心橋的作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的心橋的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心橋的作文1

　　森林里有一條美麗的小河,河兩岸生活著許多小動(dòng)物。河上有座小木橋。河兩岸的小動(dòng)物們通過(guò)小木橋進(jìn)行交往。一天，下暴雨，使河水猛漲，沖垮了小橋。橋這邊的小動(dòng)物想讓對(duì)岸的小動(dòng)物們來(lái)修，橋?qū)Π兜男?dòng)物們想讓橋這邊的小動(dòng)物們修。這樣小橋一直沒(méi)有修，兩岸的小動(dòng)物們都覺(jué)得不方便。

　　一天，小豬、小熊、和河對(duì)岸的小猴自告奮勇地去修橋。它們先要到山里去運(yùn)木頭，它們來(lái)到山上砍了幾棵樹(shù)，鋸成幾段。木頭那么大，那么重，怎么運(yùn)到修橋的地方呢？小熊力氣大，扛起一根木頭就跑起來(lái)，不一會(huì)兒就累得滿(mǎn)頭大汗。小豬也不甘示弱，用它的長(zhǎng)鼻子把木頭往前拱，拱了一會(huì)兒，小豬累得直喘氣。還是河對(duì)岸的小猴鬼點(diǎn)子多，它用一根繩子綁住木頭，用力拉到河里，讓木頭順流而下。就這樣，它們用了很長(zhǎng)時(shí)間才把木頭運(yùn)完。它們找來(lái)工具，合力把小橋修好了。

　　從此，河兩岸的小動(dòng)物們又可以來(lái)往了。因?yàn)樾∝i、小熊和小猴有愛(ài)心，才修好了橋，方便了其它伙伴，所以小動(dòng)物們把小橋叫作“愛(ài)心橋”。

心橋的作文2

　　沈園是著名大詩(shī)人陸游和唐婉邂逅的地方，今天我們將奔赴沈園，去看一看那純美愛(ài)情開(kāi)始的故地。

　　快到沈園時(shí)，大家仿佛都感受到了濃濃的情意，一瞬間車(chē)上的氣氛開(kāi)始活躍起來(lái)。汽車(chē)的門(mén)開(kāi)了，大家一窩蜂地?fù)砹松先ィ孟衤徊缴驁@就會(huì)人間蒸發(fā)了一樣。

　　進(jìn)了沈園，我們踏上了充滿(mǎn)詩(shī)意的小徑，滿(mǎn)園的綠色映入眼簾，有花，有草，有果樹(shù)，還有活潑的小魚(yú)兒在池塘里游來(lái)游去，歡快得不得了。

　　我們慢慢地走過(guò)了一座石橋，按照路牌去了陸游的紀(jì)念館，看到了陸游與唐婉的愛(ài)情故事的全部，又看了陸游的“釵頭鳳”以及唐婉對(duì)的詞。以前我對(duì)這首詞實(shí)在是很難了解它的意境，所以背誦也只是死記硬背，現(xiàn)在由于對(duì)此情此景的了解，讓我更懂得他們寫(xiě)下這首詞的原因，了解作者的難處，當(dāng)時(shí)的心情是多么的凄涼和傷心，甚至因?yàn)槭浪灼?jiàn)而對(duì)愛(ài)情的絕望。走出紀(jì)念館，心情還是被那凄美的愛(ài)情故事所打動(dòng)，一時(shí)難以恢復(fù)……

　　后來(lái)同學(xué)們看到一棵果樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)的果子正在往下落，大家都去撿，整個(gè)沈園好不熱鬧。我抬頭望著果子想，要是陸游與唐婉的愛(ài)情能開(kāi)花結(jié)果，結(jié)果會(huì)怎樣？也許就沒(méi)有“釵頭鳳”這首名詞了，也許陸游也不會(huì)是一位著名的詩(shī)人了，罷，罷，罷，讓一切隨風(fēng)去吧，也許陸游和唐婉正因?yàn)槿绱瞬胖档萌藗內(nèi)涯睢?/p>

　　隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼游完了沈園，同學(xué)們都意猶未盡地上了車(chē)。

心橋的作文3

　　盯著鏡子里的自己，我不由得感嘆：“我長(zhǎng)大了！”是啊，當(dāng)年那張充滿(mǎn)幼稚的小臉，現(xiàn)在已不復(fù)存在了。我從一個(gè)幼稚的小女生，已經(jīng)成長(zhǎng)到少女了。

　　我不由自主的感嘆：“時(shí)間過(guò)得真快啊！”我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的少女了。在這個(gè)花兒一般，稍縱即逝的青春里，我們應(yīng)該做一些有意義的事，好讓自己的青春過(guò)得無(wú)悔。

　　吃了就睡，睡了就吃，這一定很快樂(lè)吧？不，一點(diǎn)也不快樂(lè)！這樣子也太無(wú)聊，太孤獨(dú)了！我的青春可不能這樣浪費(fèi)了！

　　那又該怎樣做才會(huì)讓青春無(wú)悔呢？我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，自然要做一些有象征的事情咯。例如，好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一寸光陰；幫家人做點(diǎn)事，做個(gè)懂事的孩子……這些都可以讓我們的青春不后悔。

　　而處于青春期的女孩，常常會(huì)被這個(gè)問(wèn)題那個(gè)問(wèn)題困擾。比如長(zhǎng)小痘痘了、胸開(kāi)始變大……這其實(shí)算不上什么問(wèn)題。抬起頭，挺起胸，自信的面對(duì)自己的青春！

　　青春只有一次，且稍縱即逝。我們不能虛度光陰，而要讓這短暫的青春沒(méi)有后悔！

心橋的作文4

　　愛(ài)心橋橫跨在祖歷河上，是外商捐款建造的。它全長(zhǎng)十五米，寬五米，是一座鋼筋混凝土拱橋。愛(ài)心橋的橋面非常光滑，好像一塊被磨平了的大石板。橋下有一個(gè)大拱和兩個(gè)小拱支撐著整個(gè)橋身，彎彎曲曲的祖歷河水嘩嘩地從橋拱中間緩緩流過(guò)。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候祖歷河上沒(méi)有建橋，鄉(xiāng)親們出行很不方便。平時(shí)，大人們把兩根木頭搭在河兩岸當(dāng)獨(dú)木橋行走。可是，一旦祖歷河暴發(fā)洪水，獨(dú)木橋就被洪水沖走了，人們只能光著腳丫子淌著水過(guò)河。

　　到了秋天，田野里到處瓜果飄香，一片豐收景象，但由于交通不便瓜果運(yùn)不出去，鄉(xiāng)親們的收入也增加不了。

　　自從建起了愛(ài)心橋，鄉(xiāng)親們?cè)僖灿貌恢庵_丫子淌水過(guò)河了，孩子們也不用擔(dān)心走在獨(dú)木橋上一不小心掉到河里變成落湯雞了。每天，不管是雞鳴曉月，日麗中天，還是月華瀉池，愛(ài)心橋上都印下串串足跡，灑落串串汗珠。那是鄉(xiāng)親們開(kāi)著自己的農(nóng)用車(chē)安全地走過(guò)愛(ài)心橋，賣(mài)田地里出產(chǎn)的瓜果等經(jīng)濟(jì)作物去了。鄉(xiāng)親們的收入增加了，日子也好過(guò)了，再也不用擔(dān)心那些瓜果爛在地里了。

心橋的作文5

　　心橋橋梁學(xué)家茅以升說(shuō)：橋不過(guò)是一條放大的板凳。板凳上的是什么？答案是肯定的是：人。生活中，我們見(jiàn)過(guò)形形色色的橋：水上的橋、陸地的橋、獨(dú)木橋、石板橋、運(yùn)用高科技的立交橋、斜拉橋……多不勝數(shù)。但，你知道人們的心中也有一座橋嗎？它就是“心橋”。

　　“心橋”也是多種多樣，有的人“橋”頭在自己心里，“橋”尾在父母心里，有的人“橋”頭在自己心里，婚后在妻兒心里，這些“橋”都是堅(jiān)不可摧的。但為獨(dú)有些人只有“橋”頭沒(méi)有“橋”尾，甚至有些人連“橋”頭和“橋”尾都沒(méi)有，因?yàn)樗麄兊男睦镆呀?jīng)失去了方向，因?yàn)檫@些人已經(jīng)失去希望。而又有一些人怕自己把“橋”建耆來(lái)不久就會(huì)倒塌，這些人們都可以算是脫離社會(huì)了，就像得了流感的病人一樣，與世隔絕，但我想他們會(huì)更慘。

　　另外的一部分人呢？他們是“橋”建好了，但如果倒塌了，就從此食欲不振，對(duì)所有的事物失去了希望和信心。雖然他還有一些橋是完好無(wú)損的，但也會(huì)隨著他而慢慢瓦解。可見(jiàn)人們心中的“橋”既堅(jiān)不可摧但也一碰就碎，但我最佩服的就是愛(ài)迪生、貝多芬……這些世界名人，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@些人小的時(shí)候，有些就承受著巨大的壓力，心中的“橋”不知被人用腳踏塌了多少次，心靈不知受了多少的創(chuàng)傷，但他們又一次的重新建好那些“橋”，塌了又建，如此的翻翻覆覆，才有今日的成就。這個(gè)世界又有多少人能做到像他們這樣呢？我想不會(huì)有很多人吧！說(shuō)句實(shí)話(huà)，我就不能，話(huà)雖如此，但我想那些的“橋”塌了的、有“橋”頭卻沒(méi)“橋”尾的、或“橋”頭和“橋”尾都沒(méi)有的，你們要有信心，慢慢來(lái)，不要著急。一步一個(gè)腳印的建好自己心中的“橋”……

　　這些“橋”不要想它堅(jiān)不可摧，更不要想它一碰就碎，如果如此那還不如努力保護(hù)它，這才實(shí)際。