蒲公英650字_高二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的蒲公英650字_高二作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蒲公英650字_高二作文1
在這個(gè)萬千世界中,每個(gè)角落、每個(gè)縫隙都會有小生命的存在。
樹下的小螞蟻在不停地尋找著食物,然后,幾只一起搬回洞里,最后,經(jīng)過自己的勞動(dòng),吃到了美味的食物;蜘蛛在忙著織網(wǎng),等待著美食自己上來;小鳥在樹上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,歌頌著夏天的美好;小草在默默地成長;大樹變得更加茂盛……
這個(gè)世界,美麗無處不在。只要你細(xì)心觀察、仔細(xì)尋找,就能發(fā)現(xiàn)。
那天,我獨(dú)自走在回家的路上,在不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)墻角有一顆蒲公英。都已經(jīng)到夏天了,還會有蒲公英的存在?我感到很是好奇。于是,我走到那里,蹲了下來,準(zhǔn)備仔細(xì)觀察它一下,覺得非常有趣。它那狹長而又嫩綠的葉子總是向上翹著,好像一把綠色的小傘,到扎在地上。我一直以為蒲公英是白色的,沒想到,仔細(xì)觀察后卻發(fā)現(xiàn)不是,嫩綠的的葉子顯得非??蓯?。它的莖總是直直地挺立著,永不垂頭。如果將其莖折斷,就會從它那吸管似的莖中流出白色的液體。在陽光的愛撫下,碧綠的齒形葉子緊緊地簇?fù)碓谝黄?,顯得安閑、舒適。它的花蕊很特殊,仿佛一個(gè)淺黃色的帽子扣在花莖上,還有金黃色的花瓣,環(huán)繞在周圍,既高雅又樸實(shí)無華。
在許多人的眼里,蒲公英是一種很不起眼的植物,有時(shí)在路旁會長出一個(gè)、兩個(gè),但是,微風(fēng)吹過,就好象在世間蒸發(fā)一樣,只留下一枝嫩綠色的莖;有時(shí)在花園里被小孩子發(fā)現(xiàn),由于好奇,就會將它拔起然后吹散,它給孩子們帶來了歡樂,卻使自己在世間蒸發(fā);有時(shí)由于自己太渺小,忙碌的人們看不到它的存在,會在不經(jīng)意間踢到或是踩到它;有時(shí)…… 但即使是這樣,它依舊不會放棄、依舊頑強(qiáng)的站立著。
當(dāng)被風(fēng)吹散時(shí),它的種子會散落在另一片土地上,生根、發(fā)芽,又會長出一顆顆蒲公英。因此,它雖然弱小,但生命力卻是非常頑強(qiáng)!
其實(shí),人也是如此。當(dāng)遇到挫折時(shí),只要我們敢于拼搏、堅(jiān)持到底,成功就屬于我們。
蒲公英650字_高二作文2
我喜歡蒲公英,雖然蒲公英不像牡丹花那樣美麗富態(tài),也不像桂花那樣香飄十里,但是它可愛又有趣。
蒲公英的性格十分安靜。它低調(diào)又平凡,所以人們總是難以注意到它,因?yàn)樗胀恕?/p>
每年的初夏時(shí)節(jié),蒲公英就開始它自己工作了。一開始,蒲公英就先開出了一朵朵金黃色的小花出來,其實(shí)是很多朵組成的一朵。
很多花先形成一個(gè)花絮,每一朵花下面都隱藏著一個(gè)很小很小的果實(shí),蒲公英的每一個(gè)果上,長著很密很長的冠毛,這些帶冠毛的小果組合在一起,就形成了一個(gè)毛茸茸的圓球。
每當(dāng)風(fēng)吹來的時(shí)候,蒲公英的種子就隨風(fēng)飄揚(yáng),然后散落在別的地方。等到了來年開春時(shí)節(jié),它又會發(fā)芽長大。
我喜歡蒲公英,因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力,和拼搏的意志。不管它飛到哪里,掉落在哪里。只要有泥土,它就可以在那里扎根并生存下來。
蒲公英會對花兒說,我不想要墜落,只想隨著風(fēng)飄到世界各處,無拘無束,自由自在。
只需要一陣微風(fēng),一顆種子。就能營造一片屬于蒲公英的燦爛。
蒲公英是我所見過的最有趣的植物。在空中輕盈舞動(dòng)的蒲公英,就像在空中精靈一樣可愛,她崇尚自由,它能夠觸動(dòng)人心中最柔軟的地方。
蒲公英的種子靠風(fēng)來傳播,只是借助那么小小的力量就得以生存下來,它應(yīng)該也是唯一能夠飛翔的花了吧。
卑謙安靜的性格,你是那么無私,只是甘于奉獻(xiàn)自己,你是多么偉大呀!
每一年,世界各地的蒲公英都會繁育后代,各自起程,飄向更遠(yuǎn)的地方。它們對世界有著廣闊的愛。
就是這樣無窮無盡的奉獻(xiàn),就是那樣飄翔在天際,不在乎世人的眼光是否在它們身上,只是到每一個(gè)角落去,把根留住。 你有著無私奉獻(xiàn)的精神,和自由灑脫的性格,所以我喜歡你。
蒲公英650字_高二作文3
藍(lán)天白云下,有一株“蒲公英”燦爛地飛著。
——題記
1.“蒲公英”萌芽
周末,我和朋友小敏相約去書店買復(fù)習(xí)資料,路上看到一個(gè)售賣蒲公英的小女孩。我很好奇,在這個(gè)蒲公英遍地的季節(jié),怎么還會有人售賣蒲公英?于是乎,我和小敏決定過去看看。
小女孩看起來不過才八九歲的樣子,小女孩說,她從小和母親相依為命。現(xiàn)在,母親生病了,家里沒有錢給小女孩的母親看病,小女孩只得出來賺錢。小女孩又還小,沒法賺錢,只好售賣蒲公英。聽了小女孩的故事,我心頭一怔,猶豫了一下,決定把買學(xué)習(xí)資料的錢買了蒲公英。
我掏錢之際,小敏開口了:“別輕易相信她,說不定,她只是想多賺點(diǎn)零花錢花呢。你可想清楚啊,到時(shí)候可別怪我沒提醒你……”我再次猶豫了,到底要不要買呢?算了,不買了??涩F(xiàn)實(shí)總是那么偶然,我看到了小女孩的眼睛,那分明透露著一種黯淡的光、一種絕望的光。
我的手又一次伸向褲兜……
2“蒲公英”成長
角落里,生長著一株不起眼的小草。
茉莉姐姐說:“小草弟弟,我把我的清香分給你一點(diǎn)兒吧。那樣的話,你就可以像我一樣招來許多蝴蝶了。”“茉莉姐姐,謝謝你。不過,還是不用了。我知道你很香,但是,我的身上,有一種陽光的味道。”
玫瑰姐姐說:“小草弟弟,我把我身上的色彩分你一點(diǎn)兒吧。”“玫瑰姐姐,謝謝你。不過,還是不用了。你身上的紅色的確很好看,但是,我的身上,有著青春的顏色?!?/p>
大樹哥哥說:“小草弟弟,快到我這里來吧,我可以為你遮風(fēng)擋雨?!薄按髽涓绺?,謝謝你。不過,還是不用了。我覺得,我可以勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨。”
……
在我心中,同樣有一株蒲公英在飛,帶著陽光、帶著善良、帶著勇敢、帶著希望,飛向遠(yuǎn)方……
——后記
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