蒲公英和小鳥(niǎo)作文2篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的蒲公英和小鳥(niǎo)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

蒲公英和小鳥(niǎo)作文1

　　一朵美麗的蒲公英孤獨(dú)的住在深山里，它非常寂寞。有一天，山外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，住在了它的身邊，他們成了好朋友。

　　“大山外面的世界太美麗了，你應(yīng)當(dāng)?shù)酵饷嫒タ纯矗▲B(niǎo)說(shuō)，“大山外面有草地、平原、江河湖泊，還有浩瀚的海洋……

　　“我才不信呢！世界不就那么一點(diǎn)大嗎？蒲公英一邊說(shuō)著，一邊用手比劃著。“我白天看到的是燦爛的太陽(yáng)，晚上看到的是皎潔的月亮，四周都是一些山花野草，哪有你說(shuō)得那么美啊？

　　轉(zhuǎn)眼秋天到了，小鳥(niǎo)對(duì)蒲公英說(shuō)：“我要飛到南方去了，那里有我的家，你要不要和我一起走啊？

　　“可我沒(méi)有翅膀啊？我怎么飛啊？蒲公英有點(diǎn)為難。

　　“來(lái)吧，你躺在我的翅膀上吧，我?guī)е阋黄痫w翔，說(shuō)著小鳥(niǎo)張開(kāi)了翅膀，帶著蒲公英，飛過(guò)了大山。

　　“哇！好美啊！蒲公英看到了綠樹(shù)環(huán)繞下的村莊，還有炊煙繚繞的農(nóng)舍。他們又飛呀飛，眼前又掠過(guò)了一條蜿蜒的大河，河上舞動(dòng)著運(yùn)輸?shù)拇唬€有河對(duì)岸一排排高大的建筑。

　　“那是什么呀？蒲公英指著一處有花有草的地方問(wèn)小鳥(niǎo)。

　　“那是城市的公園，那里有各種各樣名貴的花草，每到休息的時(shí)候，城市里的人們都會(huì)到這來(lái)游玩。

　　“好的，我要到這里安家！蒲公英興奮的說(shuō)。

　　小鳥(niǎo)將蒲公英放在公園的草地上：“再見(jiàn)了朋友，我明年這個(gè)時(shí)候再來(lái)看你！

蒲公英和小鳥(niǎo)作文2

　　一棵蒲公英長(zhǎng)在山谷里。一天，從山外飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，住在了它的旁邊。

　　蒲公英看見(jiàn)了小鳥(niǎo)，心里暗暗地想：在這個(gè)幽靜的山谷里，我一個(gè)朋友都沒(méi)有，這回，總該有啦！小鳥(niǎo)也看見(jiàn)了蒲公英，便熱情地說(shuō)：“蒲公英姐姐，你金燦燦的`臉蛋，真美啊！”蒲公英甜甜地說(shuō)：“小鳥(niǎo)弟弟，你的聲音清脆悅耳，真動(dòng)聽(tīng)。我們可以做好朋友嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”

　　從此以后，小鳥(niǎo)經(jīng)常陪伴在蒲公英的身旁，給它講述山外的趣事。蒲公英也常常關(guān)心小鳥(niǎo)，提醒它要好好照顧自己。

　　日子就在他倆的相親相愛(ài)中一天一天過(guò)去了。后來(lái)，小鳥(niǎo)因?yàn)橐獏⒓觿?dòng)物音樂(lè)會(huì)，便離開(kāi)了蒲公英一段日子。等它再回來(lái)時(shí)，冷不丁地發(fā)現(xiàn)蒲公英變了樣：蒲公英原來(lái)那漂亮的金色臉蛋不見(jiàn)了，取而代之的是雪白的絨球。小鳥(niǎo)非常驚訝，著急地問(wèn)：“蒲公英姐姐，你怎么成了這個(gè)樣子呢？”蒲公英笑著說(shuō)：“我的花朵凋謝后，自然會(huì)長(zhǎng)出許多白絨毛似的東西。”小鳥(niǎo)一邊拍拍翅膀一邊說(shuō)：“噢，原來(lái)是這樣呀！”正巧，一陣風(fēng)輕輕地吹來(lái)，蒲公英那雪白的絨毛便在空中像朵朵雪花一樣翩翩起舞。小鳥(niǎo)見(jiàn)了高興得手舞足蹈，大聲地歡呼起來(lái)：“蒲公英姐姐，我們可以一起飛著去旅行啦！”蒲公英也被小鳥(niǎo)的快樂(lè)感染著，心里樂(lè)開(kāi)了花……

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