【熱門】期待作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的期待作文8篇，希望對大家有所幫助。

期待作文 篇1

　　視線，陽光充盈。雙眼，閃爍迷離。瞳孔，情愫躍然紙上。自相遇，相知，然后明白。無論上天下地全都跟隨，這份信念如影隨形。

　　——題記

　　人云：“每一個(gè)人在他年輕的時(shí)候，都知道自己的天命是什么.”

　　通過五指縫隙，讓陽光透一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)來，感受些許溫?zé)?，觸及若干寓言。這樣的光線剛剛好，怕黑，已不再浮現(xiàn)。我才發(fā)現(xiàn)夢想與現(xiàn)實(shí)的差別，卻逆著黑暗去摸索星星點(diǎn)點(diǎn)的光，就像這樣才會(huì)彌足珍貴。

　　然而年少輕狂，我要的太多。未完成的也太多，奇跡是那遙遠(yuǎn)國度的名詞，而我只能去回憶，路途中閃光的部分。我走到一條寂寞的街，太陽給我大大的滿足，它給了這條寂靜的街道一份奇跡，近在身邊，讓我遇見，這陽光的溫?zé)幔灿鲆娺@平凡的奇跡。

　　我用文字記述了我的奇跡，也用文字透視了我的情愫，然后遇見的還是文字，給我陣陣急促的心跳的依舊是文字。嘴角弧度上揚(yáng)，腦海里閃過不著邊際的名詞——天命。

　　都怪陽光來的那么急，夢境如此撲朔迷離。才會(huì)讓我就這么抓住了你，讓我遇見了躲在陽光身后的你——我唯一的天命。

　　即使坐在考場里的我也在實(shí)踐著我的天命。

　　人云：“天命就是一個(gè)人總夢想著去實(shí)現(xiàn)的事情?！倍?，總夢想的事情是一個(gè)文字轉(zhuǎn)換的過程，遇到我心境的過程，文字成了鉛字，讓你們眾所周知——我的思想，我的夢想。

　　當(dāng)我遇到你，我的心就與你綁在一起。浮云也好，神馬也罷，通通躲不了你。我總以為自己平凡得譬如一株新草，遇見你，我發(fā)現(xiàn)，無邊草原上的一顆草也是來之不易，也是極其特殊的，它的光芒就像我的光芒就像我的光芒一樣，若隱若現(xiàn)。

　　奇跡？真真實(shí)實(shí)的我遇見了。我手中的筆與我共同占據(jù)了報(bào)刊的一角，我筆下有我真心的文字篇章成了千百萬份的印刷品。再后來，我占據(jù)了刊首，我把靈魂放飛在這場雨季之中任意穿梭，愛恨悲痛都讓我遇見，跟著我遇見了我的天命，我輕輕的踮腳，耳邊一聲“沫梓柒”天命終將實(shí)現(xiàn)。

　　這一聲，我的筆名，它跟著我的天命。它頻繁的出現(xiàn)在網(wǎng)頁之上，報(bào)刊之中。盡管沒有太多人看得到我的天命，看得到我就是沫梓柒。

　　人活著就該認(rèn)真活著不是么？每個(gè)人存在都有不同的意義，每個(gè)人與生俱來都伴隨著問題，而這個(gè)問題涉及天命，你認(rèn)真活著，認(rèn)真尋找著，總會(huì)尋找到那個(gè)答案的不是么？

期待作文 篇2

　　每當(dāng)談起期待，我的耳邊總會(huì)想起媽媽那些期望的話語。記得一個(gè)周日的下午，媽媽送我去上課。一路上，我不停地抱怨著：“我平時(shí)上學(xué)已經(jīng)夠累了，一周也就能夠休息兩天，還要給我安排這么多的課，還讓不讓人活了?！眿寢屄犃四蛔髀暎^了一會(huì)兒，她語重心長地說：“孩子，你現(xiàn)在不能體諒媽媽的良苦用心，等你長大學(xué)有所成時(shí)，再回想起現(xiàn)在媽媽所做的一切你就會(huì)明白的?！眿寢尩难劬镩W著晶瑩的淚花。頃刻間,我的心里也不由得泛起了一陣陣心酸。

　　上課的時(shí)候,老師無一例外地先來考試。卷紙發(fā)下來后，我仔細(xì)地審題，答題，做完后,遲遲不敢交卷,因?yàn)橛袔椎李}我不能叫準(zhǔn)。最后老師命令我們交卷時(shí)，我才帶著忐忑不安的心情,把卷紙交給了老師?？粗蠋熓掷锏募t筆,我的心里象揣著一只小兔子一樣，不由得擔(dān)心了起來。過了一會(huì)兒,老師把我們的卷紙發(fā)了下來,我得了85分。我一看,錯(cuò)的.那幾道題竟是媽媽平日里給我講了無數(shù)遍的那幾道題。

　　我當(dāng)時(shí)覺得臉好熱，好熱，恨不得有個(gè)地縫能鉆進(jìn)去，心想：真是太對不起媽媽了﹗在回家的路上，媽媽在前面走，我在后面走，我們都默不作聲。其實(shí)，我的心里有好多話想對媽媽說，卻不好意思開口，也不知從何說起。這時(shí)，媽媽拉著我的胳膊說：“學(xué)習(xí)是為你自己學(xué)，不是為我學(xué)……”我的心里一酸，眼淚流了下來，我恨自己不爭氣，更恨自己對不起媽媽。媽媽，我現(xiàn)在已經(jīng)理解了你的用心良苦。您的兒子以后一定會(huì)更加倍努力地學(xué)習(xí)，用更優(yōu)異的成績來報(bào)答您，讓您的臉上永遠(yuǎn)掛著甜蜜的微笑﹗

期待作文 篇3

　　隨著電腦的普及和網(wǎng)絡(luò)大眾化，“秀才不出門，便知天下事”已成為事實(shí)。作為新興媒體，每天都有無數(shù)網(wǎng)民在網(wǎng)上“沖云破曉向前進(jìn)”或“輕舞飛揚(yáng)盡情歡”。在今年學(xué)校舉行的科創(chuàng)節(jié)活動(dòng)中，我們觀摩了信息老師制作的電腦編程，見證它的趣味與神奇。

　　老師走上講臺，拿出一輛“小轎車”放在桌上，一按電腦鼠標(biāo)，“小轎車”便緩緩前行。當(dāng)它行駛到離電腦十厘米處時(shí)，便立馬停住，漸漸后退，轉(zhuǎn)彎離開，繼續(xù)前行。行至桌邊，它又打住了，還是稍微后退，轉(zhuǎn)了個(gè)彎，朝老師方向行駛而去。哇，這是怎么回事？同學(xué)們都看呆了，坐在后排的小伙伴們都站了起來。

　　老師笑了，他指著“小轎車”上方的一處說：“我們在車上裝了一個(gè)雷達(dá)，利用超聲波距離傳感器，由電腦計(jì)算發(fā)送和接收反射超聲波的時(shí)間差，來判斷障礙物和汽車之間的距離，再發(fā)出指令，汽車便能安全行駛?！迸?，原來如此！頓時(shí)，我們恍然大悟。

　　“也就是無人駕駛汽車是采用這樣的原理制作而成？”我舉手站起來提問。老師贊許地回答：“是的，無人駕駛汽車就是通過車載傳感器來感知在車輛周圍的環(huán)境，在規(guī)劃好的行車路線里控制車輛到達(dá)預(yù)定目的地。”“那為什么我們在馬路上還見不到無人駕駛汽車呢？”又一個(gè)同學(xué)提問?！斑@位同學(xué)問得很好！無人駕駛汽車對行車環(huán)境的要求很高，由于我們的馬路窄、車輛多，行人交通安全意識還不夠強(qiáng)，比如突然間有人闖紅燈、橫穿馬路等，你說，剎不住的話，它是前行？還是撞向其它地方？”“嗯嗯?！贝蠡飪河械念l頻點(diǎn)頭，有的低頭思索，有的竊竊私語……。

　　“愿無人駕駛汽車早日駛進(jìn)我們的生活！”老師說。