“哇哈哈哈……又是第一，又是數(shù)學(xué)考試第一，旁邊的這位小哥，你考了多少分呀？肯定沒(méi)我高對(duì)吧。哇哈哈。”隨之而來(lái)的便是一陣桌椅二重奏，常年的“演奏”早已使他的桌椅搖搖欲墜，吱吱呀呀的聲音常常響徹全班，令大家哭笑不得。這位“高人”便是我們班的一號(hào)人物葉弘燁。

　　因?yàn)槲业男愿衽c弘燁情投意合，時(shí)間久了，隨著對(duì)彼此的了解，我和他漸漸成了好朋友。說(shuō)起我這粗喇喇的朋友，有關(guān)他的“風(fēng)光偉績(jī)”多不勝數(shù)，仔細(xì)一想應(yīng)該可以堆滿珠穆朗瑪峰了吧。

　　說(shuō)到他的狂暴，干什么事情都風(fēng)風(fēng)火火，沒(méi)有絲毫怠慢。那一次：“發(fā)考卷了了，發(fā)考卷了。走吧，走吧。我又一個(gè)第一要來(lái)了，嘻嘻。”他拉上我，匆匆忙忙地跑到數(shù)學(xué)課代表的桌子前，“怎么樣呀，我又是第一了吧，不用說(shuō)了，快把卷子拿來(lái)我看看。”他一臉壞笑的說(shuō)到。“沒(méi)有，這一次你考的不是第一。”數(shù)學(xué)課代表冷冷地對(duì)他說(shuō)到。不出我所料，下一秒他的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，“怎么可能？”他一臉不甘心的拿回卷子，回到他的位置細(xì)細(xì)地對(duì)卷子進(jìn)行分析。“不對(duì)。你把你的卷子給我看看。”他似乎很疑惑，“怎么會(huì)錯(cuò)了呢？”但當(dāng)他看完我卷子后，那再熟悉不過(guò)桌椅二重奏又開(kāi)始了他的演奏，又是那陣吱吱呀呀不成曲調(diào)的聲音結(jié)束后。他一掃之前的憂郁：“你看，這題我沒(méi)錯(cuò)，是哪個(gè)蠢人改的卷子。”說(shuō)罷，便一路小跑走出班級(jí)，不用說(shuō)，他又去“興師問(wèn)罪”了。

　　說(shuō)到他的細(xì)膩，畢竟鐵漢子也有“柔情”之時(shí)。不過(guò)他的柔情指的是他生活處處方面的細(xì)心。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)我去到他家，進(jìn)入他的房間后我很詫異，怎么如此整潔，干凈。這完全不是他的風(fēng)格呀。整潔的書(shū)桌上布局合適，角落擺放著一把二胡。原來(lái)他是一個(gè)粗中帶細(xì)的人。

　　還記得有一次——

　　“同學(xué)們看這道題，里面有很多陷阱，小心掉下去哦。”老師在講臺(tái)上說(shuō)道。不經(jīng)意的一眼，我看到他低下頭在冥思苦想的樣子，與平時(shí)那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的他簡(jiǎn)直判若兩人。時(shí)間過(guò)得很快，大家?guī)缀醵紝?xiě)完了題目。“誰(shuí)來(lái)回答這道題。”老師一臉壞笑，隨后點(diǎn)了幾位同學(xué)，可是死的死，傷的傷，幾乎所有人都踩坑里了。“真的沒(méi)有人會(huì)嗎？”不出意料，最后還是葉弘燁的手舉了起來(lái)，然后他便一口氣講完了所有的解題要點(diǎn)。老師贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們驚嘆不已，我也被他那細(xì)致的思路再次傾倒。，但他一坐下便又是一場(chǎng)桌椅二重奏。“鼓掌。為偉大的葉哥鼓掌。”他自己率先鼓起了掌，大家哭笑不得，又恢復(fù)了他那“粗喇喇”的本性。

　　這便是我那粗中帶細(xì)的朋友——葉弘燁。