【精選】蒲公英的作文十篇

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的蒲公英的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蒲公英的作文 篇1

　　在春天里，我有時會在草坪上看到蒲公英的花。它是多么白呀！像圓圓的雪球。它是多么輕呀！像紛紛的柳絮。

　　有細心的人會發現，在那朵小小的花上，一個個整裝待發的小生命，如樹木般矗立著。微風吹來，便有幾個小生命抓著風的衣袂飄走。它們也許飄到沃土，也許飄到石縫。它們不知前方是什么，只知道頑強地活下去，因此，有人叫蒲公英的花為“無法停留的愛”。無法選擇出身，從不抱怨命運，永遠熱情生活，這就是“蒲公英的愛”。生活中，也不乏這樣的人。

　　曾有過這么一位父親，在他的孩子出生一周后，他被告知得了癌癥，這突如其來的厄運令他五雷轟頂，但這飛來的橫禍并沒有讓他崩潰，他還是一如既往，該吃飯吃飯，該睡覺睡覺。同時，他還秘密地接受治療，這一切，他沒有讓任何人知道。

　　在孩子五歲時，醫生告訴他，他只能活兩個月了。他告訴了自己的親人好友，大家都很關心他，而他卻樂觀地說：“我一定要活到兒子十歲生日的時候！”他那時很激動，像是對自己下了死命令。

　　花開花落，月移星走，時光飛逝，十五春秋，這位偉大的父親每天堅持吃藥，每天笑對生活，他不知前方是什么，不知哪一天便會猝然倒下。他憑帶著一股信念，勇斗癌病魔，含笑對生活，連醫生都稱他為“神話”。

　　他就像一朵盛開的蒲公英，對于家人，他是一份“無法停留的愛”；對于兒子，他是一份“無法長久的愛”；對于世人，他是一份“無法抹去的愛”！

　　聽說過一位著名的國際勵志大師嗎？他天生沒有雙腿，卻成為了世界公認的激勵大師——約翰·庫提斯。他的一句名言是：“別對自己說不可能。”他無法選擇自己人生的起點，卻一樣到達了成功的彼岸。他有一位美麗的妻子和一位健全的兒子。他可以開著特制的汽車去任何地方，他可以用自己的手寫出精彩的文章。

　　約翰在全世界都享有盛名，他游走世界，用自身的經歷感動激勵了無數人，使他們走出陰霾，走出消沉。

　　他又何嘗不像一朵盛開的蒲公英呢？他沒有好的出身，卻仍然頑強地“萌芽”、倔強地“生長”，直到到達彼岸。我們都是一顆顆蒲公英的種子，被命運的風吹散到世界各地。我們沒法選擇自己的出身，有的人富裕，有的人貧窮，但只要我們心中有一份不放棄的夢想，頑強地生活下去，我們終將盛開出屬于自己的最美麗、最絢爛的花朵！

蒲公英的作文 篇2

　　我是一粒蒲公英種子，稚嫩的蒲公英種子。我害怕離開母親溫暖的懷抱，放開兄弟姐妹的手心。但我知道那一天終將來臨。

　　風阿姨在我耳邊呢喃細語：“孩子，快帶著微笑出發吧!”“不！”我怯生生

　　地回答并將小手緊緊地攥住兄弟姐妹的手心。風阿姨笑了，笑出了聲，我便獨自踏上了那未知的旅程。

　　狂風突至

　　我孤零零地借著寒風漂泊，轉過頭去，我的家早已模糊不清，不知在何方，我只能面向前方。

　　忽然，狂風大作，天際閃過一道寒光，刺痛了我的心。緊接著，雷聲轟鳴，隨后，黑暗籠罩著世界。我在寒風中無助地打著旋兒，忽上忽下，我渾身瑟縮著，孤獨、無助、寂寞、恐慌溶為淚水，止不住地流淌。“媽媽，你在哪里？我想回家！我想回家！”我只能在心底發出歇斯底里的吶喊。我只能緊閉雙眼，任由狂風將我帶向遠方。值得慶幸的是，雷聲過后，雨水并沒有趕來湊熱鬧。

　　柔陽復現

　　雷聲止了，柔陽現了，整個世界變得明亮起來。溫暖的陽光灑在我身上，微分親扶著我的臉龐，我仍緩緩飄蕩。

　　我慢慢睜開眼，低頭俯瞰大地，呀，原來世界那樣美麗！小草搖頭晃腦，大樹搖擺枝梢。他們如此歡喜！

　　我也露出了笑容：我經受住了狂風的考驗！我心中涌起莫名的歡喜，我忽然明白了狂風帶給我的不僅是恐懼，還給了我戰勝各種困難的勇氣！我現在已不知在何方，原來，狂風還提高了我前進的速度！

　　微風止息

　　風，止了。

　　我緩緩落下。微笑著。

　　我踮著腳尖兒，哼著小曲兒，環顧我的新家，是石縫，我依然微笑，我知道，今后的生活會更加崎嶇。但是，我毫不畏懼，我堅信，我會在這石縫中扎根、發芽，茁壯成長，綻開美麗的笑顏！

　　這，就是我的青春。

蒲公英的作文 篇3

　　據某一報刊報道：一顆蒲公英的種子穿越世界，進行了一次世界性的游覽。一位記者看到這一報道后，慕名采訪了這個小蒲公英。

　　記者：你好，小蒲公英。你是怎樣開始這一段旅行的呢？

　　小蒲公英：你好。我的家原本在大地上一片很廣闊的田野上，但是，卻眼見著一片片田野變成荒廢地，變成一個連雜草都無法生長的地方。媽媽為了讓我可以找到一個美好的地方生活下去，便在風姑娘的吹拂下將我送上了天空。

　　記者：噢，那你的家是怎樣被破壞的？

　　小蒲公英：是一種像猴子一樣的動物，他們很貪心，想吃什么吃什么，想穿什么穿什么，張開手來到處掠奪。他們不但破壞了我的家，還傷害了很多我的朋友，這都是我在旅行中看到的。

　　記者：（好奇地）你在旅行中都看到他們做什么了？

　　小蒲公英：他們砍掉了森林爺爺的身體，用它做一次性筷子、紙杯、賀卡；他們了小河弟弟的衣服，還往小河弟弟身上傾倒污水；他們經常挖開地球***肚子，在里面掏他們喜歡的石油、煤炭以及各種礦藏和寶石；他們還自以為驕傲地享用著他們發明的'空調，把天空姐姐的裙子鉆出一個大洞來……

　　記者：（惋惜地）這些生物真的是一群掠奪者。他們只知道索取，不知道維持平衡！（憤怒地）到后來呢？你的朋友們是怎樣做的？

　　小蒲公英：后來，大家一致商量決定懲罰他們。于是海洋媽媽卷起浪濤，刮起了十級臺風；天空姐姐掉下的眼淚落地便變成了暴雨；大地爺爺開始搖晃，造成地震；天空姐姐也使世界氣溫增高了。空氣不再清新了，水臟了，魚嚇也死亡了；沒有繁茂的森林，沒有綠色的草原，我也找不到一個美好的家了。

　　記者：（頓有感悟）他們污染環境，破壞大自然，使你們無家可歸；但他們同樣會失去他們愛的“地球村”——他們賴以生存的家園，結果同樣會是無家可歸。謝謝你的描述，我明白了，再見！

　　小蒲公英：再見！

　　采訪后語：這類大自然的掠奪者就是人。為提高生活質量，他們不得不過上奢侈的生活。但是人類卻毀滅了一個小小蒲公英的小小憧憬，這是多么殘忍的事情！與自然和諧共處，就要保護環境不再受污染，讓生活多一份綠色，少一次碳的排放。