【熱】寫橋的作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寫橋的作文，希望對大家有所幫助。

寫橋的作文1

親愛的娟：

　　剛才媽媽在電話里又說了那么多，我不怪她嘮叨，但我總覺得煩燥，要記得關煤氣呀，不要交壞朋友呀。十幾年來，我對她的印象，最多的就是電話里的聲音。爺爺算得上是稱職的監護人：安全呀，節約呀，除了囑咐，還是提醒。

　　長輩的關心，我哪里不理解。但我有我的思想，寫給你，你會看的，是不是？

　　姑姑今年二十一，讀的重點大學金融系！表姐二十幾歲，回鄉辦廠，是我們村的回鄉創業第一人。你猜我長大后做什么去？

　　我要當電視里的主持人！

　　初中課程真多，語文，英語，數理化，還有計算機，我都很感興趣：實驗課上的動手操作，讓我嘗到了觀察分析的樂趣；閱讀課的詩歌呀，小說呀，別有一番天地，有幾回我聽得入了迷。老師說我聽講專心，積極思考，他們哪里知道，我有一個特別的夢，就是長大了要當主持人，讓我們這山里也出個“名嘴”！我對電視里的主持人特別地崇拜：人漂亮，知識淵博，口才又好。明星，名人，呵呵，誰讓他們叫我們追星族呢。

　　要是我的考試成績不是很好，我就學個專長，學了技術，做表姐那樣的能人。聽說城里人就愛吃沒打藥的菜，這樣的菜一上市，都搶購一空，村里有人打算搞大棚，種蔬菜，可惜技術不過關，有些資料看不懂，有些設備說明書都是外文。我們十幾個同學約好了，學好多好多實用技術，建設家鄉，家鄉富裕了，大人不用再到外地去打工，還能吸引外面的人來投資。到時候，我們的學校，養老院，都修最好的房子，家家戶戶都住別墅。我的同學差不多都是留守兒童，我們天天都在想：要是父母在身邊，該有多好，不但平時不用牽掛，節日也不只是打電話……

　　還有，都說女孩感情脆弱，不，我偏要做堅強的人。我看不得有些女同學哭鼻子，生活的路肯定曲曲折折，越是困難的時候，越要充滿希望，越是艱難困苦越能磨礪自己，我們要經得起生活的挫折，不做溫室里的花朵，做陽光的女孩。以后你看我，一定堅強的。

寫橋的作文2

親愛的十年后的自己：

　　在時光的這端，我寫信給你。收到的時候，會不會驚訝？畢竟有十年了吧，不長不短，正好可以把一個人忘記。

　　而我卻不想讓你忘記啊。雖然對你來說，我只是十年前那個幼稚而敏感的影子。

　　現在的你在哪里？去過了我現在夢想著的地方么？延續著我這時的愿望么？是不是還如現在一樣愛胡思亂想，時而會產生一些莫名的小情緒，時而敏感異常？還是十年的悲歡把你打造成了一個陌生人？一個，連現在的我都不認識的陌生人？

　　我多么盼望“未來”的到來，卻又害怕著時光那頭的陌生的你。

　　你是不是還和我一樣喜歡過去的那些事物呢？固執地認為一首老歌，一張泛黃的照片，一只不走的手表，都有自己的故事，總會讓我滿心柔軟，一點一滴去琢磨那些心頭涌現的聲光。

　　我總在想，如果能回到以前，如果從前的我們知道今天，如果現在的我遇見彼時的你。

　　我們會怎么樣？

　　還會那樣去笑鬧悲傷么？還會茫然傷感么？會不會更加珍惜？會不會更加快樂？我們還會做那些的夢，走那樣的路嗎？我們……還會是我們嗎？

　　現在是春天呢，還記得以前的自己最討厭春天了嗎？你現在是不是還是一到春天就舊病復發，背上長滿了又癢又痛的痘痘？不過靜心而看，這樣的春天真的很美呢！那些看著它們變黃的樹，又看著它們一點一點的變綠。雨水依舊很多，不過雨后的可見度真的很高，微濕的空氣微微發涼，少許有陽光灑在樟樹上，層層落下，一地細碎的金黃。

　　在很多很多年里，有無數個小小的選擇，慢慢地指向同一個方向。看起來有很多種不可能，最后卻只有一個答案。

　　過去的我把過去的匆匆打包給我，而我現在卻只想慢一點，讓我來得及看清路邊的風景，牢牢記住，一一打包，不遺點滴。

　　——我想要給你最好的禮物，我想要看見我夢中的你。

寫橋的作文3

親愛的彭予晴：

　　你好！

　　當你看到這封信時，可能已經長大了吧，長成了一位亭亭玉立的少女。你是否還記得成長路上的那些令人難忘的是呢？下面我就為你一一道來。

　　你的成長之路與普通人一樣，跌宕起伏，卻又意義深刻。

　　小時候，學會走路不久，你就開始爭著幫媽媽提東西，再重的東西你也會倔強的提一會，告訴媽媽自己是可以提動的，那時，媽媽總會看著你吃力的樣子哈哈大笑，前傾后仰：“寶貝真能干！”

　　小學六年級時舉行了一次合唱比賽，當大家練的差不多時，一天老師突然說：“班上合唱需要一個指揮，有誰會嗎？”當大家都靜靜等待那個人的出現時，我卻新奇的向同桌比劃著指揮的動作。“彭予晴你來試試吧！”你疑惑的看著老師，然后緩慢的走向講臺尷尬的揮動手臂，害羞的擺動了幾下，漲紅了的臉低了下去，頭也不回的沖回座位。“不錯，就你來吧。”老師用鼓勵的眼神看著你。聽了老師鼓勵的話語，心想：既然老師如此肯定我，我就一定要做好，不讓老師失望。之后，你便每天堅持練習著節奏。表演如期舉行，隨著歌聲的響起，你開始揮動手臂，隨著節奏搖擺起來，歌聲在空中回旋跳躍，然后消失。最后，不僅班級拿到了名次，你也獲得了僅8個的最佳指揮獎。

　　初二的你，依然如此。在秋游時，你答應同學陪他們去玩一個十分驚險刺激的項目，后來卻臨陣脫逃，他們不停地叫你與他們一起，你卻只是在下面看。后來，你卻想：我既然答應了要去陪他們玩，就應該兌現，就應該去承擔他們對我的期待。你厚著臉皮坐了上去，不僅收獲了快樂與勇敢，還收獲了友誼和朋友的信任。

　　成長路上的你，學會了：選擇或被選擇的事物，都應該去承擔，這是他人對你的期望，更是你自己的選擇。不去嘗試就不會成功，不去擔當就不會成長。每個人都有屬于自己的責任，關鍵是看自己是否會擔當，因為，擔當才能收獲，擔當才能成長！

　　祝：

　　天天快樂

　　堅持擔當

　　那個初二的xxx

　　20xx年xx月xx日