【精華】橋的作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的橋的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
橋的作文 篇1
我小區(qū)的橋有很多，有彎彎曲曲的，有高聳的，有低矮的……
我家門口的橋，有一座像玉帶橋，中間是高的，旁邊是矮的。我們過(guò)橋的時(shí)候，媽媽不敢過(guò)。因?yàn)槲覌寢屌赂撸运聛?lái)自己走這過(guò)。還有的很彎的橋，中間鋪上木板，橋沿邊上是很窄的木頭。走的時(shí)候，一顫一顫，發(fā)出“咚咚”聲響，像是馬蹄奔跑聲響，又像是友人敲門一樣。這個(gè)橋是凸橋。
我們家門口的橋大部分都是這兩個(gè)，一共大概七個(gè)吧。我家門口臨近城市公園，公園占地面積很大，大約五個(gè)以上的廣場(chǎng)。我們剛搬過(guò)來(lái)住的時(shí)侯，橋還沒(méi)建好，也不知什么時(shí)候建好的。
大約過(guò)了幾個(gè)月吧，橋就建好了，又高又大。這些橋下面還有大小不一的塊狀的濕地，濕地之間一條條明亮的小溪。一年四季都有人在小溪旁邊釣魚呢！這橋上經(jīng)常有人在上面走，憑欄遠(yuǎn)眺，心情舒暢。那天，我和幾個(gè)小孩在橋上玩。那時(shí)是我第一次在橋上快快樂(lè)樂(lè)的玩，一直玩到媽媽叫我該走了，該回家吃午飯了。
當(dāng)然，也少不了我最喜歡的九七橋，一會(huì)兒左拐一會(huì)兒右拐，我特別喜歡這橋"真好玩"，也許我夢(mèng)想。
這就是我小區(qū)的橋。
橋的作文 篇2
說(shuō)到蘇州，自然會(huì)提起水，說(shuō)到水，自然而然讓人聯(lián)想到蘇州的橋。橋，成了蘇州的一大標(biāo)志性特色，一道亮麗的風(fēng)景線，一座建筑歷史和文化的豐碑。
據(jù)《蘇卅日?qǐng)?bào)》統(tǒng)計(jì)，目前全市的橋梁總共有4471座。最老的古橋是烏鵲橋，始建于春秋時(shí)代，已有兩千多歲了！可見(jiàn)蘇州不僅橋的數(shù)量多，而且時(shí)代之久遠(yuǎn)。這足以讓我們蘇州人以橋?yàn)樽院?，以橋?yàn)轵湴粒?/p>
蘇州人更值得自豪的是我們的祖先擁有著高超的造橋技術(shù)。位于我們吳中區(qū)的寶帶橋，是蘇州最長(zhǎng)的一座古橋，也是我國(guó)現(xiàn)存古橋中最長(zhǎng)的多孔石拱橋，被譽(yù)為全國(guó)“四大名橋”。橋長(zhǎng)300多米，53孔，孔孔連綴。農(nóng)歷八月十八夜，會(huì)展現(xiàn)天空一輪明月，橋下水中53個(gè)串月的奇觀。吳門橋是蘇州城中最高的古橋，建于北宋。當(dāng)年有3孔，現(xiàn)存單孔是清代同治年間重建。橋長(zhǎng)66.3米，橋面,5米，拱跨16米，拱高9.85米。這座橋不僅高，橋北還砌有0.6米寬的纖道，給纖夫穿越橋洞，在江南石拱橋中很罕見(jiàn)?？梢?jiàn)祖輩蘇州人高超的造橋技術(shù)。
蘇州人最值得自豪的是現(xiàn)代蘇州人造橋的美。全國(guó)內(nèi)湖第一長(zhǎng)橋——太湖大橋，穿越長(zhǎng)沙、葉山兩島到達(dá)西山島，全長(zhǎng)4308米。造型簡(jiǎn)潔、明快、輕巧、新穎，富有時(shí)代感。橋面貼水而過(guò)，蜿蜒起伏，猶如一條飛舞的彩帶飄落在太湖群島之間，成為大湖風(fēng)景區(qū)一個(gè)新景點(diǎn)。而園林里的85座橋中最小的一座在網(wǎng)師園，叫引靜橋。只有2.4米長(zhǎng),1米寬，是蘇州最小的石拱橋。橋面精雕細(xì)琢，橋頂刻有圓形牡丹浮雕，橋身藤蘿纏身，美不勝收。走在這些橋上，油然為現(xiàn)代造橋藝術(shù)喝彩。
作為蘇州人的后來(lái)者，我們要努力讀懂橋，從小珍愛(ài)橋，行動(dòng)起來(lái)保護(hù)橋！
橋的作文 篇3
今天，美術(shù)老師要求我們素描一幅大連立交橋的圖畫。雖說(shuō)我出生在大連，已經(jīng)10歲了，可還沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)大連的立交橋。我多么想去看看??！
周末，小姨帶我去市區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)讓我好好看看大連的立交橋是什么樣子。我高興地跳了起來(lái)，一路上都哼著歌。20分鐘后，車一過(guò)香爐礁市場(chǎng)，前面不遠(yuǎn)的地方，一座雄偉的建筑出現(xiàn)在眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一條好大好大的“八腳魚”叉開(kāi)它的8只大腳，迎接著我們。這里多像一座迷宮啊！一輛輛汽車排著長(zhǎng)隊(duì)在迷宮里飛馳，就像電動(dòng)玩具在跑道里飛馳轉(zhuǎn)動(dòng)一樣，太好玩了！
從側(cè)面看，馬路上下分開(kāi)了，中間的車道慢慢向下，伸向?qū)γ妗哪系奖保拖癫屎缫粯痈吒叩丶茉谔焐?。長(zhǎng)橋下面，每側(cè)有幾對(duì)水泥橋墩，像一個(gè)個(gè)巨人叉開(kāi)有力的雙腿，守衛(wèi)著大橋。慢行車道向兩側(cè)分開(kāi)，8個(gè)“T型”的一個(gè)比一個(gè)高的橋梁墩把它漸漸托起，越托越高，直到中央才轉(zhuǎn)變。橋的中央是上下兩層的大轉(zhuǎn)盤，上面跑車，下面走人。繞著轉(zhuǎn)盤向前，一會(huì)兒穿沿，一會(huì)兒過(guò)橋，通向各個(gè)路口。站在橋邊向橋梁上望去，一輛輛汽車從不同的方向開(kāi)來(lái)，又向不同的方向跑去，有趣極了！路邊的小樹和一排排華燈排列得整整齊齊，像在等候檢閱的隊(duì)伍，裝飾著立交橋的雄偉。
我愛(ài)這座立交橋，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——大連。等我長(zhǎng)大以后，要做城市設(shè)計(jì)師一定讓大連變得更美麗！
橋的作文 篇4
太陽(yáng)公公起得早，大公雞也早早的起來(lái)了，“喔！喔！喔！”的叫醒了小白兔。
小白兔走呀走呀，一直走到彎彎的小河邊，河水蕩漾著，“嘩啦嘩啦”，好像在說(shuō)：“你起得真早??！”
小河上架著一座獨(dú)木橋，小白兔剛想踏上獨(dú)木橋，忽然發(fā)現(xiàn)前面來(lái)了猴阿姨和猴寶寶，正挑著籃子，去對(duì)岸摘桃子。
小白兔：“猴阿姨、猴寶寶，你們先走吧！猴阿姨咪咪笑：”你真是一個(gè)有禮貌的小白兔！那我就先走了。“
小白兔等猴阿姨過(guò)河后，高高興興踏上獨(dú)木橋到學(xué)校去。
橋的作文 篇5
在我的心中的一直有座橋，那是愛(ài)心的橋，團(tuán)結(jié)友誼的橋。
在社會(huì)上有些人因得了很嚴(yán)重的'病，需要很多錢去醫(yī)治，可是因?yàn)檫@些家庭收入不多，交不起醫(yī)藥費(fèi)。需要社會(huì)上的人來(lái)獻(xiàn)出愛(ài)心，給他們捐款。
世界上有許多的小孩因父母沒(méi)錢供孩子上學(xué)，那些孩子就在家里做事，每當(dāng)他們看到許多孩子背著書包興高彩烈的上學(xué)，他們非常的羨慕，所以需要我們?nèi)ド斐鲈?，去幫助那些貧困的孩子，給他們捐錢買學(xué)習(xí)用品，課外書等，供他們上學(xué)，能和別的孩子們一樣走進(jìn)課堂。在知識(shí)的海洋里遨游。
還有許多地方，發(fā)生了天災(zāi)人禍，有洪水、地震、山體滑坡、海嘯等。特別是洪水和海嘯像萬(wàn)馬奔騰般的涌來(lái)，使很多家園房倒屋塌，流離失所。許多的災(zāi)難使很多的家庭支離破散、家破人亡，全國(guó)各地甚至全世界各地有愛(ài)心的人來(lái)都來(lái)資助他們重建家園。
團(tuán)結(jié)友誼的橋是同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)一心，人與人之間的友誼，俗話說(shuō)得好：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮，一人一雙手，辦事沒(méi)幫手；十人十雙手，大山能搬走。不管在智慧上，還是在力量上，當(dāng)一件事情一個(gè)人獨(dú)自無(wú)法完成時(shí)，需要同學(xué)之間和朋友之間相互幫助。比如有一天一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊蛋糕，它很想把蛋糕搬回去和兄弟們飽餐一頓，可是它一個(gè)人搬不動(dòng)，于是它就回家把兄弟們叫出來(lái)一起把蛋糕搬走，“一，二，三！”大家一起齊心用力，終于蛋糕被抬了起來(lái)。比如就像上次的陽(yáng)光伙伴，他們每天都要訓(xùn)練，有的人在訓(xùn)練中不慎摔倒，皮都擦破了，但是他們不會(huì)因此而哭，他們咬緊牙關(guān)，相互鼓勵(lì)，相互支持，繼續(xù)練，不知道他們流了多少汗水，因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一心，才會(huì)取得勝利。
這就是我心中的橋。在這座橋上傳遞著愛(ài)心、團(tuán)結(jié)和友誼。
橋的作文 篇6
橋是什么？對(duì)??！橋是什么？誰(shuí)會(huì)考慮這個(gè)問(wèn)題呢？ 著名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細(xì)地考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)“橋不過(guò)是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以承擔(dān)重量。把這板凳放大，‘跨’過(guò)一條小河，或是一個(gè)小谷，就形成一座橋?！辈?！橋，不是這么簡(jiǎn)單的！不是的，絕不是的！
如果是的話，那愛(ài)心橋算什么呢？那天上迷離的彩虹橋又算什么呢？所以，它并不簡(jiǎn)單。在我的內(nèi)心深處有兩座不簡(jiǎn)單的橋，它們是——親情之橋——萬(wàn)年橋歲月像過(guò)濾的篩網(wǎng)，篩去記憶中的泥土，留下了閃光的金子。我早已欣賞過(guò)趙州橋的古樸蒼老，領(lǐng)略過(guò)長(zhǎng)江大橋的矯健雄偉。然而，我卻總是時(shí)時(shí)惦記著家鄉(xiāng)古城那座小橋，記著我童年夢(mèng)幻的小橋。一到放假，縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甜蜜的童年回憶。
那是一座擁有高齡的石拱橋，橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美，江美，橋也美，橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤(rùn)了。
大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而，轉(zhuǎn)學(xué)、搬家、升高中及住校，旋轉(zhuǎn)的生活車輪帶走了我的童年和無(wú)邪。當(dāng)我再次走向大橋時(shí)，愉悅平靜的感情湖水，不免泛起點(diǎn)點(diǎn)惆悵的漣漪。
橋下傳來(lái)鳴琴一般淙淙的水聲。它，就是太平橋，一座飽含我童年與親情的橋。
友情之橋——萬(wàn)年橋窗外雨瀟瀟，把思緒浸潤(rùn)得葳蕤多姿。冬已去，春光一縷送來(lái)溫馨一片，故鄉(xiāng)的橋連著難忘的友情。
還記得那座古韻悠悠的小橋么？我記得，我們記得，我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相處的同窗記得。我們?cè)校瑤е嬲\(chéng)，懷著希冀，揣著夢(mèng)想，走過(guò)風(fēng)雨中的古橋，走過(guò)艷陽(yáng)下的古橋。
幾叢青苔，幾棵小草，抑或是幾粒小螺，悠然展示著小橋的殷實(shí)和安寧。走過(guò)前人屐履磨潤(rùn)得青石板路，足音空跫，當(dāng)是現(xiàn)實(shí)與歷史相互碰撞的回聲······
古橋的學(xué)名叫萬(wàn)年橋，我稱她友情之橋。它曾陪伴我們走過(guò)幼稚，走過(guò)童真，走向靚麗的花季。
古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托舉著你，細(xì)細(xì)柔柔的炊煙籠罩著你，雙雙深情的明眸掛念著你。??！親情之橋——友情之橋，純潔的色彩，矯健而有不失優(yōu)雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風(fēng)，一抹陽(yáng)光······
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