小學(xué)三年級(jí)作文：關(guān)于橋的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文：關(guān)于橋的作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)作文：關(guān)于橋的作文300字1

　　孟老師在作文課上帶領(lǐng)我們欣賞了許多的世界名橋，橋的樣子千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂。米洛大橋懸浮在云層之中，大氣之美讓人贊嘆不已。這些神奇的橋也給了我許多遐想，老師讓我們來設(shè)計(jì)一座橋。我的設(shè)計(jì)就是“地月連接橋”。地月連接橋，一頭搭在地球上，另一頭搭在月亮上。我可以順著橋一邊欣賞太空的景色一邊走到月亮上，去那里看看嫦娥，去看看阿波羅號(hào)曾經(jīng)著陸過的那片土地，去尋找阿姆斯特朗的足跡……有了地月連接橋，國家就不用去發(fā)射神舟八號(hào)，神州九號(hào)等太空飛船了。天宮一號(hào)也可以靠在橋邊休息啦！人們可以自由隨意地往來于地球與月亮之間。兩個(gè)星球都是我們?nèi)祟惿娴募覉@。我是不是有點(diǎn)太異想天開了，也許，也許就有那么一天，就有了地月連接橋呢。到了那時(shí)候你說人們往來于地球與月球之間，那得多美好呀！

小學(xué)三年級(jí)作文：關(guān)于橋的作文300字2

　　“三生有幸，奈何橋邊”一道殘陽斜鋪成詩箋，時(shí)隔千年，我撥開重重迷霧，撫著依舊滴血的琴弦，望見你淚流滿面……

　　奈何橋邊，那位慈祥的老婆婆端著一碗撕心裂肺的湯，她慈祥地說：“孩子啊，喝了吧，喝了吧，喝了你就什么都不記得了……”

　　為什么——

　　人的一生，幾十年之后，或金碧輝煌，或碌碌無為……轉(zhuǎn)身，赤裸裸地來，有赤裸裸地走了。

　　就一碗孟婆湯，傾刻入肚，幾十年的記憶，瞬間刪除。

　　不竟讓人反思，

　　人活著，為了什么?

　　……待你一個(gè)人走到奈何橋邊，也許，不，是一定，你已在泥土之下，已在黃泉之上。

　　當(dāng)項(xiàng)羽走在奈何之上，至少人們還記得——那位霸王。

　　當(dāng)昭君走在奈何橋上，至少人們還記得——昭君出塞。

　　當(dāng)魯迅走在奈何之上，至少人們還記得——《朝花夕拾》。

　　當(dāng)朱自清走在奈何之上，至少人們還記得——《荷塘月色》。

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”

　　三生之前，三生之后。

　　夕陽西下，驀然回首，夕陽的余輝灑在奈何之上。似乎每一塊沉默的奈何磚后都隱藏了一個(gè)遠(yuǎn)古的故事，一個(gè)不朽的靈魂。

　　三生之前，三聲之后。

　　奈何，向人們?cè)忈屩c永恒的定義!

　　——四月初三隨筆

小學(xué)三年級(jí)作文：關(guān)于橋的作文300字3

　　一個(gè)星期五的早上，小兔子背著書包高高興興地上學(xué)校，猴爸爸挑著籮筐，帶著小猴到河對(duì)岸去摘桃子。他們一起來到獨(dú)木橋上，可是橋太窄了，不能同時(shí)過。

　　小兔子就對(duì)猴爸爸說：“我上學(xué)要遲到了，讓我先過吧。”猴爸爸說：“我要到河對(duì)岸去摘桃子，讓我先過吧。”小兔子想：猴爸爸挑著籮筐，帶著小猴，多不方便啊。于是就說：“猴爸爸，還是你先過吧。”猴爸爸說：“你上學(xué)要遲到了，還是你先過吧。”

　　小猴動(dòng)動(dòng)腦子，說：“我倒是有一個(gè)辦法。”小猴爬進(jìn)一個(gè)籮筐，讓小兔子爬進(jìn)另一個(gè)籮筐，猴爸爸挑起籮筐換了一個(gè)肩膀。哈哈，小猴和小兔換了一個(gè)位置，同時(shí)過了獨(dú)木橋。小兔說：“小猴，你真聰明。謝謝你。”小猴說：“不用謝。”小兔就高高興興地向?qū)W校跑去。

小學(xué)三年級(jí)作文：關(guān)于橋的作文300字4

　　“大家好！我叫湯子路，你們可以叫我湯導(dǎo)游，我是你們這一次參觀的導(dǎo)游，請(qǐng)多多指教，接著我就給大家介紹介紹我們學(xué)校幾處最有特色的地方吧！”

　　“你們看，這就是我們的校園，來！我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀吧，一進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，繞過大堂就來到了文化長廊，這條長廊有100多米長，分成100間，每一間的橫檻上都有詩中的一句，幾百句詩沒有那兩間是相同的。”“文化廣場的左邊就是全校最有名的地方——英語風(fēng)情街，你們看！

　　那里有一個(gè)救護(hù)車的單詞“ambulnse”咦？那里還有貓的單詞“cat”再抬頭看看，上面有“火星”“木星”“土星”“水星”的英語單詞，告訴你們呀！這里可是我們學(xué)習(xí)英語的好地方。

　　好了，又到和大家說再見的時(shí)候了，希望大家能滿意。

小學(xué)三年級(jí)作文：關(guān)于橋的作文300字5

　　我小區(qū)的橋有很多，有彎彎曲曲的，有高聳的，有低矮的……

　　我家門口的橋，有一座像玉帶橋，中間是高的，旁邊是矮的。我們過橋的時(shí)候，媽媽不敢過。因?yàn)槲覌寢屌赂撸运聛碜约鹤哌@過。還有的很彎的橋，中間鋪上木板，橋沿邊上是很窄的木頭。走的時(shí)候，一顫一顫，發(fā)出“咚咚”聲響，像是馬蹄奔跑聲響，又像是友人敲門一樣。這個(gè)橋是凸橋。

　　我們家門口的橋大部分都是這兩個(gè)，一共大概七個(gè)吧。我家門口臨近城市公園，公園占地面積很大，大約五個(gè)以上的廣場。我們剛搬過來住的時(shí)侯，橋還沒建好，也不知什么時(shí)候建好的。

　　大約過了幾個(gè)月吧，橋就建好了，又高又大。這些橋下面還有大小不一的塊狀的濕地，濕地之間一條條明亮的小溪。一年四季都有人在小溪旁邊釣魚呢！這橋上經(jīng)常有人在上面走，憑欄遠(yuǎn)眺，心情舒暢。那天，我和幾個(gè)小孩在橋上玩。那時(shí)是我第一次在橋上快快樂樂的玩，一直玩到媽媽叫我該走了，該回家吃午飯了。

　　當(dāng)然，也少不了我最喜歡的九七橋，一會(huì)兒左拐一會(huì)兒右拐，我特別喜歡這橋"真好玩"，也許我夢(mèng)想。

　　這就是我小區(qū)的橋。

小學(xué)三年級(jí)作文：關(guān)于橋的作文300字6

　　世上有很多橋，滾滾大江上有氣勢(shì)宏偉的跨江大橋;崔嵬險(xiǎn)峰上有“去天不盈尺”的棧道天橋;江南水鄉(xiāng)有古樸典雅的流水小橋;人工湖畔有供人玩賞的石木拱橋。

　　無論是什么橋都是增進(jìn)來往的重要通道，它縮短了從此岸到彼岸的距離，使天塹變成了通途。既然橋的作用如此之大，那我們是否想到，在現(xiàn)代社會(huì)人與人冷漠的今天，應(yīng)該在人的心靈上架上一座橋，讓我們的心在橋上自由來去?

　　在現(xiàn)實(shí)與成功之間架起一座橋，這樣可以明確目標(biāo)，讓困難變得簡單面而容易面對(duì)，在人生中成為一道亮麗的風(fēng)景，上人不斷努力走過這座橋，向成功的彼岸前進(jìn)，從而獲得成功的喜悅。

　　在挫折與堅(jiān)強(qiáng)之間架起一座橋，這座橋讓你面對(duì)困難，審視厄運(yùn)，用正確的心態(tài)來接受現(xiàn)實(shí)，讓心變得平靜，這樣才能讓人正視自己，從而在一次次挫折中變得堅(jiān)強(qiáng)。