期待的作文(11篇)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的期待的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期待的作文1

　　從上個(gè)星期開始，我們就開始等待，期待著體育藝節(jié)的到來！

　　今天，我們終于明白什么時(shí)候體育藝術(shù)節(jié)就會(huì)開始。這讓我們集體的都很開心。

　　體育藝術(shù)節(jié)就在下個(gè)星期才開始。我班的同學(xué)就迫不及待叫了起來，興奮不已！下午有一節(jié)體育課，各個(gè)班的同學(xué)還有老師都出來了，我們?nèi)６悸犞ｉL(zhǎng)的指揮，來完成這次的演習(xí)，演習(xí)我們的進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)。盡管天氣很熱，我們也要認(rèn)真對(duì)待。烈日炎炎，在這樣的天氣里，依然很開心的說說笑笑，其樂不窮！

　　現(xiàn)在的體育藝術(shù)節(jié)與以前的不一樣了，以前有的現(xiàn)在有，以前沒有的，現(xiàn)在反而有了，就比如擊劍、接力比賽、一分鐘雙跳單跳和拼魔方等。弄得比以前豐富有趣了！

　　校長(zhǎng)希望我們所有的同學(xué)都參加一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，有人參加學(xué)校記錄、有的參加擊劍比賽、還有的參加200米長(zhǎng)跑比賽。我參加了跳長(zhǎng)繩比賽。在跳長(zhǎng)繩的練習(xí)中跳的還不錯(cuò)，不容易跳斷，我只要在比賽場(chǎng)上跳的話就會(huì)頭痛緊張，心跳加速，非常容易跳斷，只要有一點(diǎn)點(diǎn)碰擦就會(huì)導(dǎo)致后面的同學(xué)接不上去。老師說我們要有勇氣，要有自信心，大家一起團(tuán)結(jié)一致就不會(huì)失敗。

　　因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，我在心里打敗了那可怕的惡魔。我想每個(gè)同學(xué)都會(huì)這樣相信自己，我們都能好好面對(duì)這次體育藝術(shù)節(jié)的，讓它變得更精彩些吧！

期待的作文2

　　我們的成長(zhǎng)是一件快樂的過程，不要把它看的多么困難，魯迅有一句話說的好：兒童的情形，便是將來的命運(yùn)。

　　魯迅的話讓我銘記，還有很多名人的話，我也讀過，理解過，我就是在成長(zhǎng)中記憶著他們的教誨，把它當(dāng)做我成長(zhǎng)的期待。

　　我的成長(zhǎng)就是這樣的，有人說，長(zhǎng)大了一點(diǎn)也不好，因?yàn)橐约簰赍X養(yǎng)活自己，但是我不這么認(rèn)為，因?yàn)槲覀儾坏B(yǎng)活自己，我們還要養(yǎng)活奶奶、爺爺、爸爸、媽媽，在自己掙錢的過程中，也可以長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí)，學(xué)到更多的生存本領(lǐng)，學(xué)到別人更多的優(yōu)點(diǎn)。

　　我把成長(zhǎng)看得非常簡(jiǎn)單，可是有些人把成長(zhǎng)看得非常艱難，說：“成長(zhǎng)需要很多的精力和腦筋。”我說：“那是一種鍛煉，人生成長(zhǎng)的歷練。”他又說：“我沒有那么多的精力。”我對(duì)他完全喪失了信心，但是我一定要去鍛煉。

　　成長(zhǎng)的過程固然沒有，但是最后的還是沃納的那句話：人生在世，兒童時(shí)代是最美好的。還有高爾基的話：我們的青年是一種正在不斷成長(zhǎng)，不斷上升的力量，他們的使命是根據(jù)歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活的條件。

　　我看到了自己成長(zhǎng)中樂趣事，感受到了人生的美好，我還要去觀察，發(fā)現(xiàn)更多的樂趣，創(chuàng)造更多的屬于自己的快樂，實(shí)現(xiàn)我人生旅途的美好愿望。

期待的作文3

　　藍(lán)天下有一份愉快，我的愉快！綠樹蔭下青草地之上我在這里賞著自然的美妙風(fēng)景，最美的風(fēng)景莫過于靜中有動(dòng)，動(dòng)中含靜，到了一種輕靈般的意境！令人不舍得去破壞！我就在這里沉默的想！

　　我想，我想：“美好的愉快來源于和諧！可是世界上會(huì)有多少人，擁有著這一份美好的愉快；種種痛苦，各種凄憐，或者說是戰(zhàn)亂孩子的淚，晶瑩的淚！各種痛訴，鮮紅的血，那刺眼的血跡，有多少悲傷！‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。’‘人生一條路，五味俱全。’如果我們?nèi)^斗，那多少問題也會(huì)迎刃而解，只要不畏懼，信心，堅(jiān)信，那人生五味又何懼之有！

　　期待，在愛的包圍下，我們要為未來做一份期待，為別人做一份期待，誠(chéng)懇的期待。

　　朋友們，為自己期待，為別人期待，為美好的事物許下一份期待！

　　因?yàn)槟鞘菒郏∑诖屓税l(fā)現(xiàn)，期待的.愛無所不在，為花苞許下成為姹紫嫣紅的美的期待；為小草許下蔥綠的愿；為小孩許下健康成長(zhǎng)的心！

　　浪費(fèi)時(shí)光，而期待去努力，至少會(huì)給你一點(diǎn)安慰；在失敗的陰影中，期待未來，是一種鼓勵(lì)，既然有這個(gè)愿望，期待你去實(shí)現(xiàn)那就會(huì)有充滿陽(yáng)光的一天；有時(shí)候，不是你許下愿望，而是愿望涮新你的思想！

　　期待，給別人一份溫馨的愛，關(guān)心的感覺，也給自己一種幸福！

期待的作文4

　　記得20xx年9月1日，媽媽領(lǐng)著我邁入附小學(xué)校的那扇大門，見到了我小學(xué)生活中第一位老師——姚老師。

　　在她的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了寫字、讀課文，漸漸地從一個(gè)知識(shí)甚淺的孩童變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。回想起這一切，與姚老師可是分不開的。

　　姚老師很愛我們，為了我們的學(xué)習(xí)想出了許多辦法。有一學(xué)期開學(xué)時(shí)，姚老師對(duì)我們說：“這一學(xué)期你們一定要好好地學(xué)習(xí)，期末考試成績(jī)好的有獎(jiǎng)品哦！”我們不禁叫出了聲——老師拿出的獎(jiǎng)品竟然是“士力架”，這在當(dāng)時(shí)是很貴的！從那以后，我們每次考試都會(huì)有獎(jiǎng)品，我們班的成績(jī)突飛猛進(jìn)。

　　姚老師對(duì)我們的愛也體現(xiàn)在嚴(yán)厲之中。那是我上三年級(jí)的一天，老師在公布手抄報(bào)優(yōu)秀的名單。以前手抄報(bào)優(yōu)秀名單上總有我，然而，那一次我不僅名落孫山，還被老師點(diǎn)名批評(píng)。當(dāng)時(shí)，姚老師的眼神像利劍一般刺穿我的心……我不明白：不就是一張手抄報(bào)嗎？大不了再辦一張，發(fā)那么大的火干嘛！慢慢地，我明白了這是老師對(duì)我的愛。回想起老師的眼神，我明白了，在老師的心目中有著更出色的我，也明白了那份期待。

　　小學(xué)生活中剩下了最后的一年，我一定要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我的好老師！

期待的作文5

　　我的語(yǔ)文老師是一位和藹可親的老師，他戴一副眼鏡，中等身材。他最令我難忘的就是他的眼神，他經(jīng)常用各種各樣的眼神來批評(píng)我、鼓勵(lì)我、教育我……

　　記得有一次我從同學(xué)那里借一本漫畫，因?yàn)轳R上就要還給同學(xué)，所以只好在一節(jié)語(yǔ)文課上偷偷看。老師發(fā)現(xiàn)我的眼睛看著下面，沒有聽他講課，就走過來，知道我在看漫畫，就站在一旁靜靜地看著我。當(dāng)時(shí)的我完全被漫畫書的內(nèi)容吸引，直到同桌捅我一下，我才發(fā)現(xiàn)站在旁邊的老師。當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都投向我，我的臉“唰”地一下紅，低頭準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)，可沒想到，老師沒有批評(píng)我，而是用他的眼神提醒我，好像在說﹕“上課時(shí)不許看漫畫，請(qǐng)把漫畫收起來。”我馬上吧漫畫收起來。從那以后，我再也沒有在上課時(shí)看漫畫。

　　老師還會(huì)用眼神鼓勵(lì)我，讓我變得更有信心去克服困難，更加的自信。一次，老師讓我們回家后背誦古詩(shī)，我雖然在家背得很熟練，但怕上臺(tái)一緊張就會(huì)忘，所以沒有舉手。這時(shí)，老師鼓勵(lì)我——用他那慈祥的眼神給我鼓勵(lì)，從他的眼神中我仿佛聽到老師對(duì)我說﹕“不用怕，要相信自己一定能行。”看到老師那鼓勵(lì)的眼神，我鼓起勇氣舉起手。后來，我全對(duì)，得到老師的表?yè)P(yáng)。從那以后，我對(duì)自己更有信心。

　　雖然這些事已經(jīng)過去很久，但我還是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，不會(huì)忘記老師的眼神。