【精品】騎馬作文匯編九篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的騎馬作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

騎馬作文 篇1

　　每當(dāng)我看見(jiàn)牧人騎著馬，在綠油油的草原上飛奔時(shí)；每當(dāng)我看見(jiàn)馬在草原上安靜地吃草時(shí)，第一次騎馬的情景又浮現(xiàn)在了腦海里。

　　20xx年春節(jié)，我們一家去四姑娘山游玩。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我們終于到了山頂。咦，這里怎么和山腰的古樹(shù)流水完全不同，而是白茫茫的一大片呢？我正望著眼前的一切發(fā)呆，剎那間一道金光射來(lái)，冰山直發(fā)亮，恍若人間仙境。

　　我們四處游玩。突然，我掃描到了一個(gè)馬場(chǎng)，于是對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們騎馬吧！”“好吧！”媽媽幾乎沒(méi)加思索，這可樂(lè)壞了早就想學(xué)騎馬的我呀！很快的，我們走進(jìn)馬場(chǎng)，交了錢，在服務(wù)員的帶領(lǐng)下來(lái)到馬圈。呵！這兒可是馬的王國(guó)：有白的、黑的、黑白相間的；高大的，稍微矮小一點(diǎn)的……但都毛色發(fā)亮，給人一種想親近的感覺(jué)。我一眼相中了一匹黑馬。它身體健壯，全身毛發(fā)黑得發(fā)亮，且沒(méi)有一絲雜毛。它的腿很結(jié)實(shí)，靈活的尾巴不停地甩來(lái)甩去，好像在和我們打招呼。我說(shuō)：“就要它。”

　　來(lái)到空曠的草地，我手腳并用，費(fèi)力地爬上了馬背。還好，這馬背又大又平，給人一種很安全的感覺(jué)，但恐懼還是在我心里油然而生。我一手抓住鞍鐙，一手拍了一下馬腿，用近乎100分貝的聲音大叫一聲“駕！”馬像受到了驚嚇?biāo)频模宦曆鎏扉L(zhǎng)嘯后如離弦之箭一樣射了出去，我也順勢(shì)朝后仰去。慌亂之中，我趕緊抱住那粗壯的馬脖子。哪知我驚魂未定，深吸了幾口氣才緩過(guò)神來(lái)。我輕輕撫摸著馬的鬃毛，說(shuō)：“小馬呀，你跑慢點(diǎn)吧！”它好像聽(tīng)懂了我的話，慢了下來(lái)。有了剛才的經(jīng)驗(yàn)，我緊緊地抓住鞍鐙。慢慢的，我心里的膽怯像熱鍋上的奶酪一樣消失了。馬在草原上奔馳，我坐在馬背上，享受著徐徐涼風(fēng)。雖是第一次來(lái)到四姑娘山，雖是第一次騎馬，我卻完全融入四姑娘山的這草原，和這馬共進(jìn)退。

　　時(shí)間過(guò)得好快，我不得不離開(kāi)馬場(chǎng)，離開(kāi)我最新卻最好的朋友——馬兒了。和它告別時(shí)，我暗下決心：回去以后一定要好好學(xué)習(xí)，做一匹班上的“黑馬”！

騎馬作文 篇2

　　今天姥姥帶我去南山游玩。到了南山，我看到了一層一層的山，一層一層的樹(shù)，都快和蔚藍(lán)的天連在一起了，真是美麗。

　　我們來(lái)到一個(gè)蒙古包，放下沉重的包和食品，姥姥就去爬山。舅舅帶我去騎馬，我騎的這匹馬很聽(tīng)話，我讓它跑它就跑，讓它停它就停。我騎著馬來(lái)到一個(gè)山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了好多蒙古包，像一只只白色的綿羊。下山的時(shí)候，我看見(jiàn)了從水渠里流出來(lái)的泉水，清澈的像一面鏡子。我騎著馬走了一會(huì)，感覺(jué)馬有點(diǎn)累了，就從馬背上跳下來(lái)讓馬喝水。馬喝完水，我就又騎著馬慢慢悠悠地朝山下走去。到了山下，我看見(jiàn)姥姥在向我招手，我開(kāi)心地對(duì)著姥姥笑了笑，姥姥夸我的膽子真大！

　　今天玩得真開(kāi)心啊！我真喜歡在大自然里快樂(lè)地遨游！

騎馬作文 篇3

　　今天，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云。我們要去一個(gè)山莊踏青。一進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘騎在馬上，身姿筆挺筆挺的，我也好想騎呀。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想騎馬！”媽媽回答：“好，我們最后去騎馬。”

　　在山莊里，我們喂了羊，挖了筍，爬了山……但，令我最念念不忘地還是騎馬。

　　開(kāi)始騎馬了，教練說(shuō)：“這次的騎馬非同尋常，不是騎著馬兜幾圈就結(jié)束了，今天，我們要學(xué)習(xí)怎樣標(biāo)準(zhǔn)的騎馬。”說(shuō)著，先讓我騎著馬快速地繞了一圈，然后問(wèn)我：“這樣騎了一圈是不是感到很顛呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。教練接著說(shuō)：“我們今天練習(xí)的，就是要做到不那么顛所以我們要練習(xí)‘起、坐’。”教練又說(shuō)：“所謂‘起’就是將腳內(nèi)八，背挺直，抬起屁股，上半身是筆直的。當(dāng)我喊‘起’時(shí)，就要保持這樣。”說(shuō)著，喊了一聲“起”，我便抬起屁股，可剛堅(jiān)持了幾秒便又坐了下去。教練只得讓我反復(fù)練“起”，直到我能保持五秒以上時(shí)，教練說(shuō)：“接下來(lái)我們連‘坐’，‘坐’就是坐下，當(dāng)我喊完‘起’喊‘坐’時(shí)，你就要坐下。”于是，我們便試了幾回，接著，又讓我在馬奔跑的過(guò)程中“起、坐”……練習(xí)了“起、坐”以后，我就能隨著馬兒的奔跑而壓浪了，我騎在高高的馬背上，心情無(wú)比暢快。

　　不知不覺(jué)，已是傍晚時(shí)分，我還意猶未盡，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，騎馬真好玩，下次還要去！”

騎馬作文 篇4

　　首先，我們來(lái)到馬房參觀，這是個(gè)高高的有專門通風(fēng)層的馬廄，上面開(kāi)著一個(gè)一個(gè)的窗口，這是給馬欣賞風(fēng)景的，果然有馬露出頭來(lái)張望。走進(jìn)馬房，大家不約而同地說(shuō)：“哎呀，好臭啊”，不過(guò)講解員阿姨介紹說(shuō)，馬其實(shí)是很愛(ài)干凈的，它是食草動(dòng)物，糞便可是非常好的有機(jī)肥呢，原來(lái)是這樣。阿姨說(shuō)馬耳朵往后翹就表示它不高興了，它們一般都吃新疆運(yùn)來(lái)的馬草，因?yàn)樵蹅兘蠜](méi)有大片的草地放牧，還吃一些味道不太沖的植物。有一匹馬是白色夾著黑色的，阿姨說(shuō)因?yàn)檠y(tǒng)的關(guān)系，它長(zhǎng)到八歲時(shí)會(huì)全身變成白色的呢，真是神奇！我們繼續(xù)往前走，馬兒都有自己的名字和編號(hào)，我們喂了點(diǎn)馬草，它們都爭(zhēng)先恐后地伸出頭來(lái)，尤其是那匹名叫李小甜的2歲小馬，可調(diào)皮了，一點(diǎn)也不怕人，還有一匹馬一打噴嚏，把我們都嚇了一跳......

　　參觀完馬房，大家來(lái)親自體驗(yàn)一下在馬背上的感覺(jué)。我手忙腳亂地穿好裝備，心里又害怕又興奮，這馬兒這么高大，我能騎好嗎？在經(jīng)驗(yàn)豐富的騎手帶領(lǐng)下，我慢慢放松下來(lái)，跟隨馬兒的步伐一起一伏波浪式上下起伏，教練夸獎(jiǎng)了我學(xué)得快，姿勢(shì)好呢，我的心里可高興了，騎馬真有意思。爸爸媽媽也騎了馬，可他們都說(shuō)疼膝蓋痛，我想他們的動(dòng)作肯定沒(méi)學(xué)好。

　　騎馬的時(shí)間怎么過(guò)得這么飛快，領(lǐng)隊(duì)蘇老師集合大家吃了豐盛的午飯，休息會(huì)兒，我們一起來(lái)玩尋寶游戲了，來(lái)感受不一樣的馬術(shù)精神：勇敢、超越，不放棄。我們和杜守航、杜爸一組合作，先到馬房開(kāi)始仔細(xì)尋找起來(lái)，不一會(huì)兒就把兩個(gè)香囊找齊了，回答問(wèn)題，完成給馬扎辮子的任務(wù)后，我們來(lái)到第二個(gè)圖示點(diǎn)，拍了含有三個(gè)建筑屋頂?shù)募w照，可這次我們尋遍了菜地也不見(jiàn)寶盒香囊，估計(jì)被別人拿走了，大家只好有往山上另一片菜地找。“要小心點(diǎn)”，我和杜守航?jīng)]說(shuō)完就摔了個(gè)“狗”，兩個(gè)人一起滑倒了，不過(guò)我們還是小心地努力繼續(xù)尋寶，功夫不負(fù)有心人，我們終于一人找到了一個(gè)寶盒，太高興了。最終清點(diǎn)我們的得分，杜守航得了45分，我得了48分，我們都得到了獎(jiǎng)勵(lì)。

　　在撕名牌游戲中，我們4個(gè)男生和5個(gè)女生對(duì)抗，大家玩得不亦樂(lè)乎，我躲在了汽車的縫隙里，被兩個(gè)女生夾擊，只好束手就擒了。不過(guò)我們男生跑得快，占了上風(fēng)，結(jié)果以3：2贏得勝利，一人得了一個(gè)大蘋果，哈哈。

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，今天的騎馬活動(dòng)就結(jié)束了，大家依依不舍地道別，下次一定還要和小伙伴們一起出來(lái)玩，收獲友誼和歡樂(lè)！