【實(shí)用】朋友作文400字錦集五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的朋友作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

朋友作文400字 篇1

　　一眨眼間六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活又將結(jié)束了。六年間，我與許許多多的同學(xué)結(jié)成了好朋友。其中，給我留下印象最深刻的要屬林愈靜了。提起林愈靜，在我們班里誰(shuí)都會(huì)翹起大拇指夸個(gè)不停。林愈靜個(gè)子中等。小小的臉蛋上長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。高高的鼻梁架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，她有著一頭蓬松自然的短發(fā)。

　　林愈靜是一個(gè)熱愛(ài)集體，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活的一名好學(xué)生。她的愛(ài)好很廣泛，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡古箏，喜歡美術(shù)，也喜歡英語(yǔ)，她的英語(yǔ)成績(jī)每次都是名列前茅的。而她其他

　　學(xué)科也很棒。因此被老師同學(xué)們一直推選她為學(xué)校的大隊(duì)委與班里的英語(yǔ)課代表。她關(guān)心同學(xué)甚過(guò)關(guān)心自己。就說(shuō)今天吧！數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)之后，只有分?jǐn)?shù)好的同學(xué)沾沾自喜，分?jǐn)?shù)差的就垂頭喪氣。同學(xué)們都神態(tài)各異，面部表情就如同一張成績(jī)單。在老師評(píng)卷的時(shí)候，講了一些嚴(yán)厲的話，使我那本已經(jīng)悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了，我愁眉苦戀地坐在座位上，看著老師在卷上所寫(xiě)的大大的分?jǐn)?shù)，想著老師剛才說(shuō)的話，鼻子一酸，想哭了。正在我處于痛苦的這段時(shí)間，林愈靜走了過(guò)來(lái)，她似乎看出了我的`心思，說(shuō)道：“邱，別不開(kāi)心拉！人總會(huì)做錯(cuò)事的，你還記得《桃花心木》這一課嗎？你得經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，該把這次小小的過(guò)失當(dāng)作人生中的考驗(yàn)，在下次的考驗(yàn)中取得優(yōu)異的成績(jī)，別向著困難低頭！”就這幾句簡(jiǎn)短有力的話語(yǔ)，我深深地了解到了林愈靜的為人。是呀！我要繼續(xù)努力，做一個(gè)生活的強(qiáng)者！

朋友作文400字 篇2

　　她長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，長(zhǎng)著一只高挺的鼻子，長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃的小嘴和一張粉紅的臉蛋，她就是姚紫柔。

　　我在一次偶然的機(jī)會(huì)與姚紫柔成了朋友。有一天，姚紫柔與她媽媽到我家做客，我爸媽非常歡迎她們，一會(huì)兒把水燒開(kāi)泡茶給她們喝，才沒(méi)歇一會(huì)兒，我老媽又開(kāi)始叫道：“鄧潤(rùn)生，你跟姚紫柔到外面去看電視吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到客廳里，我問(wèn)她：“你看不看奔跑吧！兄弟。”姚紫柔興奮道:“好啊！”

　　我們兩個(gè)看著看著入了迷，時(shí)間也就漸漸流逝了。到了吃晚飯的時(shí)間，我和姚紫柔手牽手來(lái)到吃飯的餐廳，我們這時(shí)已經(jīng)很熟識(shí)了，到達(dá)餐廳門(mén)口時(shí)，我往身后望了望，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)家人的身影，但我們還是決定先進(jìn)去，并且想出了一個(gè)計(jì)謀：我和姚紫柔先躲起來(lái)，等家人叫我們的時(shí)候再出來(lái)。不一會(huì)兒，家人就出現(xiàn)在我的視線中，我爸爸左瞧瞧，右看看，沒(méi)看到我的蹤跡，于是他大叫，鄧潤(rùn)生，你在這兒?jiǎn)幔课覜](méi)有回應(yīng)老爸，倒是旁邊的服務(wù)員說(shuō)道：“是剛才那兩個(gè)小姑娘嗎？”我媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，服務(wù)員又說(shuō)：“她們剛才上廁所去了。”我一聽(tīng)只好跟姚紫柔乖乖出來(lái)了，我和姚紫柔的計(jì)謀失敗了。

　　我們吃完晚飯，在餐廳中我對(duì)老爸說(shuō)：“爸爸，我可以帶姚紫柔去參觀一下我的學(xué)校嗎？”老爸說(shuō)：“行啊！”得到答應(yīng)后，我拉著姚紫柔的手向?qū)W校奔去，帶著姚紫柔在我學(xué)校到處游覽。

　　看完我的學(xué)校時(shí)已經(jīng)到傍晚了，姚紫柔要坐車(chē)回家了，我們懷著依依不舍的心情分別了，雖然我舍不得，但我也幸運(yùn)地在這個(gè)寒假中交了一個(gè)這樣好的朋友。

朋友作文400字 篇3

　　靜了，從幼兒園開(kāi)始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說(shuō)，我上學(xué)以后，幾乎和她是同班同學(xué)，所以我對(duì)很了解，她瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會(huì)道，但嘴唇不是很紅潤(rùn)，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。

　　有一天，我和吳泊靜走在一起，突然她走開(kāi)了，我以為有什么事就也跟著去了，只見(jiàn)她跑到小賣(mài)部前，問(wèn)：“這個(gè)橡皮多少錢(qián)?”“五角。”店主回答說(shuō)。于是她掏出錢(qián)買(mǎi)了一塊橡皮，我莫名其妙問(wèn)：“你不是還有橡皮嗎?怎么還買(mǎi)呢?”“不告訴你。”我一再催她告訴我，她才說(shuō)：“我家附近有個(gè)小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現(xiàn)在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來(lái)他們倆個(gè)是很幸福的，她爸爸媽媽開(kāi)了一家公司，沒(méi)想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽(tīng)，“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒(méi)有圓珠筆，鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅(jiān)持寫(xiě)完，今天我給她買(mǎi)了橡皮，明天我給她買(mǎi)支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻(xiàn)點(diǎn)什么，可我沒(méi)說(shuō)。

　　第二天，吳泊靜果真買(mǎi)了一只圓珠筆的自動(dòng)筆，我說(shuō)：“昨天那處橡皮她收了?”吳泊靜點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家，吳泊靜又把筆給了她。

　　她這種樂(lè)于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

朋友作文400字 篇4

　　她的外貌很賢淑，優(yōu)雅，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，高高的鼻梁上掛著一雙會(huì)說(shuō)話小眼睛，一笑就成了兩個(gè)小月芽，櫻桃小嘴，白白的小臉?lè)浅８蓛簟Ｋ褪俏易钭詈玫呐笥咽沸︻?

　　笑顏學(xué)習(xí)很認(rèn)真，上課積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成。她是個(gè)組長(zhǎng)，有一次她給我檢查作業(yè)，我少寫(xiě)了一個(gè)字她都能檢查出來(lái)，她檢查作業(yè)可真認(rèn)真呀!她不但熱愛(ài)班集體而且 也很愛(ài)幫助別人，別人忘拿筆、尺子……她都會(huì)借給別人用。那一次，我有一道題絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái)，就讓笑顏給我講，她很爽快的答應(yīng)了，很仔細(xì)的給我講直到我會(huì)為止。笑顏真是我的好朋友!

　　我們兩個(gè)是鄰居，而且還是同學(xué)，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，放學(xué)一起回家，在一起寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)然，我們也鬧過(guò)矛盾，但是一會(huì)兒就和好了，仍然像以前那么好。

　　有一次考試，我忘記帶尺子了，當(dāng)時(shí)我心急如焚，一直想哭，正在這時(shí)，她把她剛買(mǎi)的新尺子“啪”一聲折成了兩半，走到我跟前說(shuō)：“給，你用吧!”上課鈴響了，開(kāi)始考試了，大家都坐在自 己的位置上，我緊緊握著那半截尺子，心里很感激，笑顏真好。

　　她的優(yōu)點(diǎn)我說(shuō)一夜也說(shuō)不完，這就是我的好朋友，我為我有一個(gè)這樣的好朋友感到自豪!

朋友作文400字 篇5

　　媽媽的工作單位來(lái)了一位新同事，她高高的大個(gè)子，金發(fā)碧眼，四十多歲是一位英國(guó)人。在一次聚餐中，我認(rèn)識(shí)了她，一見(jiàn)面，她就把我抱在懷里，幽默、詼諧地講笑話。她的中文名字叫莉莉，我和媽媽都喜歡她。莉莉老師經(jīng)常送我禮物，媽媽心里過(guò)意不去，決定“五一”勞動(dòng)節(jié)請(qǐng)她到家里吃飯，莉莉老師欣然答應(yīng)。本來(lái)這是件好事，可好事多磨，媽媽不懂英語(yǔ)，把“五一”說(shuō)成星期一。可星期一媽媽在外地，手機(jī)又沒(méi)電無(wú)法聯(lián)系，害得莉莉老師在學(xué)校門(mén)口等了一下午。那天莉莉老師盛裝打扮，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到約會(huì)地點(diǎn)，等啊等兩個(gè)多小時(shí)都過(guò)去了，始終沒(méi)有看到媽媽的身影，許多認(rèn)識(shí)她的人都好奇圍過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，一會(huì)的功夫人越聚越多，連街道辦事處的大媽、大爺都來(lái)了。有同事非拉莉莉老師去他家吃飯；有好心人勸莉莉老師別等了；有人慌忙給我們家打電話。天都黑了，圍觀的人都累了，可莉莉老師仍堅(jiān)持等媽媽?zhuān)貌惶炀毜闹形姆磸?fù)說(shuō)：“我有朋友請(qǐng)客，，她一定會(huì)來(lái)。”……

　　第二天，媽媽從外地回來(lái)知道了這件事，感到萬(wàn)分慚愧。她不好意思見(jiàn)莉莉老師就工工整整寫(xiě)了一封道歉信，請(qǐng)求她原諒。莉莉老師要回國(guó)了，臨走前我代表媽媽去送行，在機(jī)場(chǎng)她緊緊擁抱我，“你能原諒我媽媽嗎？”我大膽問(wèn)道。她點(diǎn)點(diǎn)頭，真誠(chéng)地告訴我：“你，你媽媽?zhuān)覀冇肋h(yuǎn)都是好朋友。”……我敬佩這位外教老師，她那樣信任我的媽媽?zhuān)词箣寢尫噶隋e(cuò)誤，她仍能寬宏大量，待人誠(chéng)懇。以后，我也要學(xué)習(xí)這位外教老師的優(yōu)秀品質(zhì)。