你是我最牽掛的人作文600字

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的你是我最牽掛的人作文600字，歡迎大家分享。

你是我最牽掛的人作文600字1

　　微風習習吹過，吹來陣陣花香，也吹來你我最美好的回憶。你——是否還安好？

　　——題記

　　一頭瀑布似的披肩長發(fā)，一雙裝滿了星星的大眼睛，高挺的鼻梁，紅潤的嘴唇，構(gòu)成了你——一個美麗精靈的你。

　　兒時的我，時常住在外婆家，每天玩耍，讓我遇見了你。

　　你比我大幾星期，我便叫你姐姐，雖然不是我的親姐姐，但你總是給予我溫暖的關(guān)懷。

　　你會每天來到我家門前叫我玩耍；會在我耍小孩子脾氣時一次次的包容我，讓著我；會在我傷心無助時一次次地開導(dǎo)我，幫助我。你與我在外婆家門前的那棵大槐樹下，不知度過了多少美好的時光：春天，一起背誦唐詩成語；夏天，我們一起摘槐花，做花環(huán)；秋天，漫步與厚厚的樹葉地攤上；冬天，齊心協(xié)力搭成一個又一個雪人……你說，因為有我，你的童年便更加快樂。其實，我又何嘗不是呢？

　　漸漸地，我們都升入了小學，學業(yè)不斷加重，但并未影響我們之間的友誼。每每我回到外婆家時，第一個去找的總會是你。你我一起談天說地，交流學習的近況，甚至會因為一道難題而互相爭的面紅耳赤，互不理睬，但當難題解決后，我們又會重歸于好，繼續(xù)開著無傷大雅的玩笑……你我還約定：一起考大學！

　　但在小學五年級的一天，當我興沖沖地去找你時，卻發(fā)現(xiàn)你早已搬家，且不知所去。我十分傷心，外婆勸我說：“沒關(guān)系，孩子，你還可以再交新的朋友??！”可我卻遲遲無法釋懷，曾將承諾做彼此永遠的朋友，可現(xiàn)在卻一聲不吭的離去，卻杳無音訊。沒有了你的妙語連珠，沒有了你銀鈴般清脆的笑聲，我的內(nèi)心十分冷清，甚至都有些消沉……

　　現(xiàn)在，升入初中的我，又結(jié)交了當初同你和我一樣的額親密的好友，我的心結(jié)也漸漸地打開。只是，當我再次踏入外婆家那條小巷時，望著那棵大槐樹，心里依舊有些漣漪泛起。我相信，身處他鄉(xiāng)的你，也會想起我想起那段時光，想起，那曾經(jīng)的諾言……

　　也許，我們做不了一生的朋友，但我們依舊可以做彼此最牽掛的人，不是嗎？

你是我最牽掛的人作文600字2

　　你，仿若一葉輕舟，從歲月深處緩緩的駛來。你，又如一抹幽蘭，淡淡的芬芳沁潤了心田。不是詩，卻有詩般的語言，唯美的曾經(jīng)，明媚了憂傷，留給我不能忘懷的容顏……

　　有一種感覺，總在難眠時才承認是相思。有一種心情，總在離別后才知道是失落。有一種緣份，總在夢醒后才相信是永恒！

　　我不知道，你的生命中有多少個麗影走進你，與你知心的有多少？我也不知道，與你同餐共枕的會是誰，不知道你是誰的知己，我又是誰的紅顏？偏偏今生遇你，那是一種別樣的情愫，讓我的生命多了一份的精彩，我知道，我是幸運的。

　　如何讓我遇見你，在我最孤單的時刻，你的世界，我來了，時空里，我用柔弱的文字，詮釋喧囂到寂靜，不停的追尋你的身影，只為拉近彼此的距離。

　　如何讓我遇見你，你是我今生最美的牽掛，在我最懂你的時候，只想好好的守護你，因為懂得，在我感恩的素箋里，才得以圓滿。

　　有了你，我的心中就是春天，不求與誰媲美，我的日記里有你的暖，你的愛，寂靜和欣喜都轟轟烈烈，你來我的世界駐足，已經(jīng)足夠了。

　　有了你，我平凡的日子也不平凡，因你，我的眼里滿是繁花開滿的春天，心情也是詩般的甘甜，所有的心動，落于詩箋，存于字里行間。

　　聽說，梧桐樹己花開，你的微笑仿似梧桐花的初見，輕捻等待，按捺所有的思念，癡念無聲，聲聲是你，那是心靈的呼喚。親愛的可曾聽見？

　　夜，孤冷寂寥，我紛擾的世界穿過荊棘和沼澤，只為與你傾心一見鐘情的刻骨，縱然細水長流索味平淡，我依然等待你的腳步，靜侯你的到來。

　　我俯首感謝，感謝如美麗的夢一般，讓我與你相遇，這一剎那的耀眼，是生命溫柔的眷顧，是上蒼留給我記憶的最完美，我一定真心的對待。

你是我最牽掛的人作文600字3

　　半年不見，老師，您還好嗎……

　　忘不了——

　　您牽著我的小手，慢慢把膽怯的我引入教室。我清楚地記得，那時的您，滿頭青絲，光滑的臉上幾乎看不見皺紋。您的手是那么溫暖，溫暖剛進入新環(huán)境的我；您的話語是那么溫柔，如春風一般輕柔，將小小的我融化。

　　忘不了——

　　您把我叫到門邊，輕輕撫摸我的前額，對我說著鼓勵的話語，希望我好好學習，爭取在以后的考試中，做最好的自己，不要被一次小小的測試打敗。我依稀記得，您額頭上那幾點刺眼的銀光，刺痛了我的眼睛。兩顆圓潤的淚珠，從我眼眶中慢慢滑落，這如春風般輕柔的話語，銘刻在我的心里。

　　忘不了——

　　您把我?guī)У介w樓，一遍又一遍地指導(dǎo)著我的音準，感情和語速，焦急的汗水從你臉上滑過，不經(jīng)意間，我看到您光滑的臉上，不知道什么時候被歲月留下了印記。我忘記恐懼，站在閣樓上，對著藍藍的天空，對著飛過的鳥兒，一遍又一遍地練習。終于，在您的陪伴和教導(dǎo)下，我奪得了朗誦比賽的一等獎。老師，謝謝您！

　　忘不了——

　　您看著全班高達92分的平均分，看著我們一個個興奮的笑臉，您的臉上漾起淡淡的微笑。我知道，這么優(yōu)秀的我們背后是您多少個日夜的伏案備課？是您多少次累倒的生病住院……一切的一切都僅僅只是為了把我們送進好的初中。您用自己瘦弱的身軀，為我們一群沒有良心的“小壞蛋”筑起了通往成功的階梯。

　　最后一節(jié)課，最后一次走路隊，您說這一次路隊我們自己走，我們好奇的看著您。您流著淚水，哽咽地告訴我們：“親愛的孩子們，請原諒我沒有辦法送你們最后一次路隊，我實在控制不住我的淚水。初中的站點，我已將你們送達，希望你們能遇到更好的老師，帶你們飛往更遠的地方?！崩蠋煁寢專蚁肽?/p>

　　親愛的老師，叫我怎能不思念，不牽掛……