除了良好的心理素質(zhì)，還有一個(gè)更寶貴的東西，就是勤奮。勤奮這個(gè)詞，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)算不上是陌生，但是現(xiàn)在，又有多少人認(rèn)認(rèn)真真，努力去做好每一件事，不怕吃苦，踏實(shí)的工作呢？

　　文學(xué)家說(shuō)，勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙；科學(xué)家說(shuō)勤奮能使人聰明；政治家說(shuō)勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。我國(guó)古代著名書法家王羲之，就是因?yàn)閹资陙?lái)勤奮地練習(xí)書法，才是他的書法藝術(shù)達(dá)到了超逸絕倫的高峰。王羲之練習(xí)書法時(shí)很刻苦，甚至吃飯，走路都不放過(guò)．王羲之常臨池書寫，就池洗硯。時(shí)間長(zhǎng)了，池水盡墨。正是因?yàn)樗目炭嗑毩?xí)，才得了“書圣”這一稱號(hào)。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這是古人對(duì)我們述說(shuō)著勤奮的重要性。盡管勤奮不一定會(huì)走向成功，但走向成功之路的人都會(huì)把勤奮當(dāng)做基石。天才是什么？天才就是用勤奮和聰明構(gòu)成的人。列昂納多·達(dá)·芬奇在天文，數(shù)學(xué)，醫(yī)學(xué)，美術(shù)等方面都有很深的造詣。他是世界公認(rèn)的天才，但他也是靠勤奮贏得了這些知識(shí)。

　　世界上沒有意外的成功，只能讓勤奮作為成功的基石。只有勤奮，才能讓我們獲得更多的財(cái)富；只有勤奮，才能讓我們?cè)谌松呐艿郎线b遙領(lǐng)先。讓我們用勤奮這份寶貴的財(cái)富去換取明天的成就吧！

　　談勤奮初中作文500字5

　　愛迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮”由此可見，勤奮出成果。

　　古今中外凡是有所成就的人大多都是勤奮的典范。李時(shí)珍就是這樣的人。李時(shí)珍花了將近30年時(shí)間用盡心血才完成的著名醫(yī)學(xué)著作《本草綱目》，《本草綱目》分五十二卷，總字?jǐn)?shù)達(dá)到一百九十萬(wàn)，一種記錄了一千八百九十二種藥，收集了一萬(wàn)多種藥方，對(duì)中國(guó)乃至世界的醫(yī)學(xué)史上都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

　　也以我自己為一個(gè)范例，勤奮出成果我是頗有感觸的，在初一時(shí)，我的成績(jī)不好，只在中上游，我那時(shí)根本不知道學(xué)習(xí)的重要性，于是到初二時(shí)，我茅塞頓開，上課認(rèn)真聽講，不懂的問題就問起他同學(xué)和老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天晚上都學(xué)習(xí)很晚，比其他同學(xué)要下一倍的功夫，于是成績(jī)馬上有了變化，我也有了勤奮的成果，到了班里前幾名。由此可見，勤奮出成果。

　　只有勤奮才能成功，不相信勤奮出成果的人，他永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

　　在王安石的《臨川先生文選》中的一篇文章就專門說(shuō)明不勤奮就不會(huì)成功的道理。方仲永小時(shí)候是一個(gè)天才，但是，他的爸爸并沒讓他安心讀書，而是利用他的才學(xué)去賺錢。方仲永的后天中也沒有繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，所以到最后泯然眾人矣。

　　一個(gè)人的能否成才，與天資有關(guān)，更與后天的勤奮努力有關(guān)。天才的成就就是無(wú)止境的勤奮努力和學(xué)習(xí)。一分耕耘一分收獲。

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