關(guān)于騎馬作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于騎馬作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于騎馬作文1

　　“今天我們要學(xué)跳騎馬舞!”謝老師說。

　　“耶!”大家歡呼起來。一聽說要跳騎馬舞，大家的心情別提有多好啊!

　　我們看著屏幕上的老師跳的是那樣協(xié)調(diào)，那樣歡快，真像在寬闊的草原上愉快地騎馬奔馳。

　　謝老師讓我們一步一步跟著學(xué)跳，有些同學(xué)有點(diǎn)學(xué)會(huì)了，就開心地跳了起來，動(dòng)作很協(xié)調(diào)，但大部分同學(xué)跟不上節(jié)拍，便開始亂跳。大家跳到后來根本就沒力氣了，不過我們的力氣不是跳光的，而是笑光的。

　　我和張丹波就是這樣你笑我，我笑你。因?yàn)槲覀儌z的動(dòng)作像個(gè)小丑，都很滑稽。首先是后桌的張丹波看著我的動(dòng)作快笑瘋了，只能有氣無力地在座位上亂跳。接著我看到她的動(dòng)作也笑倒了，連跳的力氣都沒了，直接賴倒在座位上，最后笑得肚子都痛了。張丹波了，便和我一樣賴在了座位上笑。

　　呀，我看見成俊菁已經(jīng)學(xué)會(huì)了，因?yàn)樗孟褚黄ヱR一樣輕快地跳著。我們傻笑了半天，白白糟蹋了這些時(shí)間，而成俊菁卻利用這些時(shí)間把騎馬舞學(xué)會(huì)了。不過，我們和她一樣開心。成俊菁學(xué)會(huì)了騎馬舞很開心，我和張丹波互相取笑也很開心。這節(jié)班隊(duì)課給我們創(chuàng)造了無窮的快樂，每個(gè)人的臉上都掛滿了燦爛的笑容。

關(guān)于騎馬作文2

　　來到呼倫貝爾大草原，最盼望騎馬了，一路上，我和小伙伴迫不及待地想騎馬，我們?cè)诙骱桶差D好后，就動(dòng)身去騎馬。特別想知道騎馬的滋味如何。

　　到了騎馬場(chǎng)，馬夫給我牽來了一匹高頭大白馬，在它跟前，我是多么的弱小，它不時(shí)的搖著尾巴，打著噴嚏，一下子我變得有些緊張，有些措手不及，竟不知如何上馬。在馬夫的指引下，我站在馬的左側(cè)，馬夫一再囑咐我上馬時(shí)不要碰到馬屁股，于是我左腳踩在馬蹬上，馬夫用力把我抱上了馬鞍，然后我再把右腳套進(jìn)馬蹬里，雙手握緊了韁繩。待我坐好了，馬夫便牽馬開始向前開步走了，一顛一顛的，我騎在馬背上，心里格外緊張，生怕會(huì)被顛下馬。媽媽安慰我不用擔(dān)心，漸漸地，我懸著的心像石頭一般放了下來。

　　那馬也不閑著，鼻子里打著呼呼、尾巴在屁股后來回甩動(dòng)著，驅(qū)逐蚊蠅，十分悠閑。突然，它朝著馬夫看了看，哼哼了兩聲，頭轉(zhuǎn)向了河那邊，馬夫跟它說了幾句馬語，牽著它來到河邊。只見馬走到河邊停了下來，低下頭，“滋——滋 ”的飲水，喝夠了水，又在河邊悠閑地吃起草來。吃飽喝足后，它竟毫無顧忌的撒起尿來，。

　　只騎一次馬我們還感覺很不過癮，我和小伙伴嚷嚷還要再騎馬。于是在黑山頭騎馬場(chǎng)，我戴上黑色的頭盔，穿上黑色的馬甲，又一次騎上白色的駿馬，那馬瘦小卻精悍，我騎上它顯得格外精神抖擻，既像騎士又像威武的大將軍。我抬頭看看藍(lán)天白云，環(huán)顧四周廣闊的草原，感到心曠神怡。媽媽趕緊拿起相機(jī)給我拍下這“白馬王子”珍貴的鏡頭。

關(guān)于騎馬作文3

　　來到草原的第二天，我們來到了將軍泡子和野鴨湖游玩，還做了一項(xiàng)向往已久的活動(dòng)—騎馬。

　　藍(lán)藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著幾朵雪白的云彩，碧綠的草原上五顏六色的花爭奇斗艷。但是這美麗的景色，我早已無心欣賞，迫不及待的奔向馬群。

　　在馬群里挑選了一匹我喜歡的馬，在馬夫的幫助下，我小心異異的來到馬旁，抬起左腳踏進(jìn)馬鐙，左腿使勁一登，右腿向上一偏，身子就跨上了馬背，穩(wěn)穩(wěn)的坐在馬鞍上了。于是，我按照馬夫教給我的騎馬要令，用手緊緊的抓住馬韁繩，這是控制方向的，就好像是汽車方向盤，然后用力一抖，用兩腳后根一磕馬肚子，嘴里清脆響亮的喊了一聲“駕”，嘿，這馬就真的向前走了起來……。我坐在馬背上，身子隨著馬兒的行走一上一下有節(jié)奏的起伏，感覺好玩極了，當(dāng)初騎上馬時(shí)的怛怯椰棗已拋到九霄云外了。我用手先拉緊馬頭左邊的韁繩，然后喊一聲“駕”那馬兒就向左邊走了，我在拉緊右邊的韁繩，馬兒有向右走，“駕，駕，駕”的連續(xù)吆喝，馬兒居然小跑了起來不過我心里還是有點(diǎn)害怕，不敢想大人那樣快速的奔跑。

　　幾個(gè)小時(shí)過去了，可是我還是沒有騎過癮，明年我還來這里騎馬。

關(guān)于騎馬作文4

　　今天，我十分高興，因?yàn)榘职终f今天要帶我去平湖騎馬。所以我就起了一個(gè)大早，看見爸爸睡得正香著呢，于是我大聲地叫爸爸：“起床啦，不然我拿鬧鐘來叫你啦。”爸爸縱身一跳，立馬起來穿衣服，然后，再刷牙、洗臉。我心想：爸爸的動(dòng)作可真慢。吃過早飯，爸爸就開車帶著我和媽媽出發(fā)了。一路上，我興奮地想象著騎馬的感覺，一個(gè)多小時(shí)以后，我們終于到了騎馬場(chǎng)。我下車一看，這里原來是一個(gè)很大的農(nóng)莊，往里面走，農(nóng)莊里面有池塘、小山、小竹林，走到最里面才是一個(gè)馬場(chǎng)，那里的馬可真多啊，有白馬、棗紅馬、灰馬、黑棕馬，它們一個(gè)個(gè)神彩飛揚(yáng)，整個(gè)馬場(chǎng)像一個(gè)內(nèi)蒙古大草原。

　　教練給我牽來一匹灰色的大馬，爸爸把我抱上去，我和教練一起坐在馬鞍上，教練問我說：“坐穩(wěn)了沒，我們要出發(fā)了。”我腳踩著馬蹬，手握馬繩，感覺自己樣子威武極了。教練使勁把馬屁股一拍，馬就飛快地向前跑去。我心里有點(diǎn)怕，所以死死地握緊韁繩。不一會(huì)兒，一圈騎好了，那感覺真爽，我終于第一次體會(huì)到了騎馬的感覺。我真想再騎一圈，爸爸說：“今天先體驗(yàn)一下，下次再帶你來玩。”我找來一棵玉米稈給大灰馬吃，跟它說：“大灰馬你辛苦了。”看著大灰馬把玉米稈吃完，我依依不舍地離開了馬場(chǎng)。

關(guān)于騎馬作文5

　　以前，我總想自己能騎著一匹白馬，飛馳在大草原上，這次在自然探索營總算實(shí)現(xiàn)了。

　　夏令營第四天，終于進(jìn)入到了我期待已久的馬術(shù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)一開始我就非常興奮，認(rèn)真聽教練講解馬的特性，如何和馬相處，如何上鞍，轡頭，備馬，持韁等。但第一輪上馬學(xué)習(xí)，我不夠放松，姿態(tài)非常僵硬，還有些小緊張，我的心兒怦怦跳。但是教練不斷地鼓勵(lì)我，并告訴我：“你越放松馬兒能感覺到，會(huì)越輕松和你配合。就能達(dá)到所謂的人馬合作狀態(tài)。”老師告訴我們馬術(shù)是反復(fù)訓(xùn)練的過程，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會(huì)有所收獲。我們接下來又學(xué)了快、慢步，還有起坐和快步壓浪，起坐你做著找到了感覺就很輕松；但做壓浪時(shí)，你就像坐在一個(gè)震骨器上，整個(gè)人都要被震散架了。最后我們學(xué)習(xí)了8字繞樁，到快步階段時(shí)，你做好的話，那感覺跟飛起來一樣。

　　隨后幾天，我們又進(jìn)行了繞桶訓(xùn)練，控韁及掌握方向能力之后，終于在沒有教練控繩的情況下，獨(dú)自騎馬前行。我的膽子本就不大，現(xiàn)在居然可以這么自如，輕松地騎馬奔行，我真的好激動(dòng)。

　　騎馬真是一項(xiàng)優(yōu)雅的運(yùn)動(dòng)，一件快樂的事，大家有機(jī)會(huì)也可來嘗試一下吧！