去拜訪朋友學(xué)生作文
導(dǎo)語：也許，朋友本來就是飄渺的，不定的。它是一種奇特的感覺，與一見鐘情的感覺差不多，只是這是一種遇見朋友時(shí)的情緒罷了。以下是小編整理的去拜訪朋友學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家！
去拜訪朋友1
星期天，我和爸爸媽媽去盤龍山走訪我的朋友。
走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和小花的氣息，山中的空氣好清爽。
不帶吃的，也不帶喝的，只帶著滿懷的好心情去拜訪我的朋友。
那座橋，是我要訪問的第一個(gè)朋友。啊，橋，你像一位默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人，你在這湖上站了幾十年了吧？你讓多少人在你背上玩耍、看風(fēng)景。
往上走就有一個(gè)亭子。走進(jìn)這個(gè)亭子坐在板凳上，我感到非常舒服。啊，亭子，你在這有好幾年了吧？你讓多少人在你身旁乘涼、避暑，可是，你卻一天天老去。
再往上走一點(diǎn)，有幾塊石頭。如果你坐在上面，你會(huì)感到非常愜意。啊，石頭你在這立了幾百年了吧？你讓多少人在你身上休息，又與多少人合影留念，與多少人一起看日出、日落。
這山中的一切哪個(gè)不是我的朋友？我熱情的跟他們打招呼：你好，清涼的小湖，你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，高大挺拔的大樹，你獻(xiàn)出一片濃蔭，是讓我乘涼嗎？你好，彎彎曲曲的'小路，你將多少人送到山頂，俯瞰美麗的確山小城；你好，指路標(biāo)，你向多少人指明了方向，又幫多少人找到了回家的路。喂，淘氣的小鳥，嘰嘰喳喳地在唱些什么、我猜你們一定在歌唱幸福的生活。
云嶺上掠過一群歸鳥。我該回家了，我輕輕地?fù)]手告別山里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，和爸爸、媽媽一起回了家。
去拜訪朋友2
We couldn' t believe that it was a village。 The buildings for the farmers were very beautiful， the streets were very clean and there were many flowers in front of the houses。 In the middle of the village there was a school with a wonderful building and a large playground。 All the children in the village study there。
The farmers got richer by planting vegetables and raising silkworms。 In their houses there were colour TV sets， fridges，washing machines， new furniture and even motorbikes。 All these showed the farmers' life was getting better and better。
The great changes had attracted foreigners。 Today some of them would come to visit it。 We were happy for the farmers。 We hope the farmers will be richer and happier。
我們簡(jiǎn)直不能相信這是一個(gè)村莊。農(nóng)民的房子很漂亮，街道很干凈，家家門前有很多花。在村子的中央有一個(gè)奇妙的建筑和一個(gè)大操場(chǎng)的學(xué)校。村里的孩子都在那里學(xué)習(xí)。
農(nóng)民通過種植蔬菜和養(yǎng)蠶變得富有。他們家里有彩電，冰箱，洗衣機(jī)，新家具，甚至摩托車。這一切都表明農(nóng)民的生活越來越好。
巨大的變化也吸引了外國人。今天，他們中的一些人就要來了。我們真為他們感到高興。我們希望他們富足美滿。
去拜訪朋友3
走出門，我的背上就背著微風(fēng)，腳下踩著單車。哇，早晨，好清爽。
不飆車，不帶乘客，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情和我的車車，騎一條幽徑，去拜訪我的好朋友。 那扇校門是我要拜訪的第一位老朋友。啊，校門，你如一位年輕而稱職的保安叔叔，在這校門口守衛(wèi)了多少個(gè)春夏秋冬？你把多少壞蛋擋在門外？歲月悠悠，而你，依然如舊。 走進(jìn)我的學(xué)校，老師呼喚我的名字，教官與我交換眼神，但絲毫不會(huì)影響我訪友的步伐。當(dāng)我的左腳踏在B區(qū)和C區(qū)的國界線上時(shí)，我的目光被靜謐的圖書城所吸引了。我的目光追隨著僻靜的樓道探索，終于找到了圖書城的正門。拿出一本漫畫書，我看到了作者筆下栩栩如生的小貓小狗。拿出一本歷史書，我看到了古代秦始皇的25000奇兵。 這六（1）班的一切，那個(gè)不是我的朋友？我熱切的問候他們，你好，勤勞的風(fēng)扇，謝謝你每天每天堅(jiān)持為我們吹出涼風(fēng)。你好，默默奉獻(xiàn)的黑板，你好課被老師書寫，下課被同學(xué)涂鴉，而你卻一聲不吭。 叮叮叮，下課鈴響了。我騎著我的車車，從學(xué)校出來，我輕輕揮手，告別央校的朋友。背上火燒云，帶回來了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路夕陽。
去拜訪朋友4
風(fēng)和日麗的一天，葉紹翁在家里閑來無事，正好想起好久沒有見到朋友了，所以決定拜訪朋友，順便可以你去賞賞花。他走在路上，一邊哼著小曲，一邊加快腳步。
到了朋友家，他定眼一看，面前是一扇古樸的大門，葉紹翁想到："我的朋友是多么熱愛生活呀！"看著一直通向門的青苔，想到園子里春意盎然的景色，真是太美了！墻僅僅有一人多高。葉紹翁走上前，輕輕地敲了敲門，可是并沒有人開。他感到有些奇怪："咦？為什么沒有人開，是不是我的敲門聲太小了，朋友們?cè)诤蠡▓@給花澆水？"想到這里，他有敲了敲門，這個(gè)聲音比之前的大很多，可是仍沒有人回應(yīng)，他開始有些失落：難道是朋友有事出去了，沒有在家？過了一會(huì)兒，他又試著敲了敲門，還是沒有人開門。葉紹翁開始生自己過氣了："真是的，為什么我不提前跟朋友說呢？這樣的話我們就可以在園子里賞花了。"就在他掃興的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一枝紅杏偷偷地探出了腦袋。他想像出滿園的春色：園子里應(yīng)該有粉紅粉紅的桃花和金黃金黃的迎春花吧！他立刻恢復(fù)了好心情。
當(dāng)余輝灑向大地的時(shí)候，葉紹翁踏上了歸途，路上，他創(chuàng)作了一首詩：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開，春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。這就是千古至今游園不值。
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