我的好朋友作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的好朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的好朋友作文1

　　賀文博是我的好朋友。他有一張大大的嘴巴，說起話來非常快。以前，我剛認識他時，非常討厭他。

　　他給我取了一個外號——“羊駝子”，而且經(jīng)常這樣叫我。就拿二年級時來說吧，那時候我們已經(jīng)比較熟悉了。每次他見到我，總是會這樣：先在臉上做個奇怪的表情，然后把嘴咧得大大的，幾乎咧到了耳朵根上，再怪里怪氣得喊：“羊——駝——子”。對，他這人就這樣，總喊我”羊駝子”不說，還裝得鬼模鬼樣，真令人討厭！

　　在學校里，下課的時候，有時你能看見他在跟周圍的同學說些什么，其實他是在炫耀東西，對，你沒聽錯，就是炫耀東西，這一點我也很討厭。每當他買了個新文具或是被老師表揚，他總要驕傲地炫耀一下。這時候，他的嘴巴說話很快，似乎有說不完的話，似乎有炫耀不完的東西。真討厭！

　　不過后來，我改變了之前對他的看法。

　　有一段時間，我倆做了同桌。我有一次沒考好，很難過。他看見了，就走過來，拍拍我的肩膀，和氣地安慰我說：“別灰心，下次你一定能考好！”。接著又給我講了一大堆冷笑話，雖然不好笑，但我還是情不自禁地笑了起來。有這樣一個朋友，真好。

　　有時候，我忘了帶筆或本子，急得滿頭大汗時，他會輕輕敲敲我，然后悄悄地把我需要的東西遞給我，幫我解決燃眉之急。

　　作業(yè)遇到了不會的題，我們會一起討論，雖然有時會起一些爭執(zhí)，但很多問題都解決了。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我沒有那么討厭他了，甚至還有些喜歡他。盡管他還是叫我”羊駝子”，盡管他還是很喜歡炫耀東西，但現(xiàn)在，我覺得他成為了我的好朋友，非常要好的朋友。

　　在新的學期里，我希望我們能繼續(xù)共同學習，共同進步！

我的好朋友作文2

　　說起我的好朋友，有好多好多的。但是我最最要好的朋友，那就要數(shù)我過去的同學―藍琛琛。

　　琛琛的個子比我高一點，兩個大眼睛鑲嵌在一張紅潤的臉蛋上，高高的鼻梁，好看極了。也許是從出生開始，上天就注定了我和她將是好朋友。我們之間從未發(fā)生過爭吵，我倆互相幫助、形影不離，親密得簡直就像一個人。

　　記得一次數(shù)學考試，我剛開始寫的時候很順利，但是寫到最后一題的時候，我卡殼了，絞盡腦汁地想來想去，都不知道應該怎么寫才正確。我心急如焚：這一題可7分去吶!即使別的題都正確了，但是分數(shù)也只有93分，那我的第一名可就保不住啦!我偷偷地看看琛琛，她早已寫完了，正在檢查呢。我便立刻向她發(fā)出求救的“信號”，可她根本連看都不看，繼續(xù)埋頭檢查。我開始來氣了，踢踢她的凳子，小聲地對她說：“琛琛，我最后一題不會寫，求求你啦，把答案告訴我吧!”我看見她還是繼續(xù)算她的，便立刻重復這樣叫了許多遍，最后，她終于熬不過我，遞給了我一張紙條，我喜出望外，心想：這肯定是答案!誰知當我一看，紙條上寫著三個字：“自己想!!”

　　正在這個時候，鈴聲響了，該交卷了。我立刻慌了，心里暗暗地想：糟糕，怎么辦？我不管三七二十一，亂寫一通，把試卷交給了組長，忿忿地坐在位子上，琛琛看見我這個樣子，走過來問：“呵呵!怎么啦？生氣咯？”我扭過頭，沒有回答她。“懿晟，當時是考試，考試是很嚴肅的，要憑自己的實力來考，所以，我不能告訴你答案。你想想，誠實和分數(shù)哪個比較重要？”我紅著臉，低著頭說：“當……當然是誠實了。”“恩!我現(xiàn)在就講解給你聽：甲先到達終點，所以……。”

　　過了幾天，分數(shù)出來了，我雖然只考得了90分，但這卻是我真實的分數(shù)。我很高興，更為有這個朋友而感到自豪!

我的好朋友作文3

　　人的一生中，總會遇見許多的人許多的事，很多事我們都已經(jīng)忘卻，但總有那么一兩件事讓我們難忘。

　　她，是我最好的朋友，是我成長路上的陽光，像黑暗中給我照亮前方路的燈塔，困難前的鑰匙，她幫助了我許多，也教會了我許多。

　　幾年前的一個下午，學校大掃除，她和我一起被分配到打掃外花壇，我看著滿是污垢的花壇，不禁想要退縮，而她卻挽起袖子，拿起抹布對我說：“這里我來吧，你去掃地就好。”我看了看花壇，看了看她，拿起掃帚走開了，現(xiàn)在想想那時候的我真是太“聰明”。我不安的掃著地，一遍又一遍，時不時的瞥向她，她挽起袖子，用手將草堆里的垃圾都清理了出來，頭上的汗珠晶瑩剔透，一顆顆的掉下來，她用手胡亂一抹，將汗水擦干，頓時她就成了小花貓，我“噗嗤”一笑，笑出了聲。

　　第二天，我問她：“你昨天打掃花壇那么認真干嘛啊，那么臟。”她笑了笑：“因為那是我的任務啊，而且花壇那么臟也是因為我們隨處亂扔垃圾造成的不是嗎？但是，想要做好事也不能怕臟的對不對。”我看著她，想到“對啊，如果想要做好事不就是應該有不怕困難不怕臟的精神嗎？”她的一番話讓我面紅赤耳。

　　她這個人做事從來不為自己著想，一次運動會的時候，他和同班同學王瑤分到了一組，快要比賽了，王瑤卻沒有穿球鞋，王瑤急得像熱鍋上的螞蟻，而她卻冷靜的從包里拿出她的新球鞋遞給了王瑤，我看了看她腳上洗得泛黃的球鞋問道：“那你怎么辦？”她笑了笑，說：“王瑤比我跑得快，把球鞋給他好給我們班爭光，我隨意就行。”我看著她認真的模樣，打心底的覺得她真的很為集體著想。

　　她就是我的好朋友，我心中永遠的陽光。

我的好朋友作文4

　　要論起我的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在小學五年級有很多很多，但我最要好的朋友，要數(shù)我們班上的宗天浩了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學以后，幾乎和他是同班同學，所以我對很了解，他瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會道，但嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。

　　有一天，我和宗天浩走在一起，突然走開了，我以為有什么事就也跟著去了，只見他跑到小賣部前，問：“這個橡皮多少錢?”“五角。”店主回答說。于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你。”我一再催她告訴我，她才說：“我家附近有個小女孩，特別可憐，他的爸爸媽媽都出去打工了，他和他弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，他現(xiàn)在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個是很幸福的，他爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽，“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻點什么，可我沒說。第二天，宗天浩果真買了一只圓珠筆的自動筆，我說：“昨天那處橡皮他收了?”宗天浩點點頭。下午回家，宗天浩又把筆給了她。

　　他這種樂于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。