人人皆有朋友，可是，大家真的清楚何為朋友嗎，真的清楚朋友的概念嗎？

　　剛上初中的時(shí)候，我交了許許多多的朋友，他們都有各自的特點(diǎn)。其中有一個(gè)朋友十分有意思，她喜歡自嘲，喜歡逗玩，于是同學(xué)給她起了個(gè)“小傻孩”的外號(hào)，她不但不介意，相反的卻很高興。我喜歡她大大咧咧的性格，于是經(jīng)常和她玩。

　　“小傻孩”這個(gè)外號(hào)，起的好也不好，我漸漸發(fā)現(xiàn)，她的脾氣就像個(gè)孩子，但頭腦卻一點(diǎn)兒也不傻。她總是想方設(shè)法的在我這里要得她喜歡的東西，這我并不介意，因?yàn)槲抑溃笥阎g就是要付出的。可這個(gè)道理她卻不懂，她只是一味的向我索取，而從未想過(guò)要付出什么。

　　后來(lái)，漸漸的她發(fā)現(xiàn)在我這里已經(jīng)不會(huì)再有什么能讓她索取時(shí)，她就開(kāi)始和我保持距離，和別人有說(shuō)有笑。

　　她就像特大號(hào)的蚊子，吸干了我的血后就離開(kāi)了。這樣的“友”，走了也好，至少?gòu)拇艘院笏粫?huì)再吸我的“血”了。

　　后來(lái)我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，她理科學(xué)的很不好，所以同學(xué)們就給她起外號(hào)為“神算”，她也是個(gè)活潑的女孩。她不喜歡學(xué)理科，所以總是找我要理科作業(yè)。一開(kāi)始我并不介意，可后來(lái)，她就開(kāi)始變本加厲，甚至于老師剛留完作業(yè)她就開(kāi)始催促我寫(xiě)完給她。

　　后來(lái)她把我催煩了，于是我決定只和她做同學(xué)，不做朋友了。因?yàn)槲矣X(jué)得，她交的朋友是“我的作業(yè)”，而不是我。

　　“神算”也好還是“小傻孩”也好，這兩位“友”告訴了我一個(gè)道理，那就是如果友誼摻雜著利益，那么它將變的復(fù)雜，變得丑陋。友誼可以索取，但在索取之前必須要付出。

　　我還有一個(gè)朋友，她相對(duì)的比較文靜，所以同學(xué)給她起外號(hào)“公主”。她真的很像公主，像公主一樣無(wú)理取鬧。她很矯情，每次吵架無(wú)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)都要我先道歉，之后她再在我身上發(fā)一肚子的脾氣。她有時(shí)會(huì)為了我沒(méi)有及時(shí)搭理她而和我耍脾氣。

　　后來(lái)的種種讓我受不了了，于是我們二人的“友誼”也斷了。

　　“公主”也間接性的告訴了我一個(gè)道理，友誼需要互相的理解與包容。

　　經(jīng)歷幾段的“友誼”后，我終于有了真正的友誼。她和我的性格很像，二人的共同話題很多。我喜歡教她寫(xiě)題，她也喜歡幫我做事。即使兩人吵架，不過(guò)三天也會(huì)和好。

　　友誼，它就像一張白紙，其實(shí)就是非常的簡(jiǎn)單單純，非常的美好。可如果“利益或自私的墨水”把“白紙”染了，它就不會(huì)在簡(jiǎn)單了，相反的會(huì)是復(fù)雜麻煩的。

　　友，會(huì)帶給人快樂(lè)，而“友”，會(huì)帶給人麻煩。知人知面不知心，請(qǐng)?jiān)诮挥亚埃辞逅恼婷婺浚J(rèn)清楚是友還是“友”。