寫我的朋友作文600字3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的寫我的朋友作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

寫我的朋友作文600字 篇1

　　理想的書籍是智慧的鑰匙?！蔽乙埠孟霌碛羞@把開啟我知識大門的鑰匙??！然而，我知道這把鑰匙就是書，多讀書才能有很多知識。早上起來到學校，我就會捧起我那心愛的書，聚精會神地讀；傍晚放學，我在車里，津津有味地品味書的內容；回到家，一寫好作業，我就立刻拿起書，如饑似渴地讀著。

　　那一天，我在家看書正看得起勁，媽媽就叫我去買鹽，我嘟著嘴，嘰里咕嚕地說：“干嘛叫我去買鹽呀！我看故事書正看到重點呢！”媽媽說：“你在說什么？”我說：“沒什么！”我心里想：叫我買鹽，叫我買鹽，你這不正閑著嘛？

　　在路上，我一邊如癡如醉地看書，一邊彎彎曲曲地走成“s”形了?？吹街魅斯鲭y了，我就緊鎖著眉頭，為他著急，為他想辦法；看到他用智慧戰勝了惡魔，我就長呼了一口氣，暗暗地為他鼓掌。這是，我聽到了竊竊私語，便抬頭看了一下，我看見：有的人用手指著我；有的張大了嘴巴看著我；有的瞪大了眼睛看著我。我自言自語地說：“干嘛瞪大了眼睛，張大了嘴巴呀，難道我成了明星了？”到了小賣部，那個叔叔問我要買什么？我心里想：我要買什么來著，是糖還是鹽？冥思苦想了好一陣子，“嗯……來包糖吧！”我不確定地說。在路上，我沒有去想這個問題，而是津津有味地看書。

　　到了家里，我把我買的“鹽”交給了媽媽，媽媽說：“這鹽怎么這么粗呀？”我說：“媽媽，不是您叫我買鹽的嘛，這就是鹽呀！”我看見媽媽的面部表情不對，就知道自己闖禍了。我像一支離弦的箭，奔向自己的房間里，把房門鎖柱，還好媽媽不追究了，這才逃過了一劫！不過，我心里想：雖然書帶給我知識，但這次，都是書“惹”的禍！

　　書，我的朋友，它像我的知己，可以與我親密交談；它像我的家，能讓我從中感受溫暖；它像一處故地，等待著我隨時去重游。所以，我愛看書，能讓它成為我開啟知識大門的鑰匙。

寫我的朋友作文600字 篇2

　　我有一個好朋友，她活潑可愛，喜歡幫助別人，她的名字十分好聽，叫李雨萱。

　　李雨萱有一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，時而笑成了彎彎的月亮，寫滿了她的好奇、頑皮和開朗，閃爍著機靈和陽光。高高瘦瘦的個子，一張小巧玲瓏的嘴巴能說會道，嘰嘰喳喳，總像銀鈴一樣在我的耳邊回響。

　　李雨萱非常熱愛班集體，是班上的大班長，是老師的小助手，同學們的好伙伴。記得有一次，我起床晚了，匆忙趕到學校，發現忘記戴紅領巾了，再回家去取已經來不及了。但是不戴紅領巾，我們班會被扣分的，這可怎么辦？剛好被李雨萱看見了，她迅速把自己的紅領巾解下來，不由分說戴在我的脖子上，然后像風一樣轉身跑了。一會兒，只見她滿頭大汗，氣喘吁吁地跑了回來，原來她是跑回家去取另一條紅領巾了。這時正好預備鈴響了，我感激地拉著她，一起走進了校園。

　　記得有一次，我正在寫作業，突然被一道題難住了，這時李雨萱走了過來，耐心地給我講解，還問我：“你還有什么聽不懂的，我給你講?！蔽沂指屑さ貙λf：“謝謝你，我已經都弄明白了?！彼@才去做自己的作業。還有一次，我和她一起去英語社團上課，但我的聽寫本忘帶了，李雨萱來了，連忙從書包里拿出了英語本遞給我，她可真是“及時雨”??！

　　李雨萱愛說愛笑，性格開朗。有一次，有同學踩了她的腳，還沒等那個同學說話，她就先說：“沒關系，我不介意?！比堑么蠹夜笮?。還有一次，她英語考試考了82分，我怕她傷心，本來想去安慰她，沒想到她卻說：“一次考試算不了什么，只要我努力，下次一定考100分?！睕]想到，下次英語考試，她真的考了100分。她就是這樣像小鳥一樣無憂無慮，好像從來沒有煩惱似的。

　　這就是李雨萱，一個熱情、開朗、樂觀、自信的女孩。我很喜歡和她在一起，因為她讓我感受到了陽光般的溫暖。

寫我的朋友作文600字 篇3

　　有人說，“人生在世無朋友，猶如生活無太陽?！笔前?，朋友能充實并點亮我們生活。進入中學后，我們也必定會交到真誠的摯友。

　　一頭烏黑的頭發打理得整整齊齊，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，鏡片下面是一雙大眼睛，眼眸里的光芒讓他總是顯得神采奕奕。一張面孔生得很秀氣，看上去文質彬彬、書生氣十足。沒錯，他就是我們班的`體育委員——劉昊喆。咦，不是書生氣十足么？怎么是體育委員？是的，你沒有看錯。他雖然看上去文靜，但下課后卻十分活躍，好似一匹野馬在撒歡。他很健壯，體育成績優異，無論是跑步、前滾翻，還是立定跳遠都十分在行。然而，他可不是那種“四肢發達、頭腦簡單”的體育委員，他無論語文、數學還是英語成績都很好。這倒也從另一個方面透出他書生樣的氣質。

　　或許有人覺得，真正的朋友只有小學才有，或者是那個年齡交的，你越長大，接近你的人就越是缺乏誠意。關于這一點，我當然持反對意見。因為至少在我中學的新同學中劉昊哲就能當之無愧地獲得“真正朋友”稱號的。記得剛進學校一兩個星期時，班級體育課紀律很不好，幾個男生在課上說話。那時剛擔任紀律委員的我正想制止他們，卻發現他們聊的正是我感興趣的話題，就不由自主地參與了。下課后，劉昊哲神情嚴肅地找到我。“什么事？”我問他。“你上體育課的時候不要和他們說話?！彼f，儼然像個小老師，“身為紀律委員，自己更不能說話，要以身作則才行?！蔽翌D時感到十分慚愧，只應了一聲便去吃飯了，但我心里記住了劉昊哲的“嚴厲”批評和善意提醒，從此我再也不在體育課上說話了，而且時刻想到班干部的責任，主動去管理班級紀律。從這件事，我體會到了真正的友誼——不包庇、輕視朋友的錯誤，而是嚴肅認真地指出，直到朋友徹底地改正錯誤，取得進步。

　　真正的朋友像生活中的一劑良藥。俗話說“良藥苦口利于病”，像劉昊哲這樣與我互相幫助、共同進步的同學，可以做我一生的摯友，他就是我永遠的、最佳的良藥。

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