蒲公英的作文(匯編15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的蒲公英的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蒲公英的作文1

　　看著窗外飄著的“小傘兵”——蒲公英，我不禁想變成他們，背著小傘，飛向天空，去探索這美好的世界。我閉上眼睛，忽忽悠悠的飄向天空，成為了一名“小傘兵”。

　　我在天上飄啊飄，看著這湛藍(lán)的天，潔白的云，我自由自在地飛翔著，心里充滿了歡樂與幸福。可是正當(dāng)我沾沾自喜地飄著時(shí)，一只大鳥向我迎面沖來(lái)我連忙鎖緊了小傘，嚇得我不知所措。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，改變了我的飛行路線，使我“迫降”在一片碧綠遼闊的草原上。

　　我落在草原上，扎了根，在這片肥沃的土地上生根發(fā)芽。

　　在那一望無(wú)際的草原上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看到成群的牛羊在悠閑地吃著草，奔馳的駿馬在草原上撒歡，蔚藍(lán)的天空上飛翔著雄鷹。欣賞著如此的美景，享受著陽(yáng)光的撫摸、雨露的滋潤(rùn)，這是何等的愜意啊！

　　我雖然在這廣闊的草原上是那么微不足道，但我卻給這一碧千里的草原增添了一點(diǎn)色彩。

　　我是蒲公英，我是萬(wàn)花叢中的一朵小花，我會(huì)用我微小的力量為大地做出一些貢獻(xiàn)。你看我用我的小傘帶著各種花草的種子飛向四面八方，讓大地到處開滿各種各樣的花草。

　　我打著小傘飛過了一處又一處，我又飛向了我心神向往的草原，可是草原已經(jīng)不見了，只有一座座鋼筋水泥的樓房。我呼吁人們：請(qǐng)歸還我的草原，請(qǐng)留下一片綠地，請(qǐng)給我可以降落并生根發(fā)芽的地方。

蒲公英的作文2

　　我喜歡吹蒲公英，看蒲公英白色的羽翼飛向天空，仿佛就像夢(mèng)，帶著希翼飛向藍(lán)天。曾經(jīng)看到一本書的扉頁(yè)是一幅藍(lán)色背景下的蒲公英，旁邊注著一句話：像蒲公英那樣為理想而勇敢地飛翔吧，天空不只屬于小鳥，更屬于帶著生命的種子飛翔的蒲公英……

　　蒲公英的花很小，應(yīng)該是一種草吧。而這中稱不上花的植物卻又有另一番美。花謝后，便有種子，種子總是飛向離母株較遠(yuǎn)的地方。就像古老傳說中泣血而啼的荊棘鳥，蒲公英沒有畏懼，沒有退縮，而是驕傲地乘著風(fēng)，白色的羽翼下總是有著堅(jiān)定不移的夢(mèng)想：飛翔，飛翔……也許，它很渺小，一不小心便會(huì)被吹向小溪或是湖泊，但是蒲公英從不氣餒，總是充滿激情地為自己唱著新生的贊歌，它堅(jiān)信自己是騰飛于曠野下的鳳凰，將從中得到新生。

　　我常常想自己是一珠蒲公英，有一雙音型的翅膀，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，并為著夢(mèng)想有一天能飛翔，因?yàn)槲抑捞炜詹恢粚儆谛▲B，即使是一珠蒲公英，也可以不依不撓地飛翔。我在自己的心中飄下一珠蒲公英，那時(shí)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，我心中的蒲公英，我們都是蒲公英的種子，等待飛翔。有一天，會(huì)有一陣風(fēng)，我的蒲公英帶者它的倔強(qiáng)，我知道它要飛翔，飛翔……

蒲公英的作文3

　　從古至今，多少文人墨客歌頌著牡丹的國(guó)色天香，感嘆于曇花一現(xiàn)、桂馥蘭香，贊美秋菊的風(fēng)骨。翻遍古書，贊嘆與蒲公英的詩(shī)人曲直可數(shù)。春天，萬(wàn)紫嫣紅的花兒中間，有一朵花也正在悄悄綻放。

　　但是不會(huì)有人注意到這些情況，因?yàn)樾律钠压⒕拖袷且豢每眯〔菀粯游⒉蛔愕馈２煌氖撬兄鴰е忼X狀葉邊的葉子，隨著蒲公英的漸漸長(zhǎng)大，從葉子中間，蒲公英會(huì)長(zhǎng)出一根根小莖，莖頭便是它的花苞，一個(gè)個(gè)鼓鼓的含苞待放花苞十分的可愛。過幾天，那緊握著的花苞就舒展開來(lái)，金色的花朵向一個(gè)個(gè)小小的太陽(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，仿佛蒲公英竟然要把畢生的精力都釋放出來(lái)，又好像把一冬積累的委屈都淋漓展現(xiàn)出來(lái)。

　　蒲公英的花會(huì)在幾天之后就凋零，隨之，原是花朵的地方默默生長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球，像一個(gè)個(gè)白色的毛線團(tuán)。微風(fēng)一吹，一把把小傘便隨風(fēng)飄走，在遠(yuǎn)方生根，等待著來(lái)年雨水的滋潤(rùn)。

　　雖然蒲公英沒有百花的嬌艷，總是默默無(wú)聞的盛開，但是它卻是一味中藥，對(duì)于上火的人們來(lái)說有著清熱解毒的功效。而且蒲公英還可以生吃、炒食、做湯，是藥食兼用的植物。

　　因此，大家不妨多關(guān)注一下蒲公英。

蒲公英的作文4

　　雪白的蒲公英毛茸茸的，像一個(gè)毛球，在蒲公英還沒有成熟的時(shí)候，它中間會(huì)有好幾個(gè)圓點(diǎn)點(diǎn)，就像蒲公英的孩子一樣，周圍還會(huì)有綠油油的葉子。瞧！葉子保姆在看管蒲公英的孩子們呢！底下的一條直溜溜的莖就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子，蒲公英的孩子們可以下去玩游戲、做體操、跑步……啊，我也好想當(dāng)蒲公英的孩子呀！可以自由玩耍，舒服地曬太陽(yáng)！

　　等蒲公英的孩子們長(zhǎng)大時(shí)，身上會(huì)有許許多多的白毛毛，出家門時(shí)被風(fēng)吹得像一個(gè)個(gè)白色的降落傘。當(dāng)風(fēng)婆婆來(lái)的時(shí)候，也就意味著蒲公英的孩子們要離開家，四海為家了。風(fēng)婆婆帶著孩子們?nèi)タ纯催|闊的世界，它們會(huì)路過大海、田野、馬路、鄉(xiāng)下……一直都沒有停下。

　　終于，風(fēng)婆婆親切地說：“親愛的孩子們，你們是不是累了？停下來(lái)住一晚吧！”孩子們一聽，就飛快地鉆進(jìn)土里睡覺了。

　　不久，它們醒了，親眼看到自己長(zhǎng)成了大人的模樣，開心地笑了！不久后，調(diào)皮的孩子們把蒲公英給摘走了，一吹氣，蒲公英就散開了！然后，蒲公英的種子又要四海為家了……

蒲公英的作文5

　　我來(lái)到了田野里，看見了金燦燦的稻田，猶如發(fā)著金光閃閃的黃金。

　　我仿佛隱隱約約看見了身穿綠白相間的少女，眼前出現(xiàn)了一副畫面有一位少女正在用她那優(yōu)美的'舞姿翩翩起舞，煞是好看。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)我才回過神來(lái)。原來(lái)是風(fēng)把蒲公英吹的翩翩起舞。

　　忽然狂風(fēng)大作，天空有一個(gè)黑色惡魔正在向我們跑來(lái)。我想應(yīng)該是要下雨了吧。我急急忙忙的跑回家。

　　過了一會(huì)我才發(fā)現(xiàn)蒲公英還在田野里被淋著雨，于是我撐著傘來(lái)到田野用傘把雨擋住了，蒲公英仿佛在用她那弱小的身軀望著我，在對(duì)我說：謝謝你!

　　雨停了，我的眼前出現(xiàn)了一道彩虹，我望著那美麗的景色如癡如醉。時(shí)間飛快的過去了，夜幕降臨。

　　奶奶叫我吃飯了，在吃飯的時(shí)候我想：大自然著奇妙，我一定還要多多觀察發(fā)現(xiàn)跟多的奧秘。