期待成長作文(6篇)
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的期待成長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
期待成長作文1
我們何曾自然成長過?在母親肚子里,就開始讓你聽你喜歡不喜歡,聽懂聽不懂的音樂。說這是“胎教”。
幼兒園,本來是應該我們隨處涂鴉、自由玩耍的階段。但是,我們被送進幼兒園,強迫學習加減法,學習背古詩。如果遇到好的老師,我們各方面的潛能能夠被激發還好。但是更多的是,用他們成年人的思維和方法,不但早早限定了我們的想象和思維,也剝奪了我們快樂的童年。
小學,我們六點鐘早早起床,背著沉得要命的書包去上學。一天在學校的時間超過了9個小時,晚上寫作業還要寫到12點。周末,家長還給我們報了舞蹈,音樂,繪畫、書法、作文等等各種各樣的補習班。我們沒有更多出外界的機會,沒有太多和小朋友玩耍的時間。和父母單獨相處,好好交流的時間都很少。怪不得家長,對我們都那么陌生,不知道那天發現,我們突然長大了。
初中、高中,是最要命的階段。很多學生不得不住校。緊張、枯燥的學校生活大家有目共睹。學校里的閱覽室、電教室、實驗室形同虛設。足球、籃球等體育比賽和活動都沒有。新建的教室在擠壓我們本來不大的活動空間。我們從類沒有時間,也不給機會用這些東西。只是大量做很多習題。社會,和我們越來越疏離,家長和我們越來越陌生。我們的心理越來越脆弱。這一些,都是為了今天這個高考。因為,這是我們成長中,必須邁越的一道門檻。而且社會環境讓家長,讓小小的我們那都認識到,不跨越這道門檻,我們的人生注定沒有前途。初中和高中,越來越需要心理教師。
上了大學,我們似乎應該終于舒口氣了吧?我們希望在大學,不不僅僅教會我們知識,更要教會我我們如何去思考。我們希望大學不但讓我們學習知識和掌握先進的思維和研究方式,更希望給我們獨立的思考。不要給我們灌輸太多的標準答案。
總之,寫完這篇作文,我們就要完成了人生成長中的重要階段。無論成功與否,無論能否走進理想的大學殿堂。我們都知道我們要長大了。我們也希望社會不要以此標準來判斷我們成長得怎么樣。我們也想通過我們讓社會上自認為成長得很健康很快速的大人們。檢視一下,我們的弟弟妹妹們,他們期待什么樣的成長。社會能否不壓抑、不拔苗助長地讓他們自然地成長?我們實在已經不能有這樣的期待,但我們愿意讓這種期待,給后面還有這樣機會的孩子。
期待成長作文2
夜色漸漸黑暗下來,天空中的星星現了,燈也被點著了。
“媽”,一聲打破了幽暗胡同的寂靜。正準備拿出揣在衣兜里的冰冷的鑰匙時,媽打開了門。幾縷溫柔的燈光經過幾次折射,輕輕映在我的臉上。
晚飯時,餐桌上便傳來和睦溫馨的歡笑聲。饑餓早已壓抑不住,我開始狼吞虎咽地吃起來。母親在一旁邊笑邊說到:“慢點吃,沒人跟你搶”。我抬頭朝母親笑了笑,發現母親仍在默默的看著我,一言不發。
晚飯后,我便沉浸在彌漫著書香的臥室中了。臺燈疲憊的睜著雙眼,慘白的燈光映照在紙一般的墻壁上。我如同在漩渦中掙扎的魚般,被浪花拍打的奄奄一息。深邃的夜幕中少了些金黃的光芒。
夜,獨自醒著。
一天緊張的學習過后,再次回到家中,母親似乎掩蓋不住的喜悅勾引了我的好奇心。她于是從背后拖來了一個嶄新的行李箱,全身銀白,四個齒輪置身于其下,提桿修長且筆直,一看就知道花了母親不少的時間才挑選出來。母親看出了我臉上的不解,便急忙解釋道:“昨天鄰居家的大哥哥去上大學了,他拖的那個行李箱挺好的,媽相信你以后用的著,就先給你買了,也不貴”。不知怎的,我的鼻尖有點心酸。
從此,母親便有了她固定的工作,她總是不厭其煩地擦凈那些細微的灰塵,還總是向里面塞些書和生活用品。每次這樣我都會無奈的問道:“我還沒上高中呢,你把這箱子塞滿了,其余的裝哪呢”?母親只是微微地笑著:“只要你需要,媽舍得再給你買幾個,把它們都裝滿”母親還在笑著,我的眼睛卻濕潤起來。
再次端詳著那個看似平凡卻又不平凡的行李箱,心隨之蕩漾。有人說,孩子小的時候像一只忠誠的小狗,你打他,罵他,他都跟隨著你,依靠著你。長大些,就變成了狡猾的貓,只有餓的時候,才回來找你。成年了,就又變成了忠誠的狗,保護著你,陪伴著你。而母親扮演的角色,是站在原地等待貓和狗的主人。其實母愛不是不求回報的,母愛需要用愛來回報。
當我們如日中天的時候,母親便不那樣如影隨形了。只剩下滿滿的行李箱和期待,這便是成長路上所需要的。
再次回想起母親的話,如夢初醒。是啊,母愛怎么能裝滿這狹小的行李箱呢?
期待成長作文3
記得上幼兒園的時候,我是住讀,最盼望的就是每個星期五爸爸來接我,每次爸爸的摩托車出現在幼兒園門口的時候就很高興。別的什么就不管了。
后來有一次,媽媽問我長大后盼望著干什么?我的回答把她的鼻子都氣歪了——開推土機。而且那時一直盼望著這個,心里就想著:開這么大的車多神氣。過了幾年,媽媽問我以后想上什么大學,本來想聽到“清華”或“北大”的媽媽聽了我的回答之后火冒三丈——××農業大學。
就在那樣讓人不解的盼望中我上了小學,我所盼望的也隨之發生了改變。一次放學,媽媽接我回家,不知道怎么的,媽媽指著不遠處那個大同學說:“你看啊,人家戴著中隊長的袖標呢,我兒子要是能戴上多好啊!”然而這時的我卻不盼望這些我認為虛的東西,我只盼望著把“萬惡”的小學讀完早點保送升中學,我猜想,當我考上重點中學的時候我一定會欣喜若狂的。因為那個時候的我一點也受不了小學班主任搞的那些幼稚無比的表面上的形式,一天又是順口溜又是這樣那樣的,我們班教室的墻上掛滿了獎狀,有些是我們大量付出的結果,但有些與其說是榮耀,不如說是出丑、丟臉。舉個例子吧!有一次評選特色班,我們班因為什么富有生機活力、品德優良等等原因評選了,于是一次升旗儀式上我們去做了報告(其實就是念順口溜),每次說完一段就要喊“耶!”全場20xx多師生笑個不停,一眼望過去操場上人頭攢動,像湖面上起了波浪。我們全都不知所措,可唯獨班主任在那里笑了起來,完了以后我們班得了個雅號——“野(耶)人班”。全班同學為此汗顏了多日,可班主任依然像以前那樣沒事就教我們一個又一個順口溜。
就在盼望中,我以優異的成績考上了重點中學,但是當我得知我考上了之后,連我自己都奇怪我并沒有欣喜若狂,而是相當平靜,長舒了一口氣。但是回想起小學時候的生活,心里還是不由自主地懷念,畢竟我在那里待了六年。多多少少有了那么一點點的感情,說離開就離開還真舍不得。不過很快我就又有新的盼頭了——考上高中,這不,一晃就初三了。
其實人生就是這樣,在一個又一個的盼望中成長、成熟,在一個又一個的盼望中增長自己的閱歷,獲得人生的感悟。人生就是要有盼頭,不一定要成功后欣喜若狂,重要的是盼望中自己的所作所為,會成為自己最美好的回憶。
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