說起“哨兵”，他可是我一年級的好朋友，那時我還沒轉學……

　　一個尖尖的小腦袋從窗邊探了出去，左看看右看看，那雙小眼睛在滴溜溜的轉。瞧，這就是我們班的“哨兵”，他正在觀察“敵情”呢！“同志們注意！主任駕到！速速回位！速速回位！”同學們聽到“哨兵”發出了警報，立馬坐的端端整整的。主任從窗戶外瞟了我們一眼，贊嘆道：“這個班真不錯，老師不在還這么安靜！”聽了這句話，有同學的嘴緊閉成了一條縫，臉部有點扭曲，好像在憋住了什么似的。等主任走遠之后，那些同學再也安靜不下來了，一個個捧腹大笑，甚至還拍起了桌子。

　　“幸虧有你啊，兄弟！干的不賴嘛！這放哨的位子就交給你了！”一個同學說。

　　“過獎過獎。”“哨兵”連忙作揖，笑著說道。

　　自從他擔任起了“哨兵”，可謂是“盡職盡責”，“警報聲”總是準時拉起，而我們也在老師的眼里變成了“遵守紀律的好孩子”……可是，沒過多久老師就看出了蹊蹺，“哨兵”也失職了。

　　早讀時間，在我們班里根本聽不到朗朗的讀書聲，只有亂糟糟的“菜市場”，就連我這個班長也是束手無策，就算喊破了嗓子也不管用。“我說班長啊，您老就歇著吧，有了‘哨兵’，咱們什么都不用怕！”一個同學笑嘻嘻的說。“哼，不聽班長言，吃虧在眼前！你們早晚會吃大虧的！”我火冒三丈的回到座位上看起書來，發誓以后再也不管他們了，可是誰也沒想到，我說的這句話竟這么快就靈驗了……此刻同學們正玩在興頭上，突然，“哨兵”又發出了警報：“語文老班來啦！全體戒備！”大家慌忙打開語文書看了起來，好玩兒的是有的人還把書拿倒了。語文老班看到我們這么乖，滿意的走了。老師剛走，教室里就又熱鬧起來，可是，我們氣兒還沒喘一口，老師就又折回來了。看到我們這個樣子，老師的臉頓時氣得鐵青，意味深長的望了哨兵一眼：“我就知道你們不會突然就變得那么乖，我不喜歡裝模做樣的樣的……” 自從老師教育了我們一通以后，“哨兵”每次上語文課的時候都不敢看語文老師的臉，坐立不安，下課也靜靜的坐在位上想著什么，而且也不放哨了，同學們都覺得很奇怪。

　　直到有一天，“哨兵”宣布自己辭職了，他紅著臉說：“要維持好班里的紀律不能靠我一個放哨的，也不能靠兩三個人，大家必須一起努力克制住自己，改掉這個毛病，我們班才能真正的成為一個優秀班級啊！”

　　雖然“哨兵”的職位空了，但我們班的紀律卻好了。我這個班長對他也不由得心生敬佩……

　　哦，忘記說了！我這個朋友的名字啊，叫做——劉鑫。