蒲公英作文

蒲公英時間：2021-08-31 手機版

蒲公英作文集合10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的蒲公英作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

蒲公英作文1

　　春天來了，藍藍的天空中，常常會有蒲公英的身影。它們由風(fēng)媽媽帶著，在天空中漫無目的地飛來飛去，只為尋找一塊落腳之地。

　　它們一邊飛一邊欣賞著沿途的風(fēng)景，突然看到大街小巷再也不像以前那么熙熙攘攘了，人們都戴上了口罩，遮住了半邊臉，只露出一雙眼睛。孩子們趴在窗戶上，眼巴巴地望著窗外。蒲公英們感到非常奇怪：“平常熱鬧的城市怎么變得這么安靜?”路過的燕子向它們解釋：“因為今年的新冠肺炎疫情已經(jīng)蔓延到全國各地，情況十分危急。”“啊!人類原來遭受了這么大的災(zāi)難!”蒲公英們心情沉重地繼續(xù)向前飛去。

　　當(dāng)它們看到醫(yī)護人員穿著笨重的防護服奮戰(zhàn)在疫情一線時，蒲公英們難過地哭了，它們多想化作一粒粒治愈病毒的靈丹妙藥，幫助人類渡過難關(guān)。

　　加油!人類，你們一定能戰(zhàn)勝病毒，美好的春天永遠屬于你們。

蒲公英作文2

　　大家好，我是眾所周知的蒲公英，也有人叫我黃花苗、黃花地丁、黃花郎、木山藥、漿薄薄、補補丁、婆婆丁等等。

　　不僅如此，我還可以當(dāng)茶喝、生吃、烹飪、做酒……這些都少不了我。

　　一般，我生長在小區(qū)里和山坡上居多，當(dāng)然在細小的巖石縫中也會有我的身影。

　　一開始，我的根就跟小豆子一樣小小的，慢慢地我越長越大，漸漸從土地里冒了出來。后來，我長出了葉子，葉子越長越長，過了一兩天，從葉子中間處冒來了幾粒小花骨朵。時間一天一天地過去了，花骨朵開放了，露出一朵朵黃色的小花朵。風(fēng)來了，我就輕輕地搖搖頭，為風(fēng)兒伴奏;雨來了，我就大口大口地喝著雨水，讓雨水沐浴著我。但是，又過了幾天，我感到身體又有了新的變化——我成了一朵白絨絨的花朵。

　　這個時候，總是會有活潑可愛的小孩子把我摘起來，輕輕吹一下，相伴著風(fēng)兒哥哥，就把我吹到了全國各地，我就會在那里安家，生根，開始新的生活……

　　我，就是這樣的蒲公英。

蒲公英作文3

　　春天到了，氣候暖和了，爸爸帶我到附近的公園去玩。

　　一進公園我就被草叢里的幾株蒲公英吸引住了。它圓圓的、肉肉的，雪白雪白的絨球，像一個個湯圓，不知是草莓味還是芝麻味呢？”嘻嘻”不管啥味的我都喜歡吃！突然，我想到：何不讓天上飄些“小雪花”呢，于是，我嘟著嘴輕輕向蒲公英一吹，那些“小雪花”就開始漫天飛舞了，好漂亮呀！不過這“雪花”是不會融化的。

　　蒲公英花金黃金黃的，和一元錢的硬幣差不多大。像一個個放著金光的小太陽，要是有成千上萬個這樣的“太陽”掛到天上去，地球準會被烤成黑煤，不！千萬不能這樣想！還是讓它點綴這美麗的草地吧。

　　蒲公英花早上花瓣合攏，像在睡覺；中午是張開的，像已起床；晚上又會合攏。它跟我們一起睡覺一起起床，真有趣呀！

　　小小的蒲公英給人們帶來了春天的氣息，蒲公英，我愛你！

蒲公英作文4

　　在一片無邊無際的田野里，有那么多的花草，有清香撲鼻的桃花，有紅彤彤的君子蘭等等，但是我最喜歡的就是那最不引人注意的蒲公英。下面我就為大家說說原因。

　　記得我第一次見到蒲公英的時候是五歲，那時我隨著爸爸媽媽一起到一片大草原上。突然我看見一個毛絨絨的東西在我的眼前飄來飄去，我感到有些奇怪，就追上去了，追著追著，我追到了一片“雪”地上，我問媽媽：“媽媽天氣那么晴朗，為什么還會有雪呢？”媽媽說：“傻孩子，那不是雪，那是一片雪地似的蒲公英。”

　　從那以后，我就觀察起了蒲公英，我發(fā)現(xiàn)蒲公英的樣子和小絨球差不多。只要風(fēng)輕輕一吹就會漫天的飛舞，飛到那里就在那里生根，我從它身上看見了在別的植物身上沒有的堅強的精神。

　　我特別的欣賞蒲公英這種堅強的精神，我希望我都像蒲公英一樣，就算沒有很好的生長環(huán)境也可以靠自己的力量把自己照顧好。

蒲公英作文5

　　世界上有許多名花，有國色天香的牡丹，有純潔高雅的百合，有香氣撲鼻的玫瑰······但一株小小的、不起眼的蒲公英卻引起了我的注意。

　　蒲公英的莖長長的，好像它的腰，十分纖細。莖的頂上一個翠綠色、硬硬的球上長滿了雪白色的毛，仿佛是它的頭發(fā)，看起來像一個蓬松的球兒。那些毛柔軟極了，摸一摸，像剛生下來的小雛雞的毛那樣細膩。輕輕一吹，雪白的毛就四處飄散開來，像雪花一般美麗、純潔。待毛飄走后，整個蒲公英只剩下一個孤零零的球，好像是它們的母親在看家似的，不肯離開這個地方。有時也偶爾會有一兩片細毛固執(zhí)地留下來，依依不舍地陪伴媽媽。

　　蒲公英的根就像一位母親一樣，即使自己的兒女早已四海為家，但也絕不離開這個充滿回憶的地方，直到枯萎為止。

　　我喜歡吹蒲公英，喜歡看它那白色的絨毛隨風(fēng)飄起時如下雪般的美景，更喜歡即使它的兒女漂泊四方，它卻仍然堅守在一塊土壤里的那份品質(zhì)。

蒲公英作文6

　　一棵蒲公英一直長在山谷里，從來沒有看過外面的世界。一天，從山外飛來一只小鳥，住在了它的旁邊。蒲公英問：“小鳥，你從哪兒來？”小鳥說：“我從遙遠的城市飛來。”蒲公英好奇地問：“城市是什么樣呢？”

　　小鳥回答道：“城市里有寬寬的馬路，高高的樓房，飛馳的汽車，還有可愛的小朋友。”蒲公英很羨慕：“我真想去看看外面的世界啊！”小鳥說：“我可以幫你實現(xiàn)這個愿望。”說著，小鳥往蒲公英頭上使勁一吹，蒲公英的種子像降落傘一樣，隨風(fēng)飛過山谷，飛過田野，向遠處的城市飄去。

蒲公英作文7

　　假如我是蒲公英，我會很高興。

　　假如我是蒲公英，我會撐起我那毛絨絨的'小傘，飛上那浩瀚的藍天。

　　假如我是蒲公英，我要先飛上山川，親眼看那雄偉而壯觀的瀑布。我要再飛入森林，看看那成群結(jié)隊的樹林，還要林子里那些可愛的動物。我要飛上彩虹的上面，再從彩虹上溜下來，邊溜邊唱著動聽的歌。我還要溜去那豐收的菜園，啊！菜園里蘋果紅艷艷的，好像樹上掛著的火球，梨兒黃燦燦的，仿佛樹上掛著的金片兒，地里的油菜花兒綠油油的，又白又嫩，真想上去啃一大口呀！

　　最后，我要飛去一片肥沃的土地，在那里生根發(fā)芽，讓更多的小傘兵，去暢游世界！

　　啊！假如我是蒲公英,那該有多么好呢？

　　那可一直是我的愿望呀！

蒲公英作文8

　　去年冬天，學(xué)完《蒲公英》那篇課文后，謝老師送給我?guī)琢Ｆ压⒌姆N子，我和姥姥一起把它們種在了花盆里。

　　每天放學(xué)后，我都會去看花盆里的蒲公英，給它澆水，松土。沒過幾天，我的蒲公英就發(fā)芽了。在姥姥的精心照料下，我的蒲公英一天天強壯，一天天肥美，它的葉子嫩綠嫩綠的，像個活潑可愛的小綠娃娃，還像一個發(fā)明失敗了的慢羊羊，形狀非常可愛。

　　我的蒲公英越長越大，如今已變成小“松樹”了，真讓我驚喜萬分。聽謝老師說蒲公英的花瓣曬干了還可以治病呢！姥姥的腿不好，我想等花盆里的蒲公英開花了，我就可以把它花瓣曬干，然后給姥姥治腿。

　　我盼望著我的蒲公英快點長大，早點開花結(jié)果。小傘兵，我等著你！

蒲公英作文9

　　一天上午，風(fēng)兒路過一個大山谷，就聽見一棵蒲公英在唱歌：“我的本領(lǐng)最大，我的本領(lǐng)最強，我的本領(lǐng)最厲害。”風(fēng)兒一聽，非常生氣，便喊道：“我的本領(lǐng)比你更大，更強，更厲害。”蒲公英又說：“我的孩子可以飛上天，變成一個個小傘兵。”

　　風(fēng)兒生氣地說：“切，如果不是我?guī)湍愕暮⒆樱愕暮⒆邮遣豢赡茱w上天，變成一個個小傘兵的。”它們互相爭吵不休。太陽公公看見風(fēng)兒與蒲公英正在激烈的爭吵，于是便問：“怎么回事？”它們倆同時回答：“我們在比本領(lǐng)！”太陽公公和氣地說：“每個人都有自己的優(yōu)點，也有自己的缺點。你們要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，而不是互相爭吵。”風(fēng)兒低下頭對蒲公英說：“對不起，我錯了！”

　　蒲公英說：“沒關(guān)系，我也錯了！”從那以后，風(fēng)兒和蒲公英成了最好的朋友，常常在一起歡笑玩耍。