心靈之橋初二作文

橋時間：2021-08-31 手機版

　　當今社會人與人之間的冷漠，無形中產生的距離感，那么是否應該在人的心靈上架上一座橋，讓我們的心在橋上自由來去?小編收集了心靈之橋作文，歡迎閱讀，

　　第一篇：心靈之橋

　　一個與勇氣、與愛、與夢有關的故事，一個催人淚下《走路上學》的故事。

　　住在怒江邊，有一個家庭，姐姐叫娜香，弟弟叫瓦娃，媽媽獨自看管著家，爸爸到城里打工，有一位奶奶身染重病，總躺在床上。一家人過著艱難又溫馨的生活。

　　姐姐娜香靠溜索過江上學，弟弟瓦娃看著姐姐一天天溜索上學，心里羨慕極了。還有幾次瞞著媽媽溜索，去姐姐學校趴在窗戶上偷看，可是由于媽媽的阻擋，弟弟瓦娃每天就只能幻想著和姐姐一起上學。

　　可是，有一次姐姐娜香放學回家溜索過江時，姐姐娜香被可惡的怒江吞沒了，那是因為背著一雙老師送個弟弟瓦娃的鞋，就快要掉進怒江時，姐姐翻過身去拿，突然繩子穩不住，人掉進了怒江里。

　　可憐的娜香，為了弟弟瓦娃的鞋，犧牲了自己的生命。

　　在《走路上學》的電影主題曲《一路》，有這么一段歌詞，“孩子，你在不安中走上那條路，雨有些大，終究擋不住你的腳步，大人常說，磨難是人生第一筆財富，有夢的孩子總能找到幸福。”對啊!“有夢的孩子總能找到幸福”，只要勇敢，努力去追求。你看我們有車，有橋，有地鐵，有飛機，有船，我們的生活和怒江邊的孩子們相比，怒江邊的孩子們更貧窮，但他們不怕溜索，勇敢向前。

　　所以對于怒江邊那些需要溜索過江上學的孩子來說，能夠有一座橋伴著他們走路上學，竟然是一種莫大的幸福。。。。。。

　　第二篇：心靈之橋

　　喧鬧聲，商人們的叫賣聲在人們的耳朵里回蕩。在那熱鬧的十字路口，你總能看見一個小男孩牽著他爸爸，總能聽見棍子敲地的聲音。

　　每當與他們擦肩而過時，我便會不經意地問母親：“媽媽，他們怎么了?”“孩子，他們是盲人。”我吃了一驚，低下了頭。心中生了一絲同情，回頭又望了望父子倆，他們正緩緩地走向東方，他們的對面是一所為盲人提供的'眼科醫院。

　　日月如梭，光陰似箭。我漸漸地長大了，一次上作文課，詩陽老師叫我們閉上眼睛畫畫。

　　我興奮極了，心想：畫畫可是我的強項啊!可到底是畫最喜歡的動物 ? 還是畫最茂盛的植物呢?最終我還是決定畫一條龍，龍坐在石塊上，凝視著太陽。瞧!多富有詩意。

　　可當我閉上眼睛時，瞬間，一切都變了。那富有詩意的想象消失了，腦子里一片空白。半晌，我定了定神，一絲不茍地畫了起來。可是我速度卻十分的慢。這漫長的兩分鐘終于結束了，我迫不及待地睜開早已失明許久的眼睛，看了看畫的畫。“天啊!這哪是人畫的啊!”我驚訝萬分“哦，不!是位盲人畫的。”“盲人!”幾年前的那一幕又重現于我的心頭。我終于體會到了當盲人的滋味。

　　是啊!我們當盲人剛剛一兩分鐘。可他們卻是一生或一輩子得當盲人。那豈不是更可悲更值得惋惜的嗎?春天是多么的美好，神奇啊!可那些盲人卻只能聽見鳥兒們歌唱，聽見人們輕聲地贊美她!誰不會起同情之心啊!

　　而這畫乃是連通我與盲人心靈深處的橋。今晚，我又碰見了他們父子倆。他們還是緩緩地與我擦肩而過，還是緩緩地走向那即將日出的東方。

　　第三篇：心靈之橋

　　當今社會人與人之間的冷漠，無形中產生的距離感，那么是否應該在人的心靈上架上一座橋，讓我們的心在橋上自由來去?

　　在父母與孩子之間建立一座橋，在人生面臨抉擇時多聽聽他們的經驗，當出現分歧時多與他們溝通，在自己陷入迷茫時讓他們給你指點迷津，從而提醒自己不要誤入歧途。

　　在朋友與自己之間建立一座橋，在自己孤獨寂寞時與他們的心在一起，在心靈受到傷害時與他們傾訴經歷，在無助時讓他們與你共渡難關，從而使自己的內心注入光明。

　　在同學與同學之間建立一座橋，在有爭議時能互相包容，互相理解，用心去體諒別人，在和睦共處的環境中學習，從而使每個人的心情愉快。

　　在現實與成功之間架起一座橋，這樣可以明確目標，讓困難變得簡單面而容易面對，在人生中成為一道亮麗的風景，上人不斷努力走過這座橋，向成功的彼岸前進，從而獲得成功的喜悅。

　　在挫折與堅強之間架起一座橋，這座橋讓你面對困難，審視厄運，用正確的心態來接受現實，讓心變得平靜，這樣才能讓人正視自己，從而在一次次挫折中變得堅強。

　　別把自己孤立，別讓自己寂寞，不要緊閉心扉，架起心靈的橋梁，與他人、與世界、與自然、與真善美盡情地溝通，自由地往來，讓如水般純潔的生命綻放出花般美麗的精彩!

　　第四篇：心靈之橋

　　在日常生活中，橋成了我們時場走過的地方。從遙遠的古代就有了唐朝詩人李白“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”的寄情于山水的心聲。;也有陳從周“玉帶垂虹看山水，酒旗招展舞斜陽。”的喜愛和贊美，也亦有偉大領袖毛澤東“一橋飛架南北，天埑變通途。”的宏偉的決心和氣質。