關于寫朋友作文400字匯編10篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的寫朋友作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫朋友作文400字 篇1

　　在我的童年時光里，得到過許多人的愛，有爸爸的愛，有媽媽的愛，有老師的愛……可我最忘不了的還是我的好朋友麗麗的愛。

　　記得有一次，體育課時，老師讓我們來一次跑步比賽，我跑著跑著，不小心摔倒了。麗麗本來是已經快贏了次的跑步比賽，但是，她看見我摔倒了，就連忙跑過來我這邊，把我扶了起來。我著急地說：“麗麗，你不要管我，你繼續跑吧！”麗麗說：“不用，你這里破皮了，我幫你包扎一下。”說完，麗麗就扶著我來到了教室里，仔細地幫我包扎著傷口。這時，豆大的淚水從我的眼眶里流了出來。“謝謝你，麗麗！”我懷著感激的語氣對麗麗說。“不用謝，這是好朋友應該做的嘛！”麗麗邊幫我包扎著傷口，邊對我說。麗麗的心真善良啊！為了我，她竟然放棄了跑步比賽拿第一的機會，我感動不已。

　　還有一次，我生病了，麗麗就替我去向老師請假。放學后，麗麗還特意到我家來幫我補課。在幫我補課時，麗麗像老師一樣，講得很認真，也講得很詳細，我聽得也很認真。我說：“謝謝你，麗麗，還特意到我家來幫我補課。”麗麗說：“不用謝，這是好朋友之間應該做的。”麗麗對我可真好。

　　啊！麗麗的心就如同金子一般的善良。我永遠也忘不了麗麗對我的愛。

寫朋友作文400字 篇2

　　我有一位形影不離的好朋友，從小到大，它都一直陪伴我。它，就是書。

　　我有一個愛好，就是看書，因為書讓我的生活更加充實，更加豐富多彩。

　　媽媽從我一周歲就開始教我認字，當我學會認一些字的時候，媽媽就讓我自己看書，在讀書的過程中，我又認識了更多的新字。那時候，我最喜歡看《西游記》了，家里的書中有好幾套《西游記》，連環畫、帶插圖的、不帶插圖的、小說版的，都有，我不厭其煩地一遍又一遍地看著，看了不止一百遍，都倒背如流了，可我還是孜孜不倦地看，每次親戚朋友們看到我還在看《西游記》，大家都會睜大眼睛，驚奇地問我：“你都看了這么多遍，難道不厭煩嗎？”每當這時，我都會尷尬地笑著。這一直成為我們家的笑談。 現在，我依然很喜歡《西游記》，偶爾還會拿出來看看。

　　高爾基說過：書籍就是面包。我房間里什么都不多，惟獨書最多，書的種類也不少，童話、作文選、連環畫、百科全書，樣樣都有。

　　今年，爸爸還給我訂了一份雜志，名字叫《我們愛科學》，這份雜志可好看了，里面將枯燥的歷史文化和科技文明，轉換為動人的故事。我每個月都急切地盼著《我們愛科學》快點寄來，巴不得每天來一本，好讓我在科學的王國里盡情遨游。

　　書，是我們的精神糧食；書，是我們的良師益友；書，是我們最好、最忠實的伴侶；書，將永遠陪伴著我健康成長！

寫朋友作文400字 篇3

　　“我有一個不一樣的朋友，它總是無時無刻的幫助我，讓我健康成長，我非常的感謝它——我的朋友水精靈。

　　水精靈對我特別重要，要是沒有我這個朋友的幫助，我就無法維持正常的生命體征，每當我口渴的時候，它總是慷慨相助，讓我一次喝個夠。它還能定期幫助我保持自身的衛生清潔，督促我做一個愛干凈的好孩子。每當我累的時候，都會去游泳館找我這個“好閨蜜”一起娛樂，每次都玩的超級開心，所有的疲憊都一掃而空了。

　　但是有一天，我的好朋友哭著向我傾訴：“我好可憐啊，茜茜，以前的我既甘甜又清澈，可現在我全身又黑又臭。而且我的伙伴們也越來越少了，我快沒能力再幫助你了。請你快來救救我吧！”我聽后悲傷極了，對它說：“放心吧，以前一直都是你幫我，現在就換我來保護你。”

　　我的朋友現在遇到了困難，由于工業排放的廢水，被嚴重污染了，因為人類的過度索取和浪費水，使水資源嚴重短缺。水是我們生命的源泉，每個人的生活離不開它，它是我們最珍貴的“不一樣”的朋友。

　　現在從我做起，我呼吁身邊的每一個人，讓我們節約用水，保護水資源，永遠生活在有水的世界中，讓我們珍惜美好和平的“綠色家園”吧！不要讓我們的“綠色家園”里只剩最后一滴苦澀的水——我們的眼淚！

寫朋友作文400字 篇4

　　玉兔在冷冷清清的月宮里待慣了，便想讓幾個動物來陪自己玩耍、聊天，便下指令說：“我要讓動物們來一場比賽，那幾個贏了，它們就陪著我一起在月宮。”

　　第二天，玉兔家門口已經是“人”山“人”海了，有小鳥、有獅子、有小恐龍、有小鹿等等動物。玉兔昂頭挺胸的從家里走出來，干咳了兩聲大聲說道：“今天，我準備先選出十位動物候選動物進入決賽，今天的項目是舉重。”說完，便開始了比賽。

　　玉兔的規則是：誰能舉起比自己身體重三倍的東西，就算贏了。動物便開始熱火朝天地舉重。獅子雖然是森林之王，可是要舉起比自己重三倍的東西，還是無能為力的，所以沒有贏；小鳥因為它的手化作了翅膀，不能舉重，輸了這場比賽；小鹿因為手化作了前蹄，不能將前蹄抬起來舉重，所以也輸了。小不點兒、不起眼的小螞蟻卻舉起了比自己重十三倍的東西，可以進入決賽；小恐龍雖然小，但力量還是有一些的，可以舉起五倍的東西，可以進入決賽。

　　第二天，玉兔對著那十位動物說：“今天的項目是跑步，跑步的路線是這一條路線。”玉兔邊說邊指著地圖上的一條彎彎曲曲的小路，“可以以巧妙的方式獲勝。”剛說完，就下令開始跑。小恐龍用翅膀飛越草坪、飛越湖泊、飛越小河，一直飛到終點；小螞蟻從自己以前挖的洞穴鉆進去，坐小車—一粒圓圓的沙粒，坐到終點；小兔子使出吃奶的力氣，蹦蹦跳跳，。和小恐龍一樣，一直跳的終點。

　　最后，有三只動物取得了勝利，這些動物是小恐龍、小兔子、小螞蟻。

　　后來，月宮里常年是歡聲笑語：小恐龍背著玉兔有公園，小兔子和玉兔一起在公園的花壇里摘幾朵鮮花，在叢林里采蘑菇，小螞蟻在晚上玉兔要睡覺時講幾個故事給玉兔聽。

　　從此以后，玉兔不再孤單了。