有關橋的作文三篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的橋的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

橋的作文 篇1

　　橋是兩地之間相連的小路，也是人與人之間溝通的大道。在我的成長的道路上，爸爸媽媽的愛為我架起了一座座橋

　　有一次，快要期末考試了，我的作業特別多，壓力也比較大，所以做作業時馬馬虎虎，不太認真。媽媽回家后，開始檢查我的作業。我感覺出她有些不高興，便知道我錯得多了，也許再加上她工作忙碌，心情不佳，所以她怒氣沖天，把我訓了一頓。

　　我挨了訓自然不會高興，媽媽的話又說中了我的心，我又委屈又后悔，便哭了起來。見我哭了，媽媽輕輕地坐下來：“你是因為作業沒好好寫后悔了，還是嫌媽媽說你，你不高興了呢？”起初我不想說是因為她批評我，但媽媽一直在很有耐心地問我，我漸漸平靜了，就說出了真實原因。媽媽聽后，并沒有生氣，反而特別慚愧，她跟我保證以后會改變用詞，多理解我。

　　那一刻，我感覺心里有一股無形的力量，將我和媽媽連在一起，是媽媽用包容和耐心搭起了通往我心的橋梁。

　　還有那次，我和爸爸媽媽去爬山，可山上根本沒有路，還特別陡峭，我爬到一半就精疲力盡了。而且那里的地上、樹枝上還有又大又長的蟲子，我堅持不下去了，想放棄。爸爸耐心地鼓勵我，并在前面為我踢走蟲子，扒開樹枝，拉我上山。我在爸爸的.幫助和勸導下，最終堅持了下來，通過自己的努力爬上了山頂。成功的那一刻，我欣喜又滿足，我知道是爸爸用他的力量與愛為我搭起了通往遠方的橋梁。

　　橋可以是河上的橋，可以是路上的橋，在我這里，橋是爸爸媽媽搭起助我成長的心橋和愛橋！

橋的作文 篇2

　　“何一鋒，你快點啊!”“快點快點!”“怎么那么慢啊!”……為什么我們班那么吵呢?此時還得從星期一說起。

　　“星期五就是科技節團體項目了!大家要準備好一個以氣球為動力的，在繩子上滑行的，能運送乒乓球的運輸裝置。

　　我果斷的準備了，在星期三的與十班的對決中，我們遭遇了慘敗，原因是大量的人都是臨時做的運輸裝置，而且做的很慢，說說笑笑的，做好了又不肯拿過來用。

　　在之后的兩天里，極富榮譽感的女生用近乎命令的語氣讓所有人都做好一個運輸裝置，并讓有氣球的人在星期五帶氣球來，我直接帶了21個。經過星期四的最終測試，星期五的團體比賽開始了。

　　比賽的場地是四樓的風雨操場，中午午休的時候，比賽開始。

　　我站的位置在中間，因為害怕，所以我不敢將氣球吹得很大。我前面是金政南，后面是汪晨翔。

　　前面的人速度挺快的，我在補掉了一個氣球是漏洞的這個致命的錯誤之后，輪到我了。

　　我對著氣球口一陣猛吹，但并不敢吹得太大，大小只有王子涵這個吹的最大的人的三分之一大，但還好，運輸裝置飛了一半。我并不急，慢慢的蹭過去，但我怕后面的人急。不過還好，我沒有聽到他們叫喊的聲音。

　　終于蹭完了!我松了口氣，好像剛從鬼門關里跑出來一樣興奮著。

　　最后一個人是何一鋒，這也是我們最擔心的一個人，因為他在我們的印象中是比較笨的一個人，他的運輸裝置還是女生們幫他做的。

　　到何一鋒時，就出現了開頭的那一幕，大家都催何一鋒快一點，我也很緊張，期盼著不要有差錯。大家發了瘋似的催他，他好像也很緊張，但終究出了差錯：運輸裝置快到時，球掉了!我的心差點碎了。球掉了就要從來，我不忍心讓我的心真的碎掉，所以沒有繼續看下去。

　　不過還好我們班領先很多，我們最終贏了，得了第一名。

　　真是驚魂滑索橋啊……

橋的作文 篇3

　　我的家鄉在武義，是個溫泉之鄉。我的家鄉有很多橋，有棲霞橋，溫泉橋，勞動橋等。在我印象中最深的是熟溪橋，它有八百多年的歷史了。熟溪橋兩邊雕刻著兩頭大獅子，獅子刻得栩栩如生，嘴里還含著“寶珠”呢!它每天都在迎接著嚴嚴往往不同的人.

　　熟溪橋非常雄偉，橋長140米，寬4.8米。整座橋都用木頭做成，就像一條走廊。廊柱上刻著名人書法，各具風格，橋的下面一共有九個橋孔，十個非常堅固的橋墩。

　　每當夜幕降臨，橋上的燈籠一起齊唰唰的亮了起來。這時候人們有的在漫步，有的在看風景，有的在聊天，還有的在翩翩飛舞跳起了廣場舞。在熟溪橋公園里，小路上都亮著五光十色的霓虹燈，霓虹燈像一條炫麗多彩的帶子一樣，是多么的美麗啊!

　　見識了熟溪橋是我們武義的象征，熟溪橋表現了武義勞動人民的智慧和才干。我非常愛我的家鄉，美麗的熟溪橋啊!

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