牽掛作文合集10篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的牽掛作文10篇，希望能夠幫助到大家。

牽掛作文 篇1

　　牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯結親情、聯結友情、聯結愛情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。

　　牽掛是一種生命形態，是所有人都要尋找，都會珍愛的精神場所和心理磁場。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長短。“孔雀東南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。

　　牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。父母對子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要表山不老，它就會淙淙流淌不息，喝一路歡歌，澈一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無窮的力量和勇氣。

　　牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒有虛偽的雜質，也沒有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實實在在的真真切切的細節與作為。買一粒藥丸，擠一點牙膏，是牽掛的表現；問一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達；一張賀卡、一封家書、一個電話、一句留言……是牽掛的體現。

　　牽掛是靈魂絮語，是心靈對話。

牽掛作文 篇2

　　在這個世界上，有一種超越生死的愛，即使過了幾千百年，它也會散發出詩人淡淡的思緒，這種愛就是——牽掛。——題記

　　（一）母愛，牽掛

　　在一盞昏暗的油燈下，一位年老的母親依靠著微弱的燭光，一針一線地縫制著將要出遠門的兒子的衣服。想到明天兒子就要出門求學，她無比悲傷。她只能夠將自己對兒子的牽掛縫入兒子衣服那密密麻麻的針腳中。

　　從此，便有了“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”的千古吟唱。

　　（二）友情，牽掛

　　“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”詩仙李白屹立在黃鶴樓上，目送友人孟浩然悠悠離去。微風吹起，長須飄飄，他的眼神中充滿了不舍和留戀之情，他將自己對友人深深的牽掛寄托在那只小小的孤舟上，隨著友人乘風破浪，一剎那間，世界仿佛只剩下他一人……

　　（三）家鄉，牽掛

　　微波粼粼的水面上游蕩者一葉扁舟，“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”的吟詠聲劃破寂靜的江面，詩人王安石站在小船上，抬頭仰望明月，皎潔的明月勾起他無窮的思鄉愁緒，他想象著江南這時兩岸的美景，不禁感嘆。讓明月帶著他的思念和牽掛照著他回到家鄉。

　　牽掛是永恒的，它永遠留在每個人的心底，即使過了千百年，仍會像甘醇的烈酒，越來越香濃…

牽掛作文 篇3

　　牽掛是深深的祝福與默默的祈禱。牽掛是一種情感的交織，牽掛是一種心靈的維系，牽掛是一份濃郁的思念。

　　我拖著沉重的腳步走出醫院。已是冬天，樹上已無多少葉子，零零星星的幾片枯葉訴說著寒冬的蕭瑟，一片肅殺，交織成人間一副凄清的場景。爺爺被查出得了肺癌，要切除大半個肺，爸媽為此操碎了心……眼前浮現的情景似乎還在昨天：

　　小時候的那些下雨天，爺爺總撐著一把藍色的雨傘來學校接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩于一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的無雨的天空。

　　后來的一個下雨天，矮小的我抬頭和爺爺說話，卻發現爺爺的那一半天空是一片陰沉的灰色。風夾雜著雨滴，落入爺爺灰色的天空，爺爺的肩膀濕了，額前的頭發也濕了；而我，依舊置身于一片藍色的無雨的天空。“爺爺，雨傘歪了，”我提醒道，“沒有，雨傘沒有歪啊。”爺爺輕輕回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了。”爺爺固執地說道，“沒有，真的沒有……”

　　而如今，爺爺卻已在醫院里躺著了。去探望時，我分明看見他瘦削的臉龐，無力的眼神，蒼白的嘴唇對我扯出一個微笑。我的心像是被利劍猛然刺中般，”轟”一聲，猛然碎裂；我哭了，爺爺卻拍著我的肩膀，微笑著說：”別哭，車到山前必有路，爺爺會好起來的！”簡單的一句”爺爺會好起來的”卻讓我痛徹心扉。癌癥，我知道是什么東西，多少個人被它無情地奪去生命，爺爺真的會好起來嗎？我知道，他不過是為了不讓我在學習上分心，才這樣告訴我的。

　　因為學業，我無法守在深愛我的爺爺身旁。我用什么來回報爺爺對我無私的關懷呢？！我只能好好學習，用成績來給爺爺一個交代，我只能用在遠方深深的牽掛來祝福爺爺手術成功……

　　牽掛你的人是我。爺爺，希望我在遠方的牽掛能夠讓您得到精神支撐，我已許了一千零一個愿望，愿您手術成功，早日戰勝病魔！

牽掛作文 篇4

　　曾幾何時，我并不知道什么是牽掛，只覺得那是家人之間因長時間不見面而產生的一種情感。但隨著自己不斷的長大，才知道牽掛就是思念，是對親人最真切的親情表達。“牽掛”，這個簡單的詞中卻包含了種種情感，現在的我，就深刻體會過。

　　不曾理解……

　　以前，上小學的時候，從一年級到三年級那段日子里，接觸過最多的就是奶奶寬寬的背和溫暖的手。

　　每周一到周五，奶奶都會送我去上學。早晨，太陽、鳥兒與我們作伴，她總是用她粗糙、溫暖的大手牽著我幼嫩、冰涼的小手，一路上講著故事給我聽，一直走，一直講，直到把我送進了學校，站在那扇鐵門后面望著我進了教室。放學的時候，他總會站在學校鐵門后面望著、望著、、、望著老師把我牽出來，然后又牽上我的小手。若遇上下雨天，路面不好，她總是將我背在她那溫暖的背上，一直背著、一直背著。可是，慢慢地，我長大了，她那日趨隆起的背不能背我了，我也可以一個人去學校了。每一次放學，她都站在門口等老半天，她在等什么呢？她在等她的孫女回家，她在等她的孫女把書包甩給她，她留好了她孫女最愛吃的小餅干等她孫女回來吃，她就站在門邊望眼欲穿地等著，她那顆心每天放學時都會牽掛著我，牽掛著那個在回家路上玩水、慢吞吞地走著的那個不懂事的小女孩。奶奶腿腳不便，站久了會受不了，所以只能坐在門邊干等著、牽掛著。那個不懂事的小女孩第二天早上就會聽見許多同學說“昨天看見你奶奶站在你家門口等你”“昨天放學經過你家，你奶奶問我怎么沒跟你一起回家”“昨天你奶奶問我你是不是被老師留校了”“昨天你奶奶問我你是不是到同學家玩去了，她在門口等了好久好久都沒看見你”。那個不懂事的小女孩就這樣總是被那個站在門口望穿秋水的老人牽掛著、牽掛著、、可是，那個小女孩而不懂那種感覺，不能體會那種心情。

　　開始懂了……

　　現在，那個不懂事的小女孩長大了，離開了那位慈祥可親的老人，離開了拿牽掛的目光，開始在異地讀書，漸漸地，她也體會了那種牽掛的感覺。

　　聽著那些只離開家四天的住宿生說想家了，小女孩的心的某的地方顫了一下，呵，四天算什么？小女孩都有三個多月沒回家了，她無時無刻不想念著她的家，聽著住宿生說有多么多么想爸媽，那個小女孩不再堅強了，她的眼淚滑過了她的臉頰，她無聲地哭著，那個小女孩想她的家、想她的爸媽、想那個在家牽掛著她的老人。那一刻，她真的不再堅強了，也不想再堅強了。就這樣，在黑夜的掩護下，她不停地流著淚、不停地牽掛著那個老人。她想：那個老人也一定在牽掛著她。

　　前幾天，小女孩得知那個老人生病了、住院了。她卻不能陪在那個老人身邊，她的心幾乎不能平靜了！她急得哭了，但她什么都不能做，只能牽掛著、牽掛著、、她心里不停的祈禱著，愿那個老人一切安好，小女孩終于深深地體會到了那種牽腸掛肚、那種急切。她終于知道了什么是牽掛，但她再也忍受不了那些只離開家四天并且很快就能見到家人的同學跟她說自己怎樣怎樣想家。因為小女孩心里最最柔軟的那個地方被觸動了，她也不停地牽掛著牽掛著……

　　原來，這就是牽掛，它是一顆心，對另一顆心的深深惦記，是連接親情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷幸福，一絲酸楚。