我的朋友作文400字_小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我的朋友作文400字_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的朋友作文400字_小學(xué)作文1

　　朋友，一個(gè)普通的詞語(yǔ)。

　　每個(gè)人都會(huì)有一兩個(gè)朋友，可是能夠真正做到坦誠(chéng)相待的朋友又有多少呢？ 朋友在女生的眼中就是閨蜜，男生的眼中就是兄弟，在我的眼中就是坦誠(chéng)相待的人。

　　我的朋友叫做雨露，她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“朋友，應(yīng)坦誠(chéng)相待，有福同享，有難同當(dāng)。”她使我明白了朋友不僅僅是一個(gè)稱呼，更是一種無(wú)可替代的友情的象征。

　　我在班上并不受歡迎，可是她卻愿意和我一起玩。同學(xué)們都在背后說(shuō)我們倆是怪物。有一天我終于向她提出了問(wèn)題：“同學(xué)們都在背后說(shuō)我們是怪物，原因是因?yàn)槟愫臀沂桥笥眩銥槭裁匆臀乙黄鹜妫俊?/p>

　　“因?yàn)槲覀兪桥笥选！庇曷墩f(shuō)，“朋友應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)，既然我認(rèn)定了你當(dāng)我的朋友，無(wú)論他們說(shuō)我們什么，我都會(huì)和你一起扛。” 或許朋友這個(gè)詞語(yǔ)真的很普通，可是一旦用到了特殊的人身上就會(huì)變得神圣起來(lái)。

　　朋友并不在于我對(duì)你有多好，或者你對(duì)我有多好，而是在于兩個(gè)人之間有著真摯而純潔的友情，坦誠(chéng)相待，有福同享，有難同當(dāng)。

　　友情使兩個(gè)人成為了朋友，朋友使兩個(gè)人之間沒(méi)有了阻礙。

我的朋友作文400字_小學(xué)作文2

　　“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，我總會(huì)想起我的一個(gè)朋友。

　　小時(shí)候，我倆一起玩耍，一起洗澡。整天形影不離，猶如親兄弟一般。但那是以前，我們倆現(xiàn)在分開(kāi)了。他現(xiàn)在隨他爸媽去紹興讀書(shū)，有時(shí)候他到諸暨來(lái)，或有時(shí)我到紹興找他。我吹豎笛，他拉小提琴。雖然我們不是一個(gè)爹媽生的，但我們有一個(gè)共同的愛(ài)好，都喜歡音樂(lè)。

　　每天放學(xué)回家的必修課，就是翻看我和他的合影，重溫惜日的美好時(shí)光。晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，就見(jiàn)到他和我一起快樂(lè)地玩耍，一起吹豎笛、拉小提琴。。

　　如今我已進(jìn)入少年階段。還時(shí)不時(shí)地想到他。我曾試著把他忘了，但仍無(wú)濟(jì)于事。聽(tīng)爸爸說(shuō)勞動(dòng)節(jié)他要來(lái)，我高興得一蹦三尺高，我倆已整整二年沒(méi)見(jiàn)面了，在電話中他說(shuō)要和我打籃球，還說(shuō)這次一定能打敗我。我笑了：“你別吹牛了，到時(shí)誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還不知道呢。”打完電話，我突然發(fā)現(xiàn)他的聲音變了，過(guò)去的娘娘腔已變?yōu)槿缃竦膭倧?qiáng)有力。他已開(kāi)始變成一個(gè)小男子漢了。

　　我期待著他的到來(lái)，雖然沒(méi)有紅地毯，但我會(huì)用最熱情的心迎接他們一家的到來(lái)。

　　盼望著，盼望著，我盼望著他們的到來(lái)。

我的朋友作文400字_小學(xué)作文3

　　我有一位朋友，她學(xué)習(xí)好，寫(xiě)字好，唱歌更好……

　　記得有一次，在語(yǔ)文智力競(jìng)賽比賽前，她認(rèn)真的幫助我，輔導(dǎo)我，使我的成績(jī)像坐飛機(jī)似的往上升，比賽時(shí)，雖然我們都很細(xì)心的答題，但是，她沒(méi)有取得名次，而我卻取得了第三名。不久的一天里，我問(wèn)她：“你……你會(huì)不會(huì)因?yàn)樯洗蔚氖露鷼獍　保克龁?wèn)：“為什么要生氣”？我回答：“你因?yàn)檩o導(dǎo)我，成績(jī)下降，沒(méi)有取得名次、、、、、、”她還沒(méi)等我說(shuō)完，就拉著我的手說(shuō)：“難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)友誼第一比賽第二這句話嗎”？聽(tīng)了她的話，我的心里踏實(shí)極了，溫暖極了！

　　還有一次大合唱，老師選了我。每天，我都很認(rèn)真的練習(xí)。可是，唉！我沒(méi)有取得名次。一連幾天，我的心情都很失落。我認(rèn)為，同學(xué)們都會(huì)責(zé)備我，沒(méi)想到，她卻問(wèn)同學(xué)：“王賀新同學(xué)是不是為我們班爭(zhēng)光了”？同學(xué)們異口同聲的回答：“是”。聽(tīng)了她們的話，我的心里溫暖了許久。

　　聽(tīng)了我的介紹，大家能猜出這位“友誼第一，比賽第二”的人是誰(shuí)嗎？好，就讓我來(lái)告訴你吧！她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——?jiǎng)⒓炎h。

　　我的班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，楊老師就好似我的媽媽，那些同學(xué)們就好似我的兄弟姐妹，尤其是劉佳議，她就好似我的“指導(dǎo)姐姐”，我愛(ài)我的這個(gè)“大家庭”。

　　我還有事，拜拜哦！

我的朋友作文400字_小學(xué)作文4

　　有什么能比乘著一葉扁舟在浩瀚的大海上漂行更讓人心醉神馳，渾然忘俗？那載滿思想的小舟便是語(yǔ)文。它領(lǐng)著我漂過(guò)知識(shí)的海洋，智慧的溪流，駛向那誘人的、未知的遠(yuǎn)方。

　　語(yǔ)文是一個(gè)奇妙的朋友，在那上面的一個(gè)個(gè)字就像一塊塊具有魔力的磁鐵一樣，吸引著我的眼睛和靈魂，吸引著我的求知欲。無(wú)論何時(shí)何地，只要你——語(yǔ)文在手里，都常常能夠使我忘記世俗名繁華，融入了其它的地方。即使在炎熱的夏天，寒冷的冬天，我也是依舊在屋子里擺一張椅，隨手揀一本清雅的文章，漸漸進(jìn)入佳境。也曾在那獨(dú)處的假期中，白晝夜度時(shí)，往陽(yáng)臺(tái)的沙發(fā)上一坐，只需一杯水，一二樣小食品，手持一本閱讀材料，邊吃邊看，好愜意。或是在那緊張考試后的空兒，抽出時(shí)間，欣賞一篇優(yōu)美而含蘊(yùn)豐富的詩(shī)文，這真是絕妙的休息。不過(guò)，最動(dòng)人的還是在臨睡前的寂靜時(shí)，枕著軟綿綿的枕頭，借著燈光，看一篇令人陶醉的舒情文，渾然不知夜有多深，突然驚醒，已是星斗滿天。

　　我和語(yǔ)文猶如是親密無(wú)間的好朋友。雖然我不是一個(gè)勤奮刻苦的孩子，但是往往不存在明確的目的去讀書(shū)、看書(shū)、品書(shū)的我總能與你——語(yǔ)文結(jié)下不解之緣。在我快樂(lè)時(shí)給我以鼓勵(lì)，我痛苦時(shí)給我以安慰，又在在我高傲?xí)r給我以警策……

　　語(yǔ)文，它使我走進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有惶恐、沒(méi)有悲傷的世界，使我在凡塵俗世中尋覓到一塊空間，供我畢生享樂(lè)無(wú)窮。

　　有什么能比你——語(yǔ)文更有韻味呢？

我的朋友作文400字_小學(xué)作文5

　　這不是一篇一二年級(jí)寫(xiě)的兒童作文，也不是什么心靈雞湯。而是我對(duì)我這幾年，所交過(guò)得朋友的一個(gè)認(rèn)知。

　　我是一個(gè)胖子，一個(gè)丑陋的人，外表。如果不是我這很好的學(xué)習(xí)來(lái)支撐著我這丑陋的外貌，恐怕我要孤獨(dú)一輩子吧。因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代是看人看臉的時(shí)代。找對(duì)象交朋友都一樣。當(dāng)我還在天真無(wú)知的裝酷耍帥時(shí)，在別人眼里就是一個(gè)神經(jīng)病。“曾”是我初中的一個(gè)異性朋友。是她讓我成長(zhǎng)了起來(lái)，她不是特意的，而是在不禁意間讓我知道了很多。我有很多假朋友，他們?nèi)鲋e，他們欺騙。讓我墮入黑暗。

　　而“曾”是一個(gè)解救我的人，也是一個(gè)推開(kāi)我的人。在初一開(kāi)學(xué)，我在次迷失了方向。小學(xué)時(shí)我認(rèn)為的兄弟都一個(gè)個(gè)離我而去。絲毫都沒(méi)留下。就到宜昌讀書(shū)，他們讓我感到了失望。我為我的朋友付出了很多很多，只要是我的朋友。我都真心相待。

　　當(dāng)我正在我的世界中徘徊時(shí)。也是朋友的話語(yǔ)鼓勵(lì)了我，也說(shuō)不上鼓勵(lì)，而是真正朋友間的青睞與對(duì)待中。把我解救了出來(lái)，難道朋友也是雙刃劍一般的存在嗎？

　　這是在訴苦嗎?，這是在抱怨嗎？不是，這是相互作用。