【熱】朋友的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的朋友的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
朋友的作文1
八小,如同我的母親。我從那里汲取知識(shí),快樂成長,在那里交識(shí)朋友,見識(shí)友誼。
課余時(shí)間,我們幾位好朋友經(jīng)常聚在一起,上談天文,下議地理。在我們口中,無所不談。因?yàn)椋覀兪桥笥选?/p>
寬闊的操場上,有我們矯健的身影;干凈的教室里,有我們學(xué)習(xí)的歡笑;在電教室里,有我們尋寶的呼喊。我們會(huì)為做對(duì)一道難度極大的奧數(shù)題而歡呼,我們會(huì)在考試前許下100分的諾言,我們會(huì)為一點(diǎn)玩笑而在校園里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……。因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>
我們會(huì)互相關(guān)心,互相愛護(hù)。傷心時(shí),我們會(huì)互相安慰;高興時(shí),我們會(huì)大喊“Hooyoy!”;無聊時(shí),我們會(huì)為朋友帶來笑料……不是嗎?曾幾何時(shí),我們測驗(yàn)考砸了,大家都黯然落淚,最后號(hào)淘大哭。于是,我們互相鼓勵(lì),但各自的眼中,還分明閃爍著淚水。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不正因?yàn)槲覀兪呛门笥褑幔?/p>
但是,天下沒有不散的宴席。很快,我們小學(xué)就要畢業(yè)了。小學(xué)畢業(yè),意味著我和好朋友們會(huì)天各一方。但是,我想:母校一定會(huì)永遠(yuǎn)寄托我的思念,也會(huì)寄托著我們這些好朋友的思念。就算遠(yuǎn)在天邊,我們也不會(huì)忘懷對(duì)方。因?yàn)椤覀兪呛门笥眩?/p>
朋友的作文2
朋友一生一起走,那些日子不會(huì)有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒”聽著動(dòng)聽的歌,我的思緒飄向了遠(yuǎn)方。
初中八年級(jí)分班,使我們幾個(gè)閨蜜在一起,永不分離”的愿望徹底破滅我們被分到了不同的班。最讓我痛心的是,只有我一個(gè)人分在一個(gè)班。每當(dāng)我孤獨(dú)地坐在教室里的時(shí)候,總能聽到她們?cè)诟舯诮淌依镉姓f有笑的聲音。
那天我路過她們班門口,下意識(shí)地把頭偏向了一邊。此時(shí),小嫣跑了出來,拉住我的手說:別傷心,我們會(huì)記得你的。”我鼻尖一酸,向室內(nèi)望去,她們幾個(gè)看著我。我干咳了一聲,推開小嫣,跑進(jìn)自己的教室,拿起桌內(nèi)的紙,就往教學(xué)樓后面跑去。
我躲在草叢里痛哭,為什么命運(yùn)如此不公?為什么倒霉的事情總是讓我遇到?”腦子里響起七年級(jí)時(shí)快樂的笑聲,過去一幕幕開心的情景像電影似的浮現(xiàn)在眼前:跑步時(shí),我們相互鼓勵(lì);吃飯時(shí),我們嘻嘻哈哈;課堂上,討論問題我們針鋒相對(duì),毫不相讓;下雨天,我們共撐一把傘,一人淋濕一半。可是,如今的我卻只能形單影只,像一只離群的大雁。
大哭一場之后,我的心漸漸平靜下來。我走回教室,看到桌上一張小紙條:同座的你,還好嗎?雖然我們以前不熟,但我很想和你做朋友,可以嗎?看你心情不好,我?guī)湍愦蚝昧孙垼饧右活w棒棒糖。愿你每天都有好心情!看著紙條,我的眼淚抑制不住地流了下來,原來我并不孤單,我還可以交新朋友。只要心中有朋友,朋友之間的情誼是永不變的。生活中不如意的事情可以鍛煉你的韌性,可以增強(qiáng)心理的承受力,可以讓你在困難面前勇于拼搏。
每個(gè)人都希望有美好的未來,可是希望是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,生活中不如意的事情還有很多。怎樣度過這些坎坷呢?我會(huì)勇敢地面對(duì)它,樂觀地接受它。每天笑一笑,生活就會(huì)不一樣喲!
朋友一生一起走,那些日子不會(huì)有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒”歌聲還在繼續(xù),我的心里已充滿了陽光。
朋友的作文3
四年級(jí)的一天,我在上學(xué)的路上撿到了一本名叫《格林童話》的書,我翻開來一看,竟然被里面的童話故事深深的吸引住了,于是我不管三七二十一就直接裝進(jìn)了書包。到學(xué)校后,我就迫不及待地拿起那本書津津有味地閱讀了起來,馬上就沉醉于其中。我想,我對(duì)書籍的興趣大概就是從這一刻開始的。
上課鈴響了,老師走了進(jìn)來,教室里忽然鴉雀無聲,仿佛一根針掉在地上都聽得見。可我仍然陶醉在童話世界中,結(jié)局可想而知,我被老師給罵了個(gè)狗血淋頭。接下來上課的時(shí)間里,我根本無心思聽老師講課,心里早就向著我的《格林童話》。
我就靜靜地等著下課,思想?yún)s早已和故事神合了。似乎這節(jié)課比往常都長。
下課的鈴聲終于打響,我又迫不及待地拿起那本書津津有味地看了起來。
不知過了多久,我發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無聲,于是我抬起頭來掃了一些。天哪!整個(gè)教室就剩我一人,怎么回事?原來這節(jié)是我向來最喜歡的體育課,我竟然......我快速的奔向操場,氣喘吁吁的我自然少不了體育老師的一番責(zé)備和處罰,但我心中還是樂滋滋的。這大概就是宋濂所所的“以中有足樂者”吧。
放學(xué)后,回到家中,我躺在沙發(fā)上看起了那本《格林童話》,如貪食蛇般。爸媽下班回到家后,站在門口吃驚的望著我,大概是從來沒見過我主動(dòng)地拿起書來閱讀吧。媽媽樂呵呵地問我:“太陽打西邊出來啦,我們家寶貝也開始主動(dòng)看書了?”
我瞅了她一眼,只微微笑著,繼續(xù)沉浸在我的世界里。
往后的日子里,我與書結(jié)為好朋友。并時(shí)常陪伴著它,它也時(shí)常陪伴著我。因?yàn)橛辛怂业娜松鷵Q發(fā)了光彩,讓我在往后的生活中少了幾分悲傷,多了幾分快樂,少了幾分埋怨,多了幾分豁達(dá),少了幾分稚氣,多了幾分成熟!
感謝你,我的“朋友”!
朋友的作文4
人的一生有許多朋友,從幼兒園,到小學(xué),最近我交的一個(gè)朋友讓我明白了許多事。
她是和我住一個(gè)院的姐姐,比我高一級(jí)。我們一起放學(xué),有時(shí)媽媽不能來接我們,我就和姐姐一起坐車回家。
有一次,媽媽接我們來晚了,我就和她一起往車站走,路邊的小鋪吸引了我們,她讓我給她買東西吃。我身上有零錢,媽媽給我的,但告訴我不能買小鋪的零食吃,不衛(wèi)生。于是,我說,媽媽不讓我買。姐姐說,沒事,我們不告訴你媽媽,媽媽就不會(huì)知道。于是,我聽了她的指揮,買了兩包零食,一邊吃一邊走。這是,媽媽不知什么時(shí)候出現(xiàn)在我們的身后,瞪著眼,抿著嘴,也不說話,跟著我們。她一回頭,看見了媽媽,緊張的先叫了一聲“阿姨”,然后我聽見了,回頭看見了媽媽的臉,緊張的說不出話,光一個(gè)勁傻笑,手里的東西不知道要往哪里放。
媽媽嚴(yán)肅的問:“這是怎么回事,說實(shí)話,媽媽不生氣。”我剛要說實(shí)話,姐姐先說了:“是我給萱萱買的,我媽媽說,您老是來接我,讓我給萱萱買點(diǎn)吃的東西。”我一聽,再不感發(fā)言,但心里好不舒服,臉也漲的通紅,媽媽嚴(yán)肅的批評(píng)了我們這種亂花錢的壞習(xí)慣,并告訴她,回家告訴你媽媽,不要再買路邊的東西吃了。回家的路上,我一句話也說不出來,而她有說有笑的,好像什么事情都沒發(fā)生。
回到家,媽媽說,以后不準(zhǔn)要?jiǎng)e人的東西吃,我實(shí)在忍不住了,把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽一聽,沒有生氣,反而說我是個(gè)好孩子,批評(píng)姐
姐是個(gè)愛撒謊的壞孩子。后來,我和姐姐一起放學(xué),她又發(fā)生了幾次這樣的事,我沒有聽她的指揮,而且,我越來越不喜歡姐姐了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她身上有好多壞習(xí)慣,漸漸的我不跟她一起回家了。
這件事讓我明白,要做一個(gè)誠實(shí)的孩子,撒謊是犯罪的開始。
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