有關(guān)期待的作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的期待的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
期待的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想,你們知道我的理想是什么嗎?我相當(dāng)一名發(fā)明家,發(fā)明許多機(jī)器人,可以幫人們做很多的事情。
我還給他們起了名字,有教師機(jī)器人、保姆機(jī)器人、天使機(jī)器人、還有農(nóng)民機(jī)器人。
教師機(jī)器人可以代替老師上課,只要在它的身體里輸入程序就行了。它還可以幫老師批改作業(yè),教學(xué)生書(shū)寫(xiě)方正的漢字,指導(dǎo)學(xué)生用普通話(huà)有感情地朗讀。這樣我們的老師就不用每天那樣辛苦忙碌了。
保姆機(jī)器人可以幫媽媽做飯、洗衣服、擦桌子、掃地,這樣既可以讓媽媽吃上熱騰騰的飯菜,也不用起早貪黑的干活,累得腰酸背痛了。保姆機(jī)器人還有一個(gè)功能,會(huì)才藝表演,如:唱歌、跳舞、講笑話(huà),讓工作了一天的爸爸媽媽也能放松放松。
天使機(jī)器人會(huì)和我一起做游戲、下跳棋、畫(huà)圖畫(huà)、做手工,還能給我輔導(dǎo)功課,它就是我形影不離的好朋友。
最后還有農(nóng)民機(jī)器人,它可以幫助農(nóng)民耕地、播種、除草、澆水、施肥、捉蟲(chóng)、收割等。這樣農(nóng)民伯伯就結(jié)束了面朝黃土背朝天的辛苦勞作。
這就是我將來(lái)要發(fā)明的四種機(jī)器人,它們不需要人的操縱,完全是自動(dòng)化的智能機(jī)器人。
我們是龍的傳人,是新世紀(jì)的太陽(yáng)。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),用辛勤的汗水澆灌燦爛的理想之花,用拼搏的雙手去開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)美好的未來(lái)。
同學(xué)們,期待我的理想實(shí)現(xiàn)吧!
期待的作文 篇2
開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!
今天是9月3日,開(kāi)學(xué)的第一天,我高高興興地來(lái)到教室,看到了同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地朗讀課文,同學(xué)們認(rèn)真的表情,使我驚訝他們?cè)谶^(guò)完暑假之后的變化,他們有些人以前是很調(diào)皮的,還老是打架,可是現(xiàn)在他們很懂事,我為他們感到非常高興。
講臺(tái)上的老師依舊是那么地和藹可親,我和以前一樣親切地向老師問(wèn)好,跟老師打完招呼后,我就徑直走向自己的座位上,然后小心翼翼的拿出了嶄新的課本,翻開(kāi)第一篇文章開(kāi)始朗讀。叮鈴鈴,接著伴隨著一曲優(yōu)美的音樂(lè)的響起,多么熟悉的音樂(lè)聲啊,這時(shí)候我的心情也跟著激動(dòng)起來(lái),因?yàn)槲抑酪_(kāi)始上課了。我一直期待著第一節(jié)課的到來(lái),現(xiàn)在終于要上課了,課上我認(rèn)真地聽(tīng)課,積極回答老師提出來(lái)的問(wèn)題,不知不覺(jué)四十分鐘過(guò)去了,突然發(fā)現(xiàn)一節(jié)課的時(shí)間是如此短暫啊,課后我依然沉寂在上課的氣氛中,良久才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下課很久了,同學(xué)們聚在一起聊聊暑假里的趣事,我發(fā)現(xiàn)大家都有個(gè)精彩的暑期生活,而班里的男同學(xué)們都在外面玩耍。我們老師還叫我們寫(xiě)下自己的缺點(diǎn),并且讓我們要及時(shí)地改正缺點(diǎn)。
在新的一個(gè)學(xué)期里我要更加地努力,改掉自己的缺點(diǎn),成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生。
期待的作文 篇3
我永遠(yuǎn)忘不了祖父的眼神,眼里是對(duì)我的一份教導(dǎo),更是一份殷殷期盼。
幾年前的某一假期,我滿(mǎn)懷欣喜的來(lái)到鄉(xiāng)下祖父母家中。
祖父母住在一個(gè)閑適安靜的小村子里,我沿著溫和的小徑從村口直走就到了,很近。祖母正坐在院子里剝毛豆,這個(gè)慈眉善目的老婦人,眉中似是染上層無(wú)奈。祖母見(jiàn)我來(lái)了,停下手中的活兒,欣喜地笑著說(shuō);“煊煊回來(lái)啦!”我也撒嬌似的撲進(jìn)祖母懷中。向祖母問(wèn)過(guò)好,我便走進(jìn)屋子。一個(gè)老人的身影正端坐在餐桌旁,他的頭發(fā)早已被銀白悄然渲染,是祖父。
他正在喝酒,那雙飽盡滄桑早已不再清澈明亮的眼睛,眼神呆滯癡癡的望著窗外,細(xì)聽(tīng)還在喃喃自語(yǔ)。我不知道這是怎么了,一臉疑惑。因?yàn)槠匠5淖娓付紟е浪男Γ裉靺s看上去一臉不快。我走到祖父跟前,他也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)。祖父,你怎么了?我輕喚著。那原本炯炯的眼睛似是失去光澤,依舊無(wú)神:“煊兒來(lái)了”。祖父這才回過(guò)神來(lái)。我想知道發(fā)生了什么令這個(gè)年近古稀的老人如此無(wú)精打采。
祖父一邊喝酒,一邊告訴我事情的.來(lái)龍去脈---是祖父辛苦種的蔬物讓人偷了。祖父仰頭喝盡杯中的酒,滿(mǎn)眼期待地看著我:“煊兒,你一定要好好讀書(shū),將來(lái)考個(gè)好的大學(xué),做一個(gè)知識(shí)淵博,有禮有教,光明磊落的人,偷雞摸狗的事可一輩子干不得!”他的眼睛雖小,卻十分明亮;眼角皺紋雖多,卻始終炯炯有神。我應(yīng)許著:“嗯,嗯”。
我的祖父算是個(gè)有文化的人,當(dāng)年高考實(shí)在不趕巧碰上文革,沒(méi)能上大學(xué),后來(lái)去當(dāng)了兵。幾年的軍旅生活鑄就了祖父的爽氣正直,祖父經(jīng)常跟我提他的“名言”:“要么不做,要么做到最好!”他也確實(shí)做到了,當(dāng)兵時(shí)官至營(yíng)長(zhǎng),老了回鄉(xiāng)種地,種的蔬菜也是村中最好的。
我不知道祖父期盼的眼神,為何會(huì)讓我聯(lián)想到上面那些。幾年過(guò)去了,我有時(shí)候問(wèn)自己,這件事怎么會(huì)讓我如此記憶猶新,就連細(xì)節(jié)也記得那么明朗清楚。其實(shí)祖父,你知道嗎?當(dāng)年的“膽小鬼”我,一開(kāi)始是害怕的,怕完成不了你對(duì)我的囑托。是你那期待的眼神,讓我一直銘記于心,時(shí)時(shí)鞭策著我,激勵(lì)著我,鼓勵(lì)著我,現(xiàn)在的我不再那么膽小,懂得該好好學(xué)習(xí),怎樣爭(zhēng)取機(jī)會(huì),力爭(zhēng)上游,更學(xué)會(huì)了如何做人。
感謝這眼神,因?yàn)檫@是來(lái)自一位歷盡世事的老人給予我的禮物和忠告。
期待的作文 篇4
我心目中的好老師,不僅具有好品質(zhì),還是一位年輕、漂亮、知識(shí)廣泛、衣著整潔的好老師。
不過(guò),光從外在,是不能判斷一位老師的好與不好的。老師,不光要有外在的美,更需要有內(nèi)在的美。就像:品質(zhì)好、多才多藝、能言善辯……
我期待的好老師是十全十美的。她長(zhǎng)得漂亮,人很年輕,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,精通美術(shù)、電腦。當(dāng)然,至少,她說(shuō)得一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。她還要溫柔,對(duì)待我們有耐心。
上課時(shí),她會(huì)嚴(yán)肅地、一絲不茍地為我們傳授知識(shí),就像辛勤的園丁,為我們澆水施肥。下課后,她還會(huì)跟我們一起做游戲,就像我們的好朋友,有時(shí)還教我們一些新游戲呢!
好老師,該溫柔時(shí)就溫柔,該嚴(yán)厲時(shí)就嚴(yán)厲。好老師,不能因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)成績(jī)好,心,就偏向他。不能因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)成績(jī)差,就討厭、瞧不起他。一句話(huà),要公平、公正地對(duì)待每一位同學(xué)。
這就是我心目中的好老師,這就是我期待中的好老師。
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/qidai/4183731.htm