寫我的好朋友作文450字上下
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的寫我的好朋友作文450字上下,希望對(duì)大家有所幫助。
寫我的好朋友作文450字上下1
一雙大大的眼睛,粗粗的眉毛,鼻子小巧地鑲嵌在眼下,嘴巴在兩嘟鼓鼓的臉蛋中間,身體胖而健壯,喜歡打籃球,每天和我一起上學(xué)回家,他是誰?相信你一定猜得到,沒錯(cuò),他就是我的好朋友——李壯。
他學(xué)習(xí)很好,時(shí)常受到老師的表揚(yáng);他心胸寬廣,我們之間的小挫折,他從不去斤斤計(jì)較;他愛幫助人,每次在我困難時(shí),他總是能向我伸出援助之手……有件事至今還深深地刻在我的腦海中,一直以來我從未忘記:
那天下午上課,老師要進(jìn)行單元測試。卷子發(fā)下來,我準(zhǔn)備做題,當(dāng)我把手伸進(jìn)桌兜里拿鋼筆時(shí),突然發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。怎么回事?我仔細(xì)地想了想,原來是中午帶回家做題了,下午上學(xué)走的又急忘帶回來了。這可怎么辦,怎么寫卷子呀?這不是平常的卷子,可是單元考試呀,要是不寫,后果嚴(yán)重。越想我越怕,可我又沒膽量告訴老師,看著同學(xué)們都在忙著做題,我真急呀,心想趕緊找同學(xué)借吧。剛好老師出去了,這正是一個(gè)機(jī)會(huì),我趕緊向同桌借筆,可同桌沒有多余的,我又向前、后桌的同學(xué)借,也巧了,他們也沒有多余的。要是這樣下去,我這張卷子豈不是要交白卷了?我真是火燒眉毛,急得不行。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),一支筆傳了過來,我四下一看,隔著好幾個(gè)人的李壯正沖我笑著,還擺了擺手里的筆。原來是他呀,我心里一陣感激,心想好朋友就是好朋友,在關(guān)鍵的時(shí)候就表現(xiàn)出來了。我拿著筆馬上做了起來……
雖然這是一件不起眼的小事,可是卻能看出來我們之間的友誼,我為有這樣一位朋友而高興。李壯,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!
寫我的好朋友作文450字上下2
瞧,在一間安靜地教室里,有一個(gè)小學(xué)生在認(rèn)真地看書。
他就是跟我同窗六年的好同學(xué)也是親密無間的好朋友梁福。他的個(gè)子跟我一般高,長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有一雙明亮的眼睛。梁福性格開朗,很喜歡廣交朋友,聽說,他有20多個(gè)朋友呢。
他非常喜歡打乒乓球,每次我們要打乒乓球他都要參加,他的技術(shù)很好,四年級(jí)的時(shí)候,他還參加過學(xué)校舉行的乒乓球賽呢!
梁福不但打乒乓球的技術(shù)好,而且還樂于助人。
記得有一次,上體育課,我和梁福在雙桿上玩,我一不小心,從雙桿上掉了下來,梁福馬上跳下來,把我扶了起來,并著急地問我:“痛不痛,摔傷了沒有。”我輕聲答道:“沒事,只是擦傷了點(diǎn)皮。”他說:“不行,馬上,跟我去校醫(yī)室,要不然,傷口會(huì)發(fā)炎的。”剎那間,我感到一股暖流流遍了我全身,我感動(dòng)地流下淚水,心想:“梁福真是我的好朋友。”就這樣,他扶著我到校醫(yī)室去上了藥。
從此以后,無論玩什么游戲,我都和他在一起,無論有什么歡樂,我們都一起分享,無論有什么痛苦,我們都一起分擔(dān)。
梁福已經(jīng)成為我生活中不可缺少的好朋友了,我相信有他伴隨,我的小學(xué)階段一定會(huì)在開心和愉快中度過。
寫我的好朋友作文450字上下3
王屹宸是我的好朋友,他長得高高的,瘦瘦的,有一雙大眼睛,可惜是個(gè)“小四眼”,看東西時(shí)眼睛瞇成了兩條縫。他比我大兩歲,我們總是一起玩,度過了很多快樂的時(shí)光。
記得有一天下午,我一個(gè)人在家里正覺得沒勁,恰好王屹宸來找我玩。我們帶了遙控船和竹蜻蜓來到了小區(qū)花園里。我們先玩了一會(huì)兒遙控船,再玩竹蜻蜓。王屹宸說:“我們可以這樣玩:你飛給我,我飛給你。”我說:“好的!”王屹宸把竹蜻蜓飛給我的時(shí)候,突然,一陣大風(fēng)刮來,把竹蜻蜓吹到池塘里去了。我一開始用遙控船的天線去夠,可是夠不著。我說:“我還是回家拿竹竿來撈吧!”王屹宸說:“這樣太慢了,你看,水池中間有個(gè)石頭臺(tái)階,我踩上去就可以拿到竹蜻蜓了。”
可是,他剛跨上臺(tái)階就“啪”的一聲仰面朝天摔倒在了池塘里。原來,臺(tái)階上長滿了滑滑的青苔。我被這一幕嚇呆了,趕緊跑過去拉他,不過,旁邊的大人已經(jīng)把他拉上了岸。他全身濕透了,衣服上還沾滿了綠藻,就像綠毛龜一樣。即使是這樣,他手里還捏著竹蜻蜓。出了這么個(gè)狀況,我們都哈哈大笑起來,我趕緊把他送回家洗澡。
我真佩服他那“英勇不屈”的精神,為了我的竹蜻蜓,他竟然那么奮不顧身!我想:只有哥們才會(huì)這么做吧!
寫我的好朋友作文450字上下4
我在英語班認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友,雖然我以前不認(rèn)識(shí)她,但通過上英語課,我了解了她的一些情況:她叫王雅茹,今年11歲了,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上五年級(jí)。她長得非常漂亮,瀑布般的頭發(fā)披在肩上,一笑臉上就露出兩個(gè)小酒窩。她的英語發(fā)音非常準(zhǔn)確,而且,她還認(rèn)識(shí)很多英語里我們不認(rèn)識(shí)、不知道的音標(biāo)。
上課時(shí),老師要求默寫音標(biāo)。我心里一下子慌張起來,因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí)。心想:音標(biāo)對(duì)王雅茹來說真是太簡單了,但對(duì)我來說,卻不是一件簡單的事呀。剛好王雅茹坐在我旁邊,我的心才慚慚平靜下來。因?yàn)樗龝?huì)寫音標(biāo),而且又很熟悉。我心想:哈哈,有救星啦!
開始考試了,突然我碰見了一個(gè)不會(huì)的音標(biāo),怎么辦呢?我趁老師不注意,悄悄地給她傳了張紙條,我本以為她會(huì)把答案給我,但是她在紙條上寫:我不能告訴你答案。“真是討厭”我心里罵。最終,我還是沒寫出這個(gè)音標(biāo)。考完了,我大聲對(duì)她嚷道:“喂!
你干嘛不告訴我答案?”她低著頭:“你這是作弊行為。”她停了停,猛地抬起頭說:“我給你講講吧。”我被她的行為感動(dòng)了……
通過這件小事,使我對(duì)王雅茹有了更深一步的了解。王雅茹是一個(gè)誠實(shí)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,值得我向她學(xué)習(xí)。
寫我的好朋友作文450字上下5
說起我的好朋友“大胃王”,認(rèn)識(shí)他的人墾地你會(huì)在0.01秒之內(nèi)反應(yīng)過來,然后一起指向查心如。沒錯(cuò),我的好朋友就是一個(gè)地地道道的“大胃王”。
查心如是一個(gè)活潑開朗的女孩,個(gè)子不高,卻胖胖的嗎,每次笑起來,臉上的肉也會(huì)動(dòng)。眼睛特別大,像個(gè)洋娃娃。但是她非常能吃,她最開心的時(shí)候就是中午去食堂吃飯了。
中午排隊(duì)盛飯的時(shí)候,大家總會(huì)看見她的身影,總會(huì)聽見她對(duì)盛飯的阿姨說:“這個(gè)再多點(diǎn);那個(gè)實(shí)在太少了;不行,再來一點(diǎn)嘛… …”她的餐盤里的菜很快就堆成一座小山了,弄的每次最后的同學(xué)沒得吃。老師無奈,只好下令讓查心如比其他同學(xué)晚一點(diǎn)盛飯。誰叫她這么能吃呢?
查心如端著餐盤回到自己的座位上,其后左右的同學(xué)小心議論著她能不能把餐盤里的菜全部吃完:“不可能吧,這么多,哪里吃得完啊;哎,這可不一定,她可是超級(jí)“大胃王”啊!”就在大家議論之時(shí),查心如竟把餐盤里的飯全部吃完了。接著,她不管別人驚異的眼光,快速走到菜桶旁,狠狠挖了一大勺放到自己的碗里,又回到座位上吃起來。就這樣添了幾次飯菜后,查心如終于停了下來。她摸著裝滿飯菜的肚子說:“今天吃的挺飽的。”她一邊說著,一邊去換菜盤。其他的同學(xué)都“全軍覆沒”… …
怎么樣,我的好朋友“大胃王”名不虛傳吧?
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