家鄉的橋小學五年級作文1

　　我家附近原來有座小橋，因為破舊被拆除重建了，改造成了一座非常漂亮的水泥橋。

　　TA（洋氣）橫跨在我們家南邊的馬草河上，這座橋的橋身比一般的橋要短得多，差不多七八米長吧，這座橋是雙孔結構的，河的中間是水泥的橋墩，橋墩的兩頭是箭頭形的劈水，橋身是直平的，橋的兩頭就從兩側向外呈八字形張開，就像一個小喇叭，把兩側的道路順利的連接了起來。它的橋欄是由產自房山大石窩的漢白玉石雕刻成的，橋欄上的花紋非常美麗，欄板縫中雕刻著一個個荷葉圖案，欄柱掉成了傳統的方柱形，。爸爸告訴我這個橋過去叫蝦橋，當地人用這個橋的名字編了一個風趣的俏皮話，就是當一個人看書、看報或看其他東西的時候看不懂其中的意思，其他人就會打趣地說：你真是張路口的南頭兒—蝦橋（瞎瞧），怎么樣，好玩吧！

　　這座橋雖然沒有盧溝橋的霸氣，玉帶橋的優雅，也沒有現代立交橋的巍峨，但是我更喜歡的是它默默無聞的奉獻精神，它是多么的平凡，又是多么的偉大，它把自己的一切都奉獻給了人們，自己卻不求任何報酬，我愛家鄉的水泥橋！

家鄉的橋小學五年級作文2

　　建筑園林、名勝古跡是人類創造活動的實物記錄，體現了人民大眾的智慧，具有豐富的文化內涵。然而，也不例外。

　　我走過很多橋，卻獨愛家鄉那道獨木橋。

　　家鄉的那座橋位于兩村之間。它長約兩米多，由三條不細不粗的樹干扎成，走起來比較穩定。橋的下面是一條河，水過去比較清澈。小河兩邊是碧綠的草叢，并且還有一兩棵柳樹在兩旁，橋在這樣的天然圖畫中，真是相得益彰，怪不得有杜甫的市橋官柳細，江路野梅香。這樣的山色水光與橋共同構成的美景了。

　　這座橋溝通著兩岸，溝通著兩村，是兩村經商的必經之路。每天經過這座橋的人絡繹不絕。人們有的挑著一婁魚，有的挑著一婁菜。經過這座友誼之橋的人，有說有笑的，就這樣，又構成了一道獨特的風景畫——友誼通商橋了。

　　由于這座橋為人們提供了方便，所以這座橋總是熱鬧非凡。特別是在假日里，；兩岸的人們有的在做買賣，七嘴八舌的討論著；有的孩子在玩游戲，手舞足蹈地邊唱邊跳；兩岸的魚兒好像也不甘落后，在夕陽的照耀下競相跳躍，陶弘景的夕日欲頹，沉魚競躍就是這樣的景象了吧！這次又再次構成了迷人的風景畫了！

　　人們不管得替這座橋起名，只好方便地叫它獨木橋。

　　這座獨木橋似乎將要面臨拆毀，但由它組成的n幅美圖卻不得不使我們細心回憶起它，這座家鄉橋。

家鄉的橋小學五年級作文3

　　在我的家鄉——酒泉最大的小區康盛花園里有一座人人知曉的大橋，這不但是我最熟悉的一座石拱橋，也是我最難忘的一座橋。因為，在那里我把我最天真、無邪的幼年的快樂留在了那里。

　　這是一座無名的石拱橋。橋的底下是一個很大的水池，有噴泉。春天，我常常穿著薄毛衣，套著小外套，扎著兩個小辮子跑去橋上看老爺爺給池子里面放水。夏天，我又穿著漂亮的連衣裙，蹦蹦跳跳地跑到橋上看噴泉，有的時候，一股水就突然噴了過來，嚇得我拎著濕乎乎的裙子哭著就去找媽媽了。而秋天呢，我又小心翼翼地走在橋上，生怕像夏天一樣忽然又有水噴過來，可是年幼的我哪里知道，不知早在哪一天噴泉已經不噴水了，而我卻還小心的張望一下，然后快速地跑了過去，現在想起來都覺得我那時很笨。咦，雪花怎么這么快就飄下來了！肯定是冬天到了。在我那小小的腦袋瓜里得出這樣一個結論。于是，我裹著厚厚的羽絨服來到橋上，我調皮地坐到橋的最高處，然后快速地滑了下去，滑到下面的亭子里時，就會摔一個大跟頭，但是，小時候的我是一個不知道疼痛的小娃娃，所以，摔倒后我會以最快的速度爬起來，拍掉身上的雪，生怕被媽媽發現又對我嘮叨一番。可是現在想起來，我才會感覺到那是媽媽對我的關心與呵護。

　　哦，幼年的我把美好、快樂的時光留在了石拱橋上，可是不知為什么，當我再一次走上大橋的時候，一點也找不到以前的一切了。當我春天去大橋時，對放水一點也不感興趣了；當我夏天去大橋時，早已知道噴泉會噴到哪里了；當我秋天去大橋時，再也不會怕那些不會噴水的噴頭了；當我冬天去大橋時，一點也不想玩小時的滑梯了……

　　哦，幼年的記憶，我不是讓你乖乖地呆在橋上了嗎？你們怎么可以這樣不聽話，難道就這樣消失了嗎？

家鄉的橋小學五年級作文4

　　你，以一種安靜的姿態，坐落在浸滿滄桑的小巷之旁。

　　你，弓著佝僂的的背脊，橫跨兩岸。默默地凝視伴隨了自己一生的小巷。潮濕、錯落的石板，捧著一簇簇新綠的嫩草。這是生命的繁衍。泛著太陽光斑的瓦片，錯落有致地鋪在屋頂。古老、灰黑的磚墻，吐露著時間的滄桑，也埋著一種似是花開般的溫柔。

　　雨后的陽光真舒服，雨珠順著屋檐旋繞、滾落。滴答——你笑了。這熟悉而動人的聲音，你不知聽了多少回。

　　一個小孩，拿著嶄新的風車，奔跑著，歡笑著……

　　此時此刻，古老的小巷，反倒透著青春的韻律。

　　你很平凡，從頭到尾，你沒有任何一絲值得炫耀的地方。

　　你愛平凡的這里——陪你走過了幾十年的小巷。

　　你微微揚了揚手，換了個姿勢。

　　小孩坐在橋上，擺動起了自己的風車。

　　你像是幾塊舊石板，隨意錯落而成，橋身上坑坑洼洼，但又是那么恰到好處。你的身上滿是時間留下的痕跡。你像一位拄著拐杖的老者，安詳地守護著這片方寸之地。你認為，這是你的責任。

　　你很平凡，真的很平凡。平凡得很少有人從你身上走過，平凡的連水中的漣漪也沒有發出一聲的聲響。只任腳邊長起簇簇青苔，傾聽草兒向自己問好。當月光傾瀉在你的身上，當月光灑向整個小巷時，是你最幸福的時刻，仿佛又回到了昔日。拉開你重重的記憶。

　　小孩哼起剛學的童謠，更像在為你唱。

　　平凡的你，卻擁有不平凡的靈魂。

　　從小，你就有屬于自己的夢想。你決定，在一生中的每時每刻，都為人們奉獻，哪怕只有一絲的力量。日復一日，年復一年。你的手雖早已干枯，你的臉上雖早已布滿皺紋，但你卻始終堅持自己的夢想。風雨的吹蝕，冰雪的刺骨，春去，秋來，都絲毫動搖不了你的決心。

　　因為，你愛這里，你愛這個古色古韻的世界，這里填滿了你多少的回憶！

　　你要守護自己的家人，在這里撐出一片愛的世界，雖然你早已年邁。但只要有一天，你的家人還需要你，你依然會挺立在這里。

　　小孩從橋上站了起來，幸福地向遠處跑去。

　　滴答——又是一滴雨珠，從檐上滾落……

家鄉的橋小學五年級作文5

　　我的老家在永春，那是個四季如春、充滿詩情畫意的好地方，有連錦不斷的高山，雄偉粗壯的樹木，還有許多各種各樣的小動物……，其中，我印象最深的就要數在爺爺家門口的那架橫在小河上的獨木橋了。

　　小河里的水清澈見底，在陽光的照耀下，那無色的河水簡直就像一塊塊晶瑩透亮的水晶。小河上的獨木橋就更給小河添了一道亮麗的風景。獨木橋只是由一根根普通的原木做成的，上面還有一些奇形怪異的花紋。往橋下一看，小河里的小魚兒是五顏六色的，有紅的、黃的、白的、還有花斑的，令人看了會忍不住動心，兩手癢癢的。

　　記得有一次，我看中了一條紅白色的小魚，于是便拿了個網去蹲在橋上撈，那個小家伙可真會跑，結果不但沒撈著，反而掉到水晶堆里選了個澡，那些小魚兒們東竄西跳，仿佛在嘲笑我無能，氣得我拿了塊鵝卵石就往里扔。

　　啊，家鄉的橋啊，你給了我們方便，也給了我帶來了無限的樂趣。

家鄉的橋小學五年級作文6

　　家鄉的橋是我夢中的橋。

　　小時候，家鄉的河上架著一座彎曲的石拱橋，上面的一磚一瓦顯現著自然的肌理，縱橫交錯，散發著古樸的韻味。

　　橋上，兩排柳樹好似美麗的少女垂著長發在水里照鏡子。夜晚，我常蹲在那樹下，頭頂皎潔的月光，伴著蟋蟀的交響樂，哼著優美的旋律……

　　橋下，一些漁夫正揮著竹篙灑下漁網在水里打漁，那粗獷的打漁歌中，預示著他們收獲頗豐。

　　橋的兩岸居住著一村居民，他們居住在簡單低矮的土坯房中，有著一樣的風土人情，團結互助，心被這橋緊緊相連。

　　現在，橋發生了翻天覆地的變化，橋變寬了，上面的水泥在陽光的照射下顯出幾分夢幻般的色彩，漂亮的橋欄在水的倒映下，那天然、古樸早已消失，取而代之的則是雄偉和壯觀。

　　橋上的柳樹早已不見，高大的路燈佇立橋上，給這黑暗的夜，帶來無盡的光亮，它們儼然是一排巨人守護著橋上通行者的安全。

　　橋下的漁夫，早已變成了一撥撥的輪船，嘟嘟嘟嘟地開過，激起的波浪，仿佛要洗去舊時代的鉛華，隨著輪船的前進，進入一個嶄新的時代。

　　橋兩岸的土墻早已不見，已經變成了那巍峨高聳、鱗次櫛比的高樓，晶瑩的玻璃幕墻在陽光照射下熠熠生輝。而兩岸的居民仍未忘了那橋的約定，依然團結互助，心心相連。

　　家鄉的橋，隨著時代的變化不斷刷新著自己的外衣，但它的靈魂在我的心中卻永不磨滅，綻放著迷人的風采。

　　啊，家鄉的橋，我夢中的橋！

家鄉的橋小學五年級作文7

　　每個城市都有一座美麗的橋，北京有盧溝橋，南京有長江大橋，杭州有斷橋，趙縣有趙州橋。。。。在我的家鄉西安不僅有氣勢磅礴的立交橋，還有宏偉的高架橋，小巧玲瓏的拱形小橋，顫顫巍巍的吊橋、竹藤橋……他們像紐帶把這座城市連接起來，方便著我們的生活，裝點著我們的環境。

　　來過西安的人必去古老的城墻，而要登上城墻必過南門吊橋。吊橋橋身用榆木或槐木制成，朱紅色的橋面和橋欄，橋頭上有鐵環，環中貫有鐵索，輔|||以麻繩，直系到北面的閘樓上。在橋后銀灰色的立柱上安有鐵滑輪，這樣利用滑輪，吊橋就可以起落自如了。吊橋白天降落在護城河兩岸，供人出入。晚上吊橋升在空中，就斷絕進城的道路。站立在高大雄偉的吊橋前，我的心被震撼了，它真是一夫當關，萬夫莫開。像在保護著這座神秘而古老的城市。

　　過去它可是進入城內唯一的通道。現在，它除了供游人參觀外，更是一座友誼橋，每每有國際重要友人和客人，都要放下吊橋，以隆重的儀式入城。美國前總統克林頓曾從南門跨過吊橋，進入我們這座歷史名城。

　　記得你來西安時，別忘了走走南門的吊橋。