拱橋作文合集9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的拱橋作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

拱橋作文 篇1

　　有人說(shuō)橋只是是用石頭修成的一種建筑，而我卻認(rèn)為橋不僅僅是連接兩個(gè)地方的紐帶，還能顯現(xiàn)出一個(gè)地方的歷史文化。

　　在我家周?chē)陀幸蛔鶚颍凶龅弁鯓颍置龂?guó)橋。傳說(shuō)在三國(guó)時(shí)期，曹操命人修建了此橋，相傳在許多帝王成名前都來(lái)過(guò)此橋，故稱(chēng)帝王橋，因在三國(guó)時(shí)期建成又名三國(guó)橋。

　　橋身長(zhǎng)約30多米寬約4米，可容納兩排機(jī)動(dòng)車(chē)并排通過(guò)。這座橋是開(kāi)國(guó)后二次加固的，所以十分堅(jiān)固。之前的洪水臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，許多高大的建筑都被掀翻在地，而它依然“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。在橋頭有幾棵高大的楊柳樹(shù)，樹(shù)下有一些桌子板凳經(jīng)常有許多人來(lái)此喝茶、聊天。到了冬天，這里被皚皚大雪所覆蓋，放眼望去，有一種“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的詩(shī)意。此時(shí)，若坐在小亭中，賞雪喝酒，借爐火取暖，則別有一番“獨(dú)往湖心亭看雪”的情趣。

　　在1938年臺(tái)兒莊戰(zhàn)役正式打響前，有一隊(duì)日本兵來(lái)到這個(gè)地方掃蕩，當(dāng)時(shí)，日本兵把村民們都集中在這座大橋上，要求村民們說(shuō)出，中國(guó)軍隊(duì)的藏匿地點(diǎn)，和交出家中所藏的糧食，村民們沒(méi)有一個(gè)說(shuō)的。日本兵進(jìn)村挨家挨戶(hù)地搜查，結(jié)果什么都沒(méi)有找到。日本人惱怒了，將這批村民在這座橋上殘忍地殺害了。原來(lái)村民們把糧食都藏在地道里，都留給了中國(guó)軍隊(duì)。

　　一年四季周?chē)木拔锊粩嘧兓皹蜻€是屹立在那里，不動(dòng)，不動(dòng)……

拱橋作文 篇2

　　暑假的一天，我踏上了故鄉(xiāng)那肥沃、綿軟的土地，回到了一別六年的故鄉(xiāng)，回到了那迷人的清浣溪畔。

　　清浣溪還是那樣緩緩地、靜靜地流，我沿著溪邊慢慢地走著，穿過(guò)一片樹(shù)叢，突然，一座潔白的石拱橋出現(xiàn)在我的眼前，橋!清浣溪終于有了橋。我快步來(lái)到橋頭，啊!橋頭還有一座小石碑，碑的正面刻著“何川橋”三個(gè)大字，背面是兩行小字：“何川橋，由何川老人設(shè)計(jì)并捐款而建造。”我想起來(lái)了，去年冬天家鄉(xiāng)來(lái)人對(duì)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，何川老人去世前將自己的三間瓦房和小船，還有辛辛苦苦積攢起來(lái)的1000多元錢(qián)全部獻(xiàn)給了鄉(xiāng)政府。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)聽(tīng)全大人們的談話(huà)，現(xiàn)在明白了，何川老人的捐獻(xiàn)原來(lái)就是為了修這座橋的。

　　想到這些，一個(gè)熟悉的形象浮現(xiàn)在我的眼前：矮小的身材，瘦瘦的個(gè)子，背有些駝，但很結(jié)實(shí)，滿(mǎn)是皺紋的臉上，長(zhǎng)著花白的胡須，眼睛不大，但很有神，臉上總帶著微笑。他，就是何川老人，我們也他為“船爺爺”。

　　提到“船爺爺”這個(gè)稱(chēng)呼，還得從清浣溪說(shuō)起。清浣溪也就二三丈寬，平時(shí)人們踏著石頭和木板搭成得小橋，便可隨意來(lái)往。但雨季一到，山洪突發(fā)，溪水猛漲，這橋就不行了，人們過(guò)溪十分不便。每到這個(gè)季節(jié)，“船爺爺”便撐起自己造得一只小木船，為兩岸行人義務(wù)擺渡。于是，我們這些孩伢子便都親切地稱(chēng)他為“船爺爺”。

　　我與他相識(shí)，還真有點(diǎn)戲劇性呢!那時(shí)我才六七歲，正是淘氣得時(shí)候。夏天得一個(gè)上午，我和小朋友們來(lái)到了溪流轉(zhuǎn)彎處。我們望著打著飛旋的溪水，情不自禁地扎入了水中。我游得最遠(yuǎn)，微涼的溪水撫摸著我的周身，真是愜意極了!突然，不知誰(shuí)喊了一聲：“山洪來(lái)了!”

　　我忙回頭望去，見(jiàn)暴漲的洪水已經(jīng)像一頭沖出牢籠的猛獅一樣接近我了，還沒(méi)等我鎮(zhèn)定下來(lái)，洪水已灌進(jìn)了我的嘴里、耳里、鼻子里……我暈了過(guò)去。昏迷中，只覺(jué)得一只有力的手拉住了我的腳……醒來(lái)時(shí)，我竟躺在“船爺爺”的懷抱里。“好了，醒過(guò)來(lái)就好了。”他竟一句也沒(méi)責(zé)備我，就把我交給了外婆。

　　“船爺爺”獨(dú)身一人，十分喜歡我們這些孩子，沒(méi)人擺渡的時(shí)候，他便在船上給我們講故事。他的故事又多又好，我們總是手托著腮幫，趴在船上出神地聽(tīng)著。他的水性好極了，常逗我們玩。有一次，故事正講到半道，他突然向溪中一躍，一頭栽入水中，好半天不露出頭來(lái)，我們嚇壞了，趴在船帶上使勁喊著：“船爺爺，船爺爺!”過(guò)不多久，遠(yuǎn)處水面上，“船爺爺”的頭忽地浮現(xiàn)出來(lái)，哈哈地笑著，向我們游過(guò)來(lái)……

　　光陰荏苒，一晃六年過(guò)去了，清浣溪上終于有了一座橋々它雖沒(méi)有趣州撟那樣恷久的歷史和宏偉的氣勢(shì)，也沒(méi)有金水撟那樣華麗的汊白玉雕飾，更不像蘇州園林中的石橋耶徉小巧別致……它只不過(guò)是一座普通的潔白的石橋，但它卻是何川老人耶勤勞儉樸一生的心血啊!它在我心中的地位是其它任何一座橋都不能夠代替的。

　　我凝神地望著這座橋，它是那樣平凡地從溪流的這一邊跨到那一邊，那拱形的橋身，那倔強(qiáng)的身影，多么像何川老人啊!他不需要，也聽(tīng)不見(jiàn)人們的感謝聲，他只是默默地躺在那里，像他那平凡樸質(zhì)的一生一樣，死后，仍然讓人們踩著它那“身軀”，來(lái)來(lái)往往……

　　啊!溪上，那默默的石拱橋。

拱橋作文 篇3

　　橋老了，它會(huì)說(shuō)話(huà)嗎？

　　石拱橋是家鄉(xiāng)惟一一座有歷史性的橋，它建立于一九九七年，直到現(xiàn)在還依然，完整保存。其實(shí)說(shuō)石拱橋有歷史，也只不過(guò)是相對(duì)家鄉(xiāng)而言。倘若與其它地區(qū)相比，那就不值一提了。

　　石拱橋是一座長(zhǎng)五十米，寬五米，高三米的石頭橋梁。為什么要說(shuō)它是石頭橋梁呢？因?yàn)槭皹虻慕ㄔ鞄缀跞鞘^，極少水泥，并且橋面凹凸，人走起來(lái)，艱難得很。其實(shí)說(shuō)，建石拱橋石頭多，水泥少，也是有原因的。因?yàn)槟菚r(shí)家庭貧困，村里派的錢(qián)也不多。不過(guò)還好，石拱橋建起還是挺堅(jiān)固的，也很有特色。

　　石拱橋的結(jié)構(gòu)很是美觀，也很吸人眼球。雖說(shuō)橋不長(zhǎng)，但卻建有三個(gè)拱形，各有特色，觀賞價(jià)值也很高。橫看石拱橋，它像三座巍峨山峰，雄偉壯觀，氣勢(shì)澎湃，有一副英雄氣概；上看石拱橋，它像三個(gè)無(wú)底山谷，霧氣噴薄，氤氳絮繞，有種身臨其境的奇特妙感；下看石拱橋，它像三條拋物線(xiàn)，勾勒均勻，長(zhǎng)短參差，有點(diǎn)獨(dú)特新穎的視角吸引力。三拱之間，還有兩個(gè)稍微平滑的平行四邊形。以中拱為點(diǎn)，前后兩個(gè)拱，共以中拱建一個(gè)平行四邊形。雖說(shuō)這平行四邊形，并未給橋外觀，增添什么生色，但卻起了個(gè)支撐和穩(wěn)定作用。三拱的水位也大不相同。第一拱最深，二拱其次，三拱最淺。具鄉(xiāng)里人說(shuō)，這樣是為了防洪。至于還有沒(méi)有其它功效，我也說(shuō)不清個(gè)究竟。

　　記憶中，在沒(méi)建這座石拱橋之前，這里只有一座用鐵釘和鋼鐵建造的木頭橋。因常年雨水滴淋，時(shí)間一久，木頭就不經(jīng)用了。至于這座木頭橋，是什么時(shí)候拆的，我也不大了解。根據(jù)村里人的說(shuō)法，是因?yàn)椋谶@里，淹死了一個(gè)兒童，之后村委會(huì)商量，并決定把木頭橋拆除了。